|
أرشيف المنتدى هنا نقل الموضوعات المكررة والروابط التى لا تعمل |
|
أدوات الموضوع | ابحث في الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
#1
|
|||
|
|||
![]()
اعزائي مدرسي العلوم افاضل انا ولي امر طالب في الصف الاو الاعدادي واريد شرح مفصل للوحدة الثالثة ضروري
|
#2
|
||||
|
||||
![]()
اللة ينور يا شعت يا حبيبى حيدو
|
#3
|
|||
|
|||
![]()
جزاك الله خيرا
|
#4
|
||||
|
||||
![]()
شكرا على تعبك ومجهودك الكبير
والى المزيد |
#5
|
|||
|
|||
![]()
شكرا يا برنس
|
#6
|
|||
|
|||
![]()
جزاك الله خيرا
|
#7
|
|||
|
|||
![]()
شكرا علي كل المجهود ويرب نجحني كلنا
|
#8
|
||||
|
||||
![]() بسم الله الرحمن الرحيم
نعتزر عن توقفنا عن الكتابة فى الفترة الماضية كل عام وحضراتكم بخير
__________________
اطلبوا العلم، فإن عجزتم فأحبوا أهله، فإن لم تحبوهم فلاتبغضوهم هيا بنا نتعلم الديمقراطية ![]() <!-- Facebook Badge START --><!-- Facebook Badge END -->
|
#9
|
||||
|
||||
![]()
1-علل لما ياتى:
1-توضع القطط فى نوع مختلف عن الارانب 2-لايمكن حدوث تزاوج بين قططة وارنب 3-يمكن حدوث تزاوج و انتاج نسل خصب بين اى زوج من القطط مهما اختلفت فى الشكل والحجم 4-لا يحدث تزاوج بين قطة وفأر 5-لا يمكن انتاج افراد خصبة من تزاوج حمار مع حمار وحشى 2-سقط حجر كتلته 5 كيلو جرام من ارتفاع 8 امتار فما طاقة وضعه وطاقة حركته عند بداية السقوط بعد وصوله الى ارتفاع مترين عندما يصل الى الارض ( باعتبار ان عجلة الجاذبية الارضية 10 (م/ث) ارجو ان يجيبنى الاستاذ ضبعون مع خالص الشكر |
#10
|
||||
|
||||
![]()
ارجو تخصيص مكان فى القسم للرد على الاسئلة الخاصة بالمنهج
خاصة وان المنهج جديد والسلام عليكم |
#11
|
||||
|
||||
![]()
شكرااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا اااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا ا
|
#12
|
|||
|
|||
![]()
في اخبار عن منهج 2 اعدادي الجديد
+ |
#13
|
||||
|
||||
![]()
ملخص علوم الصف الثانى الأعدادى
الوحدة الأولى دورية العناصر وخواصها 1- محاولات تصنيف العناصر 2- تدرج خواص العناصر فى الجدول الدورى الحديث 3- المجموعات الرئيسية بالجدول الدورى الحديث 4- خواص الماء وملوثاته أهداف الوحدة الأولى 1- يتتبع جهود ومحاولات بعض العلماء فى تصنيف العناصر ( مندليف – موزلى – الجدول الدورى الحديث 2- يتعرف اسس تصنيف العناصر بالجدول الدورى الحديث D 3- يقدر جهود العلماء فى أكتشاف العناصر وتصنيفها وأستثمارها A 4- يحدد موقع وخواص بعض العناصر بالجدول الدورى الحديث بمعرفة أعدادها الذرية B 5- يقارن بين خواص المجموعات والدورات بالجدول الدورى الحديث O 6- يقارن بين الفلزات واللافلزات E وأشباه الفلزات S والغازات الخاملة M من حيث التوزيع الألكترونى والنشاط الكيميائى 7- يصنف المجموعات الرئيسية بالجدول