|
أرشيف المنتدى هنا نقل الموضوعات المكررة والروابط التى لا تعمل |
|
أدوات الموضوع | ابحث في الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
#1
|
|||
|
|||
![]()
ممكن اجابة الاسئله دى؟؟
x=1 for m=0to 7 step 3 X=x*2 Next بعد تنفيذ التعليمات السابقة تكون: قيمة m هى (6-9-7) قيمة xهى (18-8-4) س2\ Dim x, y As Integer X=10 Y=y+2 *x X=x+5 س3\الجمل الاتيه غير صحيحه اعد صياغة كل جمله بشكل صحيح: 1-for x =100 to 1000 step-2 y=(4*3 ^2) \(10 mod 3-1) l 3- المتغير من النوع long يستخدم لتخزين الاعداد التى تحتوى على كسور (ارجو من حضرتك شرح الحل انا عرفه ان الاسئله ممكن تكون سهله بس انا اصلى مش باخد دروس ومفيش مدرسه بتدينا لحد دلوقتى !!! فأنا بجد معتمده على نفسي وعليكو ) وجزاك الله خير |
#2
|
||||
|
||||
![]()
x=1
for m=0to 7 step 3 X=x*2 Next بعد تنفيذ التعليمات السابقة تكون: قيمة m هى (6-9-7) قيمة xهى (18-8-4) حضرتك قيم المتغير m هى 0 و 3 و 6 داخل التكرار و 9 خارج التكرار وذلك لان العداد يزيد بمقدار 3 سيتم تنفيذ الجملة x = x*2 ثلاث مرات فتكون قيمة x = 8 س2\ Dim x, y As Integer X=10 Y=y+2 *x X=x+5 قيمة المتغير x = 15 وذلك بالتعويض فى المعادلة x=x+5 عن قيمة x=10 بينما قيمة المتغير y = 20 وذلك بالتعويض فى المعادلة Y=y+2 *x عن قيمة x=10 وعن قيمة y = 0 لانه لم يحدد لها قيمة . س3\الجمل الاتيه غير صحيحه اعد صياغة كل جمله بشكل صحيح: 1-for x =100 to 1000 step-2 الخطأ فى step-2 لان ذلك معناه بأن العداد ينقص بمقدار 2 وذلاك خطأ لان العداد يزيد والتصحيح step2. y=(4*3 ^2) \(10 mod 3-1) l =(4*3 ^2) بعد اجراء العملية الحسابية يكون الناتج 36 (10 mod 3-1) بعد اجراء العملية الحسابية يكون الناتج = صفر وبالتالى يكون الشكل النهائة كالتالى 36/0 وبالتالى يستحيل القسمة على صفر ( ليس لها معنى ) 3- المتغير من النوع long يستخدم لتخزين الاعداد التى تحتوى على كسور بالطبع خطأ لان المتغير من النوع long يستخدم لتخزين الاعداد الصحيحة فقط
__________________
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ لا إله إلا أنت سبحانك إنى كنت من الظالمين
|
#3
|
|||
|
|||
![]()
ارجووا توضيخ هذا السؤال
مع الشرح وممممششكور على هذا الجهد - استخدام المعامل ........ يؤدى إلى خطأ العملية إذا كان ما على يسارها أقل مما على يمينها . ( > - = - >= - لا شيء مما سبق ) |
#4
|
|||
|
|||
![]() اقتباس:
> => فتكون الاجابة لا شئ مما سبق وتم تعديل الاختيارات
__________________
|
#5
|
|||
|
|||
![]()
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
أنا سؤالى هو أعمل إيه فـ الكمبيوتر ؟؟؟؟ المستر فـ المدرسة أئدر أئول مش بيشررح ولو شرح مش بفهم منه حاجه خااااااااااااااااالص ناو فاضل شهر ع الإمتحانات وأنا بجد مش عارفة حاجة فـ المادة عارفة إنى فوئت متأخر أوىىىىىىىىىىىى بس بجد مش عارفة أعمل إيه !!!!!! يا ريت حد من المدرسين أو زمايلى يئولى أبدأ أذاكر إذااااااى ؟ آخر تعديل بواسطة سيف سالم ، 23-04-2011 الساعة 10:49 PM |
#6
|
|||
|
|||
![]() اقتباس:
|
#7
|
|||
|
|||
![]() اقتباس:
|
#8
|
|||
|
|||
![]()
الحل ده غلط
اقتباس:
الحل الصحيح : i= 0,1,2,3,4,,5,6,7 فى جملة if then else المتعددة يتم اخذ قيمة المتغير مرة واحد فقط ولايتم تكراره ولهذا : ( i mod 2= 0) يكون هذا مع الارقام 0 & 2 & 4 &6 ولهذ هيكون الناتج 1 & 3 & 5 &7 وعندما تكون ( i mod 3 =0 ) يكون الرقم المستخدم هنا فقط 3 ولن يتم استخدام 6 لانه تم استخدامها قبل ذلك ولهذ يكون الناتج )i * i = يكون الناتج = 9 عندما تكون (i mod 5 =0 ( يكون الرقم المستخدم 5 وهذا يكون الناتج )2* i -1 يكون الناتج 9 الرقمين التى لم يتم استخامهم هم ( 1 & 7 ) يظهر فى اخر البرنامج * جرب البرنامج على vb.net الدليل الثانى ان الحل فى خطأ ان ) zero mod 3 =0 لماذا لم يتم استخدامه |
