|
أرشيف المنتدى هنا نقل الموضوعات المكررة والروابط التى لا تعمل |
|
أدوات الموضوع | ابحث في الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
#1
|
|||
|
|||
![]()
اشكرك على هذا المجهود الرائع
ارجو ان تتكرم بموافاتنا بالبطاقات حسب الممارسات الجديدة 2010 /2011 لان الموجود حسب الممارسات القديمة مع رجاء شرح كيفية استخدامها وعدد كل فئة من المستخدمين شكرا لضرتك جدا |
#2
|
|||
|
|||
![]()
بارك الله فيكم
|
#3
|
|||
|
|||
![]()
شكرا جزيلا أستاذ أحمد جزاك الله كل خير
|
#4
|
||||
|
||||
![]() انتهت الهيئة القومية لضمان جودة التعليم والاعتماد من وضع المواصفات الجديدة لورقة امتحانات الثانوية العامة الجديدة التي سيلتزم بها واضعو الاسئلة من أجل قياس معايير الفهم والأسلوب التراكمي للمعلومة وقياس القدرات العقلية والذهنية للطالب وتستهدف المواصفات الجديدة مواجهة الأسلوب العقيم الذي يعتمد علي الحفظ والتلقين الذي يسهم في تخريج طالب ليست لديه القدرة علي حل المشكلات والتعامل معها وعدم مواصلة التفوق في التعليم الجامعي. وقال د. مجدي قاسم رئيس الهيئة القومية لضمان جودة التعليم والاعتماد: إن الهيئة انتهت من وضع مواصفات الخريج ودعم المؤسسات التعليمية في تحديد وتوظيف وتقويم المخرجات التعليمية والقدرات التي يجب ان يتحلي بها طالب المرحلة قبل الجامعية وتهيئته لدخول الجامعة. وأوضح أن المواصفات الجديدة تركز علي جزءين الأول مهاري للمعرفة, والآخر حول المهارات العامة والحياتية. وقال قاسم إن المواصفات الجديدة ليست فرضا علي وزارة التربية والتعليم, ولكن اسلوب علمي يجب اتباعه لاعتماد المدارس الثانوية التي تتقدم للهيئة للاعتماد, وإن هناك تعاونا كثيرا ووثيقا مع الوزارة في تحديد معايير الجودة وتطبيقها علي المناهج وجميع جوانب العملية التعليمية من حيث المنهج وطرق التدريس ومواصفات الاسئلة وإعداد المعلم والمواصفات الخاصة لخريج كل مرحلة تعليمية علي حدة, حيث إن هناك مواصفات لخريج المرحلة الابتدائية وأخري للاعدادية ثم مواصفات خاصة للمرحلة الثانوية لأنها المرحلة الأهم لتأهيل خريجيها للالتحاق بالجامعة أو لسوق العمل. http://www.alamelarab.com/NEWSPA/messai.htm
__________________
لا اله الا الله محمد رسول الله |
#5
|
|||
|
|||
![]()
ربنا يسهل علينا وعلي اولادنا
|
#6
|
||||
|
||||
![]()
انتهت الهيئة القومية لضمان جودة التعليم والاعتماد، التابعة لمجلس الوزراء، من تصميم نموذج جديد لملف التقدم للاعتماد، ودعت الهيئة المدارس الراغبة فى الحصول على شهادة الجودة اعتباراً من يناير 2011 إلى الالتزام بهذا الملف حتى يمكن قبول طلبها.
