اهلا وسهلا بك فى بوابة الثانوية العامة ... سجل الان

  #1  
قديم 09-01-2011, 10:53 PM
محمود فؤاد محمود فؤاد غير متواجد حالياً
مدرس اللغة العربية المرحلة الإعدادية الأزهرية
 
تاريخ التسجيل: Apr 2008
المشاركات: 355
معدل تقييم المستوى: 18
محمود فؤاد is on a distinguished road
Impp الاختبار السابع

الاختبار السابع

أولاًالقراءة) القصة):- (فأطرق نجمالدين مليا يحدث نفسه قائلا : عجبا ثم عجبا ! كيف انقلب داود من عدو لدود إلى صديقحميم ،رائحة الخيانة تفوح منأفواه هذين الرسولين.(
أ ) اختر الإجابة الصحيحة مما بين القوسين:- 1- معنى مليا .... ( قليلا – طويلا – يسيرا ) - مضادتفوح .... ( تنتشر – تكمن – تظهر)
- جمع لدود .... ( ألداء – ألداد – لدد)
ب ) من الرسولان ؟ و لماذاتعجب نجم الدين من موقف داود ؟ ج ) أثبتت الأحداث صدق ما توقعه نجم الدين ... وضح .
ثانيا : القراءة أجب عنأحد السؤالين التاليين :- س1:من درس " سميرة موسى " :" تلقت تعليمها الأولى بكتابالقرية حيث أتمت حفظ القرآن الكريموظهر نبوغها وبدا حبها الشديد للعلم و رغبتها في الكشفعن الغوامض ... "
أ ) هاتمفرد (الغوامض) و مضاد (أتمت )ومعنى( نبوغها) . ب ) متى و اين ولدت سميرة موسى ؟ و ماأدلة نبوغها في الصغر ؟
ج( كانت سميرة موسى تأمل ان تسخر علومها في الذرة لخير البشرية ... فماذا فعلت ؟ د)صوب الخطأ في هذه العبارات :
-
حصلت سميرة موسى على الدكتوراه من أمريكا في سبعة أشهر فقط .
-
التحقت سميرة موسى بكليةالعلوم جامعة عين شمس و كانت الاولى في جميع سنوات الدراسة .
س2:- من درس " طريق التور)-: " و جزعت القرية كلها للحدث الأليم و لكن الطفل كان حاد الذكاء خفيفالروح بدأ يتعلم القراءة و الكتابة عن طريق الحروف البارزة على أن هذه الطريقةلم تشبع رغبة الغلام الطموح (
أ ) هات مضاد( جزعت) و جمع( حدث )و المراد بـ ( حاد) ب ) ما الحدث المقصود ؟ و ما الصفات التي ساعدت الطفل على مواجهته ؟
ج ) ما الذى توصل إليه برايل؟ و ما الفكرة التي استعان بها في ذلك ؟ د ) علل لما يأتي :1-( لم تكن طريقةالحروف البارزة تشبع رغبة برايل في التعلم .(
-2
ازدياد قلق برايل كلما تقدمت به السن .(
ثالثا : النصوص:- س1: أجب عن السؤال التالي من نص " فضلالعلم)-إجباري))"من سلك طريقايبتغى فيه علما سلك الله به طريقا إلى الجنة و إن الملائكة لتضع أجنحتها رضا لطالبالعلم و إن العالم ليستغفر له من في السموات و من في الأرض)
أ ) اختر الإجابة الصحيحة:-- راوي الحديث هو .... ( أبو هريرة – أبو الدرداء – ابن عباس)
- مفرد ملائكة ... ( ملاكمَلِك – مَلَك ) - " سلك الله به طريقا إلى الجنة " علاقتها بما قبلها .... ( تعليلنتيجة – تأكيد)
ب ) إلاميدعو الرسول ؟ و كيف شجع على دعوته ؟
ج ) " إن الملائكة لتضع اجنحتها رضا لطالب العلم " علام يدل هذا التعبير ؟ د ) هات من الحديث تضادا و بين فائدته . هـ ) اكملالحديث السابق .
س2: أجب عن أحد السؤالين التاليين:- س2:- من نص(آيات العلم):- رَبُّوا بَنِيـــكُم ،عَلِّـــمُوهُم هَـــــذِّبُوا فَتَيَاتِـكُم ،فَالْعـــلم خَـــيـْـرُ قِــــوَامِ
وَالْعِلْمُ مَــالُالْمُعْــــدِمِــينَ إِذَا هُـــمُ خَرَجُـــــوا إِلَىالــــدُّنْيَا بِغَيْرِ حُطَامِ
وَأَخُـــــــــوالْجَــــهَالةِ فِى الْحَــيَاةِ كَأَنَّهُ سـَـاعٍ إِلَى حَرْبٍبِغَيْرِحُسَــامِ
وَالْجَـــهْلُ يَخْـــفِضُأُّمَّةً وَيُــذِلُّهَـــا وَالْعِــــلْمُ يَرْفَعُهَاأَجَــــــلَّ مَقَــــامِ
1- اخترِ الإجابة الصحيحةمما بين القوسين لما يأتي :
- مرادف : قِوام : ( عمادأساس – خلاصة – جميع ما سبق – الأولى والثانية)
- جمع : ساعٍ : ( سُعاة – ساعون – أسعياء – جميع ما سبقالأولى والثانية – الأولى فقط)
- مضاد : خرجوا إلى : (خرجوا من – ماتوا – رحلوا – وُلِدوا – كلها خطأ – كلها صواب – الإجاباتالثلاث الأولى) - المراد بـ : مال المعدمين) : ثروتهم – سلاحهمهيبتهم – قيمتهم في المجتمع – جميع ما سبق(
2 - ما الذي يأمرنا به الشاعر في البيت الأول ؟ولماذا؟
3- ماذا يمثل العلم بالنسبة للمعدمين؟
4- ما الصورة التي رسمها الشاعر للجاهل في البيت الثالث ؟
س2: من نص ( الكتاب):-
- أنا من بدل بالكُتْبِ الصحابا لم أجـدْ لي وافيا إلا الكتابــا
- صاحب إن عبته أو لم تعـب ليس بالواجد للصاحب عــابــا
1- اختر الإجابة الصحيحة مما بين القوسين:- - جمع( وافي ) ( أوفياء – وفاة – وفياء ) - معنى (عابا ) ( فضيحة – عيب – مصيبة )
-مضاد ( بدل) ( غير – اختار – عدل)
2- لماذا بدل الشاعر صداقة الكتب بصداقة الإنسان ؟
3- استخرج من الأبيات :- تضادا موضحا أثره .
4- صورة جميلة أعجبتك ووضحها.
رابعا : النحو:- " يا شباب مصر : ابذلوا كل غالونفيس من أجل وطنكم مصر فأنتم من ينهض بكمالوطنودافعوا عنه وقت الحرب ،فالمحبلوطنه يدافع عنهبروحه فحبذا الدفاع عن الوطن و بئس إنسانا المفرط في وطنه وقد حثنا النبي محمد صلىالله عليه وسلم على الدفاع عن الوطن فقال: من ماتمدافعاعن وطنه فهو شهيد ينالالدرجاتالعلا
أ) ) أعرب ما تحته خط في العبارة ب ) استخرج من العبارة ما يأتي
منادى وبين نوعه و أعربه - تمييزا - أسلوبا للمدح وأعربالمخصوص بالمدح - بدلا وبين نوعه .
ج ) (يا شاك و ما بك داء _ يا شاكيا و ما بك داء) بين نوعالمنادى في الجملتين .
د - ) صوب الخطأ في العبارة التالية : (يأيتها المصريين حافظوا على وطنكم .
رد مع اقتباس
  #2  
قديم 09-01-2011, 10:57 PM
kenzy koko kenzy koko غير متواجد حالياً
عضو جديد
 
تاريخ التسجيل: Jan 2011
المشاركات: 42
معدل تقييم المستوى: 0
kenzy koko is on a distinguished road
افتراضي

جزاك الله كل خير
رد مع اقتباس
  #3  
قديم 10-01-2011, 12:31 AM
الصورة الرمزية علاء الدين بركات
علاء الدين بركات علاء الدين بركات غير متواجد حالياً
عضو متواصل
 
تاريخ التسجيل: Mar 2008
العمر: 56
المشاركات: 1,159
معدل تقييم المستوى: 19
علاء الدين بركات is on a distinguished road
افتراضي

في حفظ الله
__________________
تعمدني بنصحك في انفرادي * * وجنبني النصيحة في الجماعة
فإن النصح بين الناس نوع * * من التوبيخ لا أرضى استماعه



رد مع اقتباس
  #4  
قديم 10-01-2011, 12:38 AM
الصورة الرمزية علاء الدين بركات
علاء الدين بركات علاء الدين بركات غير متواجد حالياً
عضو متواصل
 
تاريخ التسجيل: Mar 2008
العمر: 56
المشاركات: 1,159
معدل تقييم المستوى: 19
علاء الدين بركات is on a distinguished road
افتراضي

جزاك الله خير الجزاء
__________________
تعمدني بنصحك في انفرادي * * وجنبني النصيحة في الجماعة
فإن النصح بين الناس نوع * * من التوبيخ لا أرضى استماعه



رد مع اقتباس
إضافة رد

العلامات المرجعية

أدوات الموضوع
انواع عرض الموضوع

ضوابط المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا يمكنك اضافة مرفقات
لا يمكنك تعديل مشاركاتك

BB code متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع


جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 08:06 PM.