الدورى الحديث N 8- E يصف خواص العناصر واستخدامها 9- S يستخدم الأدوات والمواد والأجهزة فى دراسة خواص العناصر 10- L يتعرف أهمية الماء ومصادره 11- M يحدد الخواص الطبيعية والكيميائية للماء 12- D يفسر شذوذ الخواص الطبيعية للماء 13- A يصف الروابط الكيميائية بين ذرات وجزيئات الماء ( التساهمية – الهيدروجينية ) 14- B يتعرف قطبية بعض المركبات الكيميائية ( الماء – الأمونيا ) 15- O يتعرف التحليل الكهربى للماء 16- N يفسر تعادل الماء 17- يصف سلوك الماء عند تفاعله مع بعض عناصر متسلسلة النشاط الكيميائى 18- يحدد ملوثات الماء وأضرارها 19- يحدد أساليب ووسائل وأجرائات الحفاظ على الماء من التلوث 20- يقدر أهمية الماء محلياً وعالمياً 21- يحدد مسؤليته الشخصية فى حماية الماء من التلوث 22- يتخذ القرارات اللازمة لحماية الماء من التلوث 23- http://biala.ahlamontada.net/index.htm الوحدة الثانية الغلاف الجوى وحماية كوكب الأرض 1- طبقات الغلاف الجوى 2- تآكل طبقة الأوزون وأرتفاع درجة حرارة الأرض أهداف الوحدة 1- يُعّرف الضغط الجوى وطبقات الغلاف الجوى 2- يستخدم المواد والأدوات لقياس الضغط الجوى 3- يدرك أختلاف الضغط الجوى بأختلاف الأرتفاع عن سطح البحر 4- يتعرف أجهزة قياس الضغط الجوى 5- يقدر أهمية أجهزة قياس الضغط الجوى 6- يصف طبقات الغلاف الجوى 7- يقارن بين خصائص طبقات الغلاف الجوى 8- يستنتج أهمية كل طبقة من طبقات الغلاف الجوى 9- يدرك أهمية دراسة طبقات الغلاف الجوى 10- يقدر دور العلماء فى التوصل لأجهزة قياس الضغط الجوى 11- يوضح تركيب غاز الأوزون 12- يستنتج خطوات تكوين غاز الأوزون 13- يدرك أهمية طبقة الأوزون للإنسان والكائنات الحية 14- يصف التأثيرات الضارة لملوثات طبقة الأوزون 15- يستخدم المواد والأدوات لإثبات ووصفتآكل طبقة الأوزون 16- يحدد اساليب ووسائل وأجراءات المحافظة على طبقة الأوزون 17- يحرص على متابعة الأجراءات والحلول المقترحة لمشكلة الأوزون 18- يصف ظاهرة الأحتباس الحرارى 19- يتعرف الغازات الدفيئة 20- يفسر ارتفاع درجة حرارة الغلاف الجوى 21- يقدر عظمة الله جل شئنه فى توفير الغلاف الجوى والهواء للكائنات الحية 22- http://biala.ahlamontada.net/index.htm الوحدة الثالثة الحفريات وحماية الأنواع من الأنقراض 1- الحفريات 2- الأنقراض أهداف الوحدة 1- يتعرف مفهوم الحفرية 2- يذكر أمثلة متنوعة للحفريات 3- يوضح طرق تكوين الحفريات 4- يقارن بين أنواع الحفريات http://biala.ahlamontada.net/index.htm
__________________
اطلبوا العلم، فإن عجزتم فأحبوا أهله، فإن لم تحبوهم فلاتبغضوهم هيا بنا نتعلم الديمقراطية ![]() <!-- Facebook Badge START --><!-- Facebook Badge END -->
|
#14
|
||||
|
||||
![]() |
#15
|
|||
|
|||
![]()
شكراااااااااااااااااااااااااا
|
العلامات المرجعية |
أدوات الموضوع | ابحث في الموضوع |
انواع عرض الموضوع | |
|
|