وأدخلت الهيئة تعديلات "جوهرية" على ضوابط اعتماد المدارس، حيث قررت تخفيف بعض الممارسات التى كانت تعد من متطلبات حصول المدرسة على شهادة الجودة، ومن بينها إجراء المعلمين لأبحاث ميدانية، حيث قال د. مجدى قاسم، رئيس مجلس إدارة الهيئة، إن الأخيرة قررت تحويل هذا الإجراء من خانة "متطلَّب" إلى "ممارسة جيدة" بحيث لا تُحرَم مدرسة من "الجودة" فى حالة عدم إجراء معلميها للأبحاث. كما قرر مجلس إدارة الهيئة فصل ملف تقدم اعتماد المدارس الابتدائية والاعدادية "التعليم الأساسى" عن ملف تقدم اعتماد مدارس التعليم الثانوى، حيث صممت ملفاً منفصلاً لكل منهما، كما قررت الهيئة ألا يزيد عدد الأيام المخصصة لزيارة المدرسة ميدانياً عن 4 أيام، وأوضح د. مجدى قاسم أن "الاعتماد والجودة" وافقت على تبسيط آليات مراجعة المدارس حتى تتمكن فرق الجودة من الالتزام بهذه المدة الزمنية. واعتبر "قاسم" أن التعديل الجوهرى الذى سيدخل على ضوابط اعتماد المدارس هو تخصيص الوزن الأكبر من نسبة اعتماد المؤسسة التعليمية لـ "تقييم مدى كفاءة عملية التعليم والتعلم والتقويم" على أن يكون الوزن الأصغر لـ "الممارسات" القائمة على توافر الإمكانات المادية داخل المدرسة، وأضاف أن قدرة المؤسسة على تعليم طلابها واختبارهم فيما درسوه تعد أهم من تمتعها بعنصر توافر الإمكانات. http://www.youm7.com/News.asp?NewsID=306421
__________________
![]() العلم النافع .. صدقة جارية |
#7
|
||||
|
||||
![]()
شكرا نريد حسب الممارسات الجديدة 2011
__________________
محمد الغنيمي |
#8
|
|||
|
|||
![]()
لدي استفسار
علي اي اساس يتم التصنيف عند ارسل الاميلات لدوره نظم المعلومات هل هو عن طريق الدرجات ام عن طريق المحافظات؟ ارجو منكم الافادة لان جائتني اخبار اني اجتزت الاختبار المجمع وارسل لبعض ممن كانوا معنا اميلات لدورة نظم المعلومات و لم يرسل لي شئ |
#9
|
|||
|
|||
![]()
الرابط لا يعمل على الممارسات الجديد
|
#10
|
||||
|
||||
![]()
أستاذ أحمد
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته برجاء تحديث البطاقات حتى تتفق مع ملف التقديم الجديد فهذه البطاقات غير محدثة وقارن بينها وبين ملف التقديم للتعليم الأساسي وخصوصا في مجال القيادة والحوكمة تقبلوا تحياتي واحترامي وتقديري خليل عبد العليم |
#11
|
||||
|
||||
![]()
جهد كبير ومشكوررررررررررررررررررررررر
|
#12
|
||||
|
||||
![]()
بارك الله فيك يا اخي الكريم من قال سبحان الله العظيم وبحمده غرست له نخـله فى الجنه }
سبحان الله الحمد لله لا اله الا الله أستغفر الله |
#13
|
|||
|
|||
![]()
مفيش حد يرد على سؤالى ليه رقم المشاركة 10
|
#14
|
||||
|
||||
![]()
الاستاذة حنان
واضح أن الموضوع مهم وهذه بعض مهام الفريق ** فريق الجودة فى الإدارة قسمين أو مجموعتين الأولى للدعم الفنى وعليها تدريب المدارس ومدها بكل وسائل الدعم التى تؤهلها للتقدم للاعتماد الثانى ضمان الجودة ودوره يبدأ بعد فريق الدعم وحصوله على تقرير من فريق الدعم يفيد استعداد المدرسة للتقدم للاعتماد وعليه مساعدة المدرسة على كتابة ملف الاعتماد وتقديمه للهيئة ولهم دور آخر بعد حصول المدرسة على الاعتماد وهو متابعة المدرسة فى الحفاظ على أسباب حصولها على الجودة ومساعدة المدرسة على كتابة التقرير السنوى وتقديمه للهيئة أما فى المرحلة الحالية الفريقان يعملان معاً فى تقديم الدعم الفنى دون تميز ... أما من حيث التعالى والتكبر على المدرسين فى المدارس فهذا شئ مرفوض وليس من شيم الكبار ومثل هذه الشخصية على المدرسة التقدم يشكوى للإدارة التعليمية لتحجيم مثل هذه الشخصيات لأن الجودة أخلاق وقيم ومثل بجانب التعليم والتعلم أتمنى أن أكون وفقت فى الرد على سؤالك |
#15
|
|||
|
|||
![]()
خرائط المنهج
التدريب عليها من قبل الهيئة ولا ايه الحكاية ارجو الافادة |
العلامات المرجعية |
الكلمات الدلالية (Tags) |
كفرالشيخ |
أدوات الموضوع | ابحث في الموضوع |
انواع عرض الموضوع | |
|
|