|
أرشيف المنتدى هنا نقل الموضوعات المكررة والروابط التى لا تعمل |
|
أدوات الموضوع | ابحث في الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
#1
|
|||
|
|||
![]()
احنا ممكن نقدم فى نقابة المعلمين بعد ما خصموا من المرتب ارجو الاتصال 0191138915
|
#2
|
|||
|
|||
![]()
يا جماعة انا رايي اننا نصبر لحد ما النتيجة تظهر ونشوف الناس دى ناوية على ايه لو نيتهم خير يعنى فعلا فيه تعين يبقى كده تمام بس لو نيتهم الغدر بينا وبعد النجاح يعملولنا عقد تانى لا والف لا ساعتها باه نرفع قضايا ضد الوزير والحكومة لان القانون معانا فى الوقت ده بس احنا دلوقتى لسة متوفرتش فينا الشروط اللى اهمها الحصول علي شهادة الصلاحية يعني النجاح فى الامتحان ده رايي يعنى من الاخر انا شايف اننا نصبر لحد ما تظهر النتيجة الاول مع ارق امنياتي للجميع بالتوفيق ان شاء الله .
__________________
سأظل أخطئ حتى أتقن ما أريد أن أتعلمه ******************************** يارَبْ إذا أعَطيتني قوّة فلا تأخذ عّقلي وإذا أعَطيتني نجَاحاً فلا تأخذ تَواضعْي وإذا أعَطيتني تواضعاً فلا تأخذ إعْتزازي بِكرامتي يارَبْ لاتَدَعني أصَاب بِالغرور إذا نَجَحْت وَلا باليَأسْ إذا فْشلت
|
#3
|
|||
|
|||
![]()
بقى بعد السنين دى ويقولوا عقد تانى واللهى حرام وحسبى الله ونعم الوكيل فيهم
|
#4
|
||||
|
||||
![]() الغموض الى هم معيشنا فيه دا ومن وقت للتانى يسربوا بعض الاخبار زى بالونة الاختبار لمعرفة رد فعلنا لذلك يجب ان يكون الرد حاسم وصارم برفض اى صيغة تانيه غير التثبيت وباننا سنلجا للقضاء لان القانون فى صالحنا ونطالب بالتعويض كمان عن سنوات الذل الى شفناها.
|
#5
|
||||
|
||||
![]()
هيه بانت يا جماعة اسمة عقد تعييني بس ب مميزات تانية وليك صلاحيات تانية وهيكون العقد لمدة 5 سنين فلازم نتحرك ونعمل وقفة جامد لان المعاهد كلها معتمدة علي المتعاقدين
|
#6
|
||||
|
||||
![]()
هيه بانت يا جماعة اسمة عقد تعييني بس ب مميزات تانية وليك صلاحيات تانية وهيكون العقد لمدة 5 سنين فلازم نتحرك ونعمل وقفة جامد لان المعاهد كلها معتمدة علي المتعاقدين
|
#7
|
||||
|
||||
![]()
السلام عليكم
عقد فيه مميزات فى النهاية اسمه عقد يعنى فى اى لحظة ممكن يستغنوا عننا |
#8
|
|||
|
|||
![]()
جبت الخبر دة المصدر اية ربنا يستر
|
#9
|
|||
|
|||
![]()
ربنا يطمنا كلنا علي النتيجه في الأول
|
#10
|
|||
|
|||
![]()
عايزة اسال عن المتعاقدين فى 1/12/2008 حيعملوا اية وامتى الامتحان
|
#11
|
|||
|
|||
![]() اقتباس:
لو العقد اللى مضيتوا علية
فى 1/12/2008 عقد معلم مساعد يبقي امتحانكوا ان شاء الله فى شهر يوليو الجاى ده طبعا لو معاكوا تربوي ده اللى انا سمعته والله اعلم مع ارق امنياتي بالنجاح للجميع ان شاء الله
__________________
سأظل أخطئ حتى أتقن ما أريد أن أتعلمه ******************************** يارَبْ إذا أعَطيتني قوّة فلا تأخذ عّقلي وإذا أعَطيتني نجَاحاً فلا تأخذ تَواضعْي وإذا أعَطيتني تواضعاً فلا تأخذ إعْتزازي بِكرامتي يارَبْ لاتَدَعني أصَاب بِالغرور إذا نَجَحْت وَلا باليَأسْ إذا فْشلت
|
#12
|
|||
|
|||
![]()
أعلن د.يسرى الجمل وزير التربية والتعليم، أن الدولة رصدت 3.5مليار جنيه لتسكين المعلمين الذين اجتازوا اختبارات المرحلة الثانية من كادر المعلمين والذين بلغ عددهم حتى أغسطس 2009 مليون و40 ألف معلم.
وقال الجمل اليوم الثلاثاء، إن هذا المبلغ يعد بداية للارتقاء بالمعلم ووضعه فى مصاف أساتذة الجامعات، مشيرا إلى أن الدولة تسعى للارتقاء بالمعلم بشتى الطرق، وأن المرحلة القادمة ستشهد تأهيل المعلمين الحاصلين على مؤهل عال للحصول على دبلوم تربوى من خلال الأكاديمية المهنية للمعلمين بالتنسيق مع كليات التربية وخبراء التدريب. وأضاف "أن الوزارة عقدت لأول مرة فى مصر والشرق الأوسط اختبارات لمنح المعلم رخصة لمزاولة المهنة والتى تم خلالها اختبار 72.600 ألف معلم مساعد إلى وظيفة معلم، وذلك من خلال الأكاديمية المهنية للمعلمين". وأشار الجمل إلى الدور الذى تلعبه الأكاديمية المهنية بالتنسيق مع كليات التربية فى عدد من الموضوعات أهمها عقد دورات تدريبية للارتقاء المهنى بالمعلمين وفق خريطة للتدريب ممتدة ووفق احتياجات كل معلم وبعد إجراء عدد من الاختبارات التى توضح مستوى المعلم واحتياجه من التدريب، وكذلك القيام بدور التأهيل التربوى لغير الحاصلين عليه من خريجى المؤهلات العليا لتنفيذ شروط القانون (155) لسنة 2007 والخاص بكادر المعلمين للتعيين فى وظيفة معلم ومنحه رخصة مزاولة المهنة |
#13
|
||||
|
||||
![]()
ربناااااااااااااااااا يسهل
__________________
|
#14
|
|||
|
|||
![]()
اشكر القامين على المنتدى وارجو الرد على سوالى
اية اخبار المتعاقدين شهر 1/12/2008 ولم يصرح لهم بدخول الامتحان مع الشكر |
#15
|
||||
|
||||
![]()
ربنا يستر برضة
|
العلامات المرجعية |
أدوات الموضوع | ابحث في الموضوع |
انواع عرض الموضوع | |
|
|