|
أرشيف المنتدى هنا نقل الموضوعات المكررة والروابط التى لا تعمل |
|
أدوات الموضوع | ابحث في الموضوع | انواع عرض الموضوع |
#1
|
|||
|
|||
![]()
السلام عليكم
أنا مأجله بعض المواد للسنادى يعنى ثانويه عامة نظام قديم من بينهم المستوى كنت عايزه اعرف هل فى امتحان مستوى رفيع السنادى للنظام القديم ولا اتلغى لو سمحتوا الى يعرف حاجه يطمنى وجزاكم الله خيرااااا |
#2
|
||||
|
||||
![]()
من خلال تعاملى مع لجنة النظام والمراقبة بقطاع القاهرة أ على مدار أعوام كثيرة اتضح منهم الآتى
أن مادة المستوى الرفيع فى نظام الثانوية العامة القديم هى مادة لابد أن يمتحنها الطالب فى نفس العام وفى حالة دفع مبلغ محصل من الطالب نظير اختيار مادة المستوى ولم يقوم هذا الطالب بدخول الامتحان عليه أن يدفع مرة ثانية رسوم التقدم لامتحان مادة المستوى ................ يعنى ها يحصل منك مبلغ تانى نظير مادة المستوى حتى لو كنتى دفعتى المبلغ السنة ال فاتت .. زى ما قال عضو لكنترول هناك ( كل سنة بسنتها ) اما عن قرار الثانوية العامة الجديد والصادر فى 3 / 9 / 2013 لا توجد به أى مادة تشير من قريب أو بعيد بشأن امتحان مادة المستوى الرفيع . حيث تم الغاء مادة المستوى فى نظام الثانوية العامة الجديد لذلك من المتحمل أن تظل مادة المستوى للطلاب الذين على الثانوية العامة الجديدة . هذا والله أعلم ============= إن أردت الأتصال برئيس لجنة النظام والمراقبة لقطاع القاهرة أ .. للاستفسار عن ذلك أبلغينى على الخاص وسأعطيك الأرقام الخاصة باللجنة تستطيعين الاستفسار منهم
__________________
طلال سلومه
أخصائى خبير ثانوى - مُرشد تعليمى ![]() |
#3
|
|||
|
|||
![]()
حضرتك بالنسبة لتنسيق باقي النظام القديم في الثانوية العامة حيكون ازاي تنسيقهم
|
#4
|
||||
|
||||
![]() اقتباس:
ما تشغليش نفسك بالتنسيق .. الأهم المذاكرة والأجتهاد وربنا يوفقك بالتوفيق دائما
__________________
طلال سلