|
||||||
| الجودة والإعتماد التربـوى كل ما يخص الجودة و الدراسات التربوية و كادر المعلم |
![]() |
|
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
|
|
#1
|
|||
|
|||
|
أثر التفاعل بين قراءة الرسوم التوضيحية والأسلوب المعرفي على التحصيل والاتجاه نحو قراءة الرسوم التوضيحية بكتاب العلوم للصف الخامس في المرحلة الابتدائية
__________________
شارك معنا في جروب المليون معلم ان شاء الله
|
|
#2
|
|||
|
|||
|
بالتوفيق للجميع ان شاء الله
__________________
شارك معنا في جروب المليون معلم ان شاء الله
|
|
#3
|
|||
|
|||
|
|
|
#4
|
|||
|
|||
|
دائما اخي الكريم في مقدمة المشاركين بالموضوعات بخلفياتك الرائعة بارك الله فيكم
__________________
شارك معنا في جروب المليون معلم ان شاء الله
|
|
#5
|
|||
|
|||
|
دائما اخي الكريم في مقدمة المشاركين بالموضوعات بخلفياتك الرائعة بارك الله فيكم
__________________
شارك معنا في جروب المليون معلم ان شاء الله
|
|
#6
|
||||
|
||||
![]()
__________________
|
|
#7
|
|||
|
|||
|
__________________
شارك معنا في جروب المليون معلم ان شاء الله
|
![]() |
| العلامات المرجعية |
| أدوات الموضوع | |
| انواع عرض الموضوع | |
|
|