استطلاع الرأى بخصوص امتحان الحاسب 27/8

[eslam_alieg]

السلام عليكم ورحمه اله وبركاته
في البداية عذرا لاني دخلت متاخر وذلك لظروف مرضية
أولا انا مدرس حاسب آلي خريج كلية التربية النوعية باسيوط تخصص شعبة اعداد معلم حاسب آلي وهي فرع من تكنلوجيا التعليم
بالنسبة للإمتحان ليس صعبا كما زعم بعض الاخوة والدليل كل الاخوة يذكرون انا لديهم خبرة وحاصلين علي شهادة mos أو icdl وانا اقول يا جماعة الامتحان ليست له علاقة من قريب او بعيد بهذه الشهداة او الخبرة العملية
اكيدي كل الاخوة سيقولون ما هذا الكلام المجنون
وانا بدوري ارد عليهم واقول انا الامتحان سهل ولكن المشكلة انا معظم هذه الاسئلة درسناها في الكلية في التخصص وليس في فرع تكنولوجيا التعليم بمعني ان معظم الاسئلة ترتبط بالدراسة في كلية الهندسة وليس تربية او تربية نوعية كانت هذه الاسئلة مقررة علينا لاننا كنا ندرسها في كلية الهندسة وبمعني ادق انا اي مدرس حاسب الي لم يدخل هذه الشعبة فانه من الطبيعي ان تكون الاسئلة صعبة جدا وانا متفق معهم في ذلك فقط مع العلم اني حاصل علي شهادة mos و icdl ولي خبرة في مجال الصيانة اكثر من 10 سنوات بالاضافة الي اني حاليا مدرب لكورسات mos ، icdl
وشكرا لصبركم علي في هذا الحوار وبالتوفيق والنجاح ان شاء الله
في رعاية الله

[ماجد2003]

اتفق معكم جميعا على أن أسئلة الحاسب الآلى جاءت صعبه جداااااا

ولا تقيس كفاءة المعلم

والذى وقع عليه ظلم كبير هو أخصائى التطوير الذى لايدرس هذه المادة
هو مستخدم جيد للحاسب وليس مدرس حاسب
اعتقد أن من بالوزارة لايعرف يفرق بين التخصصين
يجب أن يكون هناك تفرقة فى الامتحان بين أخصائى التكنولوجيا ومدرس الحاسب
فالأول مستخدم جيد للحاسب و الثانى مدرس يشرح منهج
يجب أن نقف معا وقفة واحدة لرفع الظلم عنا جميعا


maged_ali16@yahoo.com

[هادير]

يا جماعة الامتحان صعوبته مش المادة العلمية لا صعوبته فى اسلوب السؤال وطريقته فهى اسئلة معربة غير مفهومة
والى جاء من المنهج منها لا يتعدى 5% فقط و الباقى لا اعلم من اين اتى

[خالد10000]

السلام عليكم
يا جماعة امتحان الحاسب امتحان مش فى مناهج التربية والتعليم ولكنه من منهج اللى وضع الامتحان نفسه واحنا فى التعليم التجارى مش بندرس برمجة ولا نظم معلومات
تعرفوا لو جابوا حد من اللى وضعوا الامتحان ليقوم بالاجابة علي الامتحان نجد انه مش هيجاوب على جميع الأسئلة بشكل صحيح
فى النهاية اللى راح راح وحسبنا الله ونعم الوكيل

[elsegaei]

السلام عليكم
يا جماعة امتحان الحاسب امتحان مش فى مناهج التربية والتعليم والتخصص الدقيق في مادة الحاسب لكليات نظم المعلومات والحاسبات الآلية ونحن معينين من قبل الادارة العامة للمبيوتر التعليمي

[هادير]

انا سعيدة جدا لتجمع هذا العدد من مدرسين الكمبيوتر و اتفاقهم على موقف واحد و اتمنى ان تحظى مادة الكمبيوتر على نفس الاهتمام الذى تحظى به المواد الاخرى و شكرا

[veco12]

غلى فكره المقصود هو تعجيز المدرس حد يقنعنى ليه امتحن عربى؟ وفى امتحان من غير منهج؟والتربوى نمتحته على اى اساس والموقع بتاع الوزراره فى ناحيه واللأمتحان من ناحيه

