خطه غدأ للتظاهر.........................

يعتمد الوزير على عناصر اساسيةوهى الامن والنقابة والاعلام فالامن هو الذى يحمى الوزارة والوزير لذلك وجب علينا تحييد الامن وذلك من خلال تحييد الامن اى جعل الامن برة اللعبة وذلك يكون بعدم استفزاز الامن او محاولة استدراجنا لللاشتباك معه او محاولة اقتحام مبنى الوزارة اى تكون المظاهرة بيضاء ولكن قد يحدث ان تكون هناك نية مبيتة من الامن او المجلس العسكرى او الداخلية للاعتداء على المتظاهرين وقتها سنقوم بتصوير الاحداث وارسالها الى المواقع التليفزيونية وخاصة قناة الجزيرة وكذلك عرضها على الفيس بوك واليوتيوب ثم تقوم جماعة من المتظاهرين بتحرير محاضر فى النيابة بتعدى الامن على المتظاهرين ويتم ايضا ارسال رسائل استغاثة للجنة حقوق الانسان للتحقيق وبذلك سنضمن احتواء الموقف والسيطرة
اما بالنسبة لنقيب المعلمين فهو قد يصنع تفاوضا صوريا يطرحه امام وسائل الاعلام الماجورة وقتها سنفضحه ونعزله بحكم انتهاء مدته القانونية وليس هناك مد للنقابة هل ينفع وزير يمد للنقيب اذا كان اصلا الوزير والنقيب خصمان ثم ان النقيب تعينه الجموع الموجودة وبذلك نفضح لعبة الوزير والنقيب امام الراى العام وقد يقوم النقيب كما قام من قبل يوم الثلاثاء باستدعاء بلطجية لضرب المعلمين او اجهاض الثورة وعلية سيتم عمل محضر للنقيب ياتهامة بتحريض البلطجية بالتعدى على التظاهرة وايضا ستكون هناك لجان لامن المظاهرة بحيث من نقبض عليه لن نتركه دون عمل محضر له
اما بالنسبة للاعلام فيجب ان نعلم ان اعلام الحكومة مناصر للوزير وعلية يجب ارسال رسائل صوتية او نصية او الاحداث المصورة للمواقع و القنوات مثل الجزيرة او البىبىسى وكذلك ارسال رسائل مصورة على اليوتيوب مما يسبب حرج للاعلام ويبين كذب الاعلام المصرى
وفى حالة التفاوض يجب تجميع ائتلاف معلمين الجمهورية للتعبير عن راى المعلم فى المطالب التى تصاع وتعرض على المتظاهرين قبل التفاوض
اعتقد بذلك لم يستطيع النظام من احتواء الثورة بادواته التقليدية وكذلك لم توجد ثغرة لم نتطرق لها لعلاج ما قد يطرا من سلبيات علاوة على ذلك لابد من وجود اتصال مع منسقين الائتلافات المختلفة من خلال ارقام الموبايلات
وفى النهاية لايسعنى الا ان اتوجه بالدعاء الى الله عز وجل ان يوفق جموعنا الى ما فيه الخير وما فيه الصواب
الله الموفق والله المستعان

[احمس_جراند]

اخى الفاضل الاحرى بيك ان تشاركنى الراى او تنقدنى فانت معلم زميل ولكن ان ...... مجهودى فهذا لايليق بمعلم فلو طالب عندك سلك هذا السلوك ماذا كنت متصرفا معه واخيرا تحياتى لاقتناعك بالفكرة

[د/عزت التونسى]

المهم ينفذ هذا والله الموفق

[رمضان5]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة احمس_جراند

اخى الفاضل الاحرى بيك ان تشاركنى الراى او تنقدنى فانت معلم زميل ولكن ان ...... مجهودى فهذا لايليق بمعلم فلو طالب عندك سلك هذا السلوك ماذا كنت متصرفا معه واخيرا تحياتى لاقتناعك بالفكرة

فعلا فكرة جميلة جدا جدا جدا .وشكرا لمن نقل الموضوع مع ذكر المصدر

[هيما2011]

ان شاء الله ينصر المعلمين وتعم الفائدة قبل بداية الدراسة لان الله لا يحب الظلم والظالمين

[ابوعبدالله2000]

فكرة ممتازة

[mokhtar2002]

