سؤال مش للمدرسين العاديين حتي ده للمدرسين الاوائل وحتي الموجهين واتحدي من يستطيع حله

[الاستاذ خالد زلط]

ايه كل الهجوم علي السؤال ده
ببساطه خالص اللي معجبهوش السؤال ميناقشهوش ولا اكنه موجود
السؤال منطقي وكويس وفيه نااس تفضلوا كراما وحلوه صح وفيه ناس حاولوا فيه وانا مش بقول انه عاوز تفكير لا ده عاوز تمكن برضوا
وللاسف الاخوة اللي علقوا بان الانجليزي لا يدرس هكذا وان ده سؤال تنطيط
اولا العنوان انا اسف اني حطيته ولم يكن غرضه ما ظن البعض ولكنه كان للفت الانتباه
ثانيا الانجليزي الذي يدرس انجليزي كتابي يعني غير كافي لمواكبه مستوي البريطانيين والامريكان ولكن ما باليد حيلة
ممكن السؤال اللي ضايق البعض ده يخلي البعض يبدأوا يفكروا في التركيبة السليمة للوصول للحل بعض ما بقت كل الجمل محفوظة
اكيد ده مش جزاء واحد خرج عن الاطار المعهود واتي باسئلة وافكار مبتكرة لم تكن لترج علي اذهان البعض فكلنا نتعلم من بعضنا والمشاركة يفضل تكون ايجابية وااللي عنده كلمة مش لطيفة بلاش منها احنا مدرسين والمفروض قدوة
اطلع شوف الردود وشوف كام واحد حلها صح مع احترامي للجميع من اقل طالب مستوي الي اعلي معلم مستوي
عشان تعرف السؤال كويس وبيقيس التمكن من التركيبة ولا لأ قبل ما تحكم عليه وعلي صاحبه اللي كان مفروض انه بيشارككم حاجه كويسه

[الاستاذ خالد زلط]

انا من رأيي ،،سؤال تفكر فيه وتستفيد منه وتستمع بالتفكير فيه وحله خير من سؤال حفظته من كتر ما شفته."كمرحلة بعد الانتهاء من الانماط العادية طبعا لان التدرج في الافكار مهم وضروروي للوصول الي مرحلة اعلي"
وقبل ما تحكم علي السؤال اتاكد انك استوعبت الفكرة تماما علشان لما تستوعبها بجد هتعرف مستوي السؤال اللي انته بتتعامل معاه سواء ده او غيره ومش لازم الكبرياء غير المبرر
لا اقصد احد علي وجه التحديد" كلنا بنتعلم .......اتعلمنا في الصغر هنفضل نتعلم ونعلم لغاية ما يتوفانا المولي ..ودي مش احجية دي زي ما تقول لعبة او تسلية معمولة خصيصا للي عاوزين يفكروا ويعلوا بمستواهم بس "اللي مش عاوز مهوش مضطر يحط تعليق ملوش لازمة بجد" ومهياش تطبيق لمهارات و قدرات التحدث والمشافهة والكتابة بل مستوي معين في تراكيب الجمل.