#9
|
||||
|
||||
![]()
المسالة الخاصة for if المتداخلين اللى موجودة فلى اسئلة الفصل الثالث فى الكتابالحل الصحيح : I= 0,1,2,3,4,,5,6,7
فى جملة if then else المتعددة يتم اخذ قيمة المتغير مرة واحد فقط ولايتم تكراره ولهذا : ( i mod 2= 0) يكون هذا مع الارقام 0 & 2 & 4 &6 ولهذ هيكون الناتج 1 & 3 & 5 &7 وعندما تكون ( i mod 3 =0 ) يكون الرقم المستخدم هنا فقط 3 ولن يتم استخدام 6 لانه تم استخدامها قبل ذلك ولهذ يكون الناتج )i * i = يكون الناتج = 9 عندما تكون (i mod 5 =0 ( يكون الرقم المستخدم 5 وهذا يكون الناتج )2* i -1 يكون الناتج 9 الرقمين التى لم يتم استخامهم هم ( 1 & 7 ) يظهر فى اخر البرنامج * جرب البرنامج على vb.net الدليل الثانى ان الحل فى خطأ ان ) zero mod 3 =0 لماذا لم يتم استخدامه[/quote] انا معاك حلك هو اللى صح تما م |
#10
|
|||
|
|||
![]()
Arabic=25
English=20 if Arabic<25 then total =30 else total =Arabic +English End if بعد تنفيذ العمليه السابقه تكون قيمة المتغيرtota هى (25-30-45) س2\ ما نتيجة الاوامر التاليه؟؟؟ x=2 forI =0to6 step 2 x=x*2 next ارجو شرح الحل |
#11
|
||||
|
||||
![]()
[quote=صفا2010;3352068]Arabic=25
English=20 if Arabic<25 then total =30 else total =Arabic +English End if بعد تنفيذ العمليه السابقه تكون قيمة المتغيرtota هى (25-30-45) السؤال به خطأ لان لا يوجد قيمة للمتغير Arabic . س2\ ما نتيجة الاوامر التاليه؟؟؟ x=2 forI =0to6 step 2 x=x*2 next - فى بداية التكرار قيمة i=0 نجد انها اقل من القيمة النهائية 6 لذلك يتم التكرار . يتم تكرار الامر x = x*2 فتكون قيمة x =4 . - فى المرة الثانية للتكرار تكون قيمة i=2 لأن معدل الزيادة يزيد بمقدار2 ( Step2 ) ، ويتم أيضاً التكرار . يتم تكرار الامر x = x*2 فتكون قيمةx =8 . - فى المرة الثالثة للتكرار تكون قيمة i=4لأن معدل الزيادة يزيد بمقدار2 ( Step2 ) ، ويتم أيضاً التكرار . يتم تكرار الامر x = x*2 فتكون قيمة x =16 . - فى المرة الرابعة للتكرار تكون قيمة i=6 لأن معدل الزيادة يزيد بمقدار2 ( Step2 ) ، ويتم أيضاً التكرار . يتم تكرار الامر x = x*2 فتكون قيمة x =32 . فى آخر مرة نجد أن قيمة i = 8 ونجد انها فى هذه اللحظة أكبر من القيمة النهائية لذلك يتوقف التكرار .
__________________
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ لا إله إلا أنت سبحانك إنى كنت من الظالمين
|
#12
|
|||
|
|||
![]()
[quote=أحـمد قرنى;3365064]
اقتباس:
بس ارجو اجابة السؤال اللى انا حطاه قبله كمان |
#13
|
|||
|
|||
![]()
التعبيرات الشرطية يتم إيجاد قيمها من [ أسفل لأعلى – اليسار لليمين – أعلى ؟لأسفل ]
|
#14
|
|||
|
|||
![]()
من أعلى الى أسفل
|
#15
|
|||
|
|||
![]()
dim computer, english, total, avg as integar
computer=40 english=20 if computer>30 then total=computer+english avg= total/2 else computer=30 english=26 total=computer+english avg=total/2 end if ضع علامة صح أو خطأ 1-قيمة المتغير computer يساوى40 ( ) 2-قيمة المتغير english يساوى26 ( ) 3-ناتج التعبير computer>30 يكونtrue ( ) 4-قيمة المتغترtotal يساوى 56 ( ) 5-قيمة المتغيرavg=28 ( ) |
العلامات المرجعية |
أدوات الموضوع | ابحث في الموضوع |
انواع عرض الموضوع | |
|
|