لا تنسوا الحضور اليوم جاء وقت العمل

[ossamaabouchadi]

ارجو ان نتعلم من اخطائنا فى المظاهرتين السابقتين ونستفيد من المكاسب ونحشد عدد اكبر من المدرسين للمره القادمه وان تكون منظمه
اولا: يجب ان تكون المطالب معقوله ومقبوله والجميع متفق عليها.
ثانيا: عند تحديد اى وفد للتفاوض مع رئيس الوزاره او المجلس العسكرى لابد وان يحترم كل ما اتفق عليه المعلمون.
ثالثا: على المدرسين الفاهمين نت كويس عمل موقع للاتفاق على المطالب وتوحيدها ولا مانع من التنسيق بين المواقع الوجوده المهم الاتفاق.
اقترح الاتى وقد اقتبست جزء من ما ساكتبه من الاخوه الافاضل فى الشرقيه والمحافظات الاخرى
1. منح الدرجاتالمالية لمن استوفوا المددالبينية اعتبارا من 1 / 7 / 2010 مساواة باقىالعاملين المدنيينبالدولة اى ارجاع الدرجات الماليه للمعلمين لمن يستحق الترقيه.
2. منح العلاوة التشجيعيةلمستحقيها عن العام المالى 2009 /2010وما يليه فى مواعيدهامساواة بباقى العاملين بالدولة.
3. صرف حافز الإثابة 200 % دون المساسبالكادر أو المكافأة.
4. زيادة مكافأة الإمتحانات بواقع 50 يوم زيادة سنويةلترتفع من من 200 يوم 500 يوم.
5. تعديل العلاوه الدوريه للدرجات (4 جنيهات للثالثه و5 جننيهات للثانيه و 6 جنيهات للاولى) لكى تصبح 7% من الاساسى اسوه بمعظم موظفى الدوله مثل السكه الحديد والكهرباء وغيرها من المصالح الحكوميه.
6. الغاء امتحانات الكادر وليس الكادر على ان يصرف الكادر على حسب الاساسى الجديد فى 1/7 وليس كما يصرف على الاساسى القديم فى 31/6 بالاضافه ان ينتقل جميع المعلمون عند ترقيتهم الى حصولهم على النسبه المقرره الجديده فى الكادر دون انتظار 5 اعوام لامتحان الكادر لان فى معلمون كثير اتظلموا حيث انهم ينتظرون مده طويله ليحصولوا على النسبه الاعلى فى الكادر.
7. إلغاءالضرائب المفروضة علىالمرتبات.
8. منح الإداريين كادرمساو لكادرالمعلمين.
9. عدم مد سنالمعاش إلى 65 سنة لإتاحة الفرصة للشباب.
10. إلغاءالعقوبات التابعة لأى إذن عقاب ( كالنقل من محلالعمل.......)
11. حق كل مدرسه فى توقيع عقوبات علىطلابها و منها الفصل فى جميع المراحل حتى الإلزامية منها.
12. اتخاذالإجراءات القانونية تجاه اى اعتداء يقع على المعلم داخل عمله أوبسببه لحفظ كرامةالمعلم.
13. حق المعلمين فى ( معاملةأفضل من القيادات – توفيرالمستلزمات التعليمية – توفير حجرات معلمينلائقة(
14. إلغاء تقيد المدارس بنسبة ما لعد دالناجحينللقضاء على ظاهرة الغشنهائيا .
15. تعيين كل من تم التعاقد معهم أكثر منسنة علىوظائف ثابتة.
16. إلغاء ندبالمعلمين خارجمحافظاتهم للمراقبة على لجان الامتحانات العامة و أن تكون برغبةالمعلم.
17. حل نقابة المعلمين و عمل إنتخابات جديدة خلال شهرين.
18. إقالة الوزير و مستشاريه و تعيينوزير جديد يكون مؤهل تربويا ومدرك لمشاكل المعلمين.
19. تعديل الناهج الدراسيه العقيمه.
20. يجب اشراك المعلمون والموجهون فى صياغه المناهج الجديده.
ارجو من الله ان اكون قد وفقت فى طرح معظم المشكلات مع اختلاف ترتيبها مش القضيه ولكن الاهم الاتفاق على البنود واذا وجدت اضافات اخرى اهلا وسهلا.
اخوكم / اسامه ابو شادى