[mohamednasser]

ممكن نسخه من الأسئلة الخاصه بالحاسب

[veco12]

يعم رينا يرحنا ؟

[veco12]

اخت هادير شكرا لكى والى المزيد من جمع مدرسى الحاسي الأى-------------------------يارب نجحهم كلهم----فيكو

[هادير]

شكراً استاذ فيكتور وارجوا من الله ان يتقبل دعواتك
واشكر كل من شارك و سوف يشارك فى هذا الموضوع

[هانى عبد السلام شرف]

امتحان الحاسب كان فى منتهى الصعوبه بجد بجد بجد انا كنت فى اللجنه كنت مشفق على مدرسين الحاسب لان معظم اجاباتهم خطأ حتى اسهل الاسئله لله الامر من قبل ومن بعد

[hanaa198]

بسم الله الرحمن الرحيم
أنا lمدرسة حاسب آلى وأعرف لغات برمجة وحبيت بس أشارك زملائى برأيى المتواضع
امتحان الحاسب المكدور يحتوى على جمل sql ولم يدرس فى أىمنهج تعليمى بالمدارس
خاصة تحديد left join أو right joinحيث يؤدى الغرض فقط ذكر ال join ولكن ماجاء بالامتحان لزيادة التعقيد فقط
أسئلة الشبكات نوعا ما كانت معقولة ولكن ليست مباشرة
جزء البوابات المنطقية ده إلكترونيات لا يدرسه إلا طلاب كلية الهندسة
نظم الترقيم الثنائى والثمانى والسداسى عشروالتحويل بينها لا تدرس فى مناهج المدارس سواء عام أو فنى بمراحله المختلفة
الأسئلة اللى ممكن تكون فى المناهج دمجوها فى شكل تربوى بنظريات التعلم المختلفة اللى بتتوه الناس علشان محدش يعرف يجاوب أيه من الناحية التربوية ولا الناحية الأكاديمية
ونماذج الأسئلة ليس فيها عدل مطلقابعد سؤالى للزملاء حين خروجنا من الامتحان
نماذج معظم أسئلتها شبكات- نماذج معظم أسئلتها قواعد بيانات sql
- وجملة وتفصيلا- هذا الامتحان لايقيس مهارة فنية سواء فكريا أو تربويا
وبالتالى المفروض مفيش حد يزعل خاصة أن اللجان ليست على مستوى واحد من الانضباط .
وخاصة الزملاء الأفاضل أخصائى التكنولوجيالأنهم خارج نطاق هذه المواويل الخاصة بلغات البرمجة وللأسف ... الوزارة عايزه المدرسين وأخصائى التكنولوجيا .. مبرمجين محترفين
منهم لنفسهم وبمجهودهم الشخصى وفى نفس الوقت مرتب ضعيف وحصصهم نصاب كامل فى الأسبوع وكتب الكمبيوتر غالية والدورات أغلى والمعلومات على النت تقف عند مستوى محدد فى لغات البرمجة فلن تجد مساعدة كاملة مجانية .
وكمان كل أستاذ جامعة متخصص فى فرع محدد ونحن مدرسى الحاسب وأخصائى التكنولوجيا علينا معرفة كل ما يعرفه أساتذة الجامعة مجتمعين !!!!! أليس هذا فكرهم ؟؟؟؟
كان من الأولى تسكين المعلمين عى مايناسب سنوات الخبرة والدرجة المالية
ثم تدريبهم أكاديميا وتربويا فى إطار معين وفق مايجب أن يكون المستوى عليه لكل مسمى
وظيفى من وجهة نظر الوزير والدكاترة بتوع الامتحان
يلى ذلك امتحان فيما تم التدريب عليه - وكأى امتحان يكون فيه نسبة من الأسئلة للتميز
وليس كل الامتحان للتعجيز.
ومايدهشنى أن دكاترة التربوى ينادون بأن أى امتحان يجب أن يقيس مهارة معينة ( تقويم أو تقييم) ... نفسى أعرف ما يقيسه هذا الامتحان؟

[سيف سالم]

يكفي ان امتحان الحاسب كان ل 3 تخصصات مختلفة

[هادير]

رأيك صائب جداً يا أخت hanaa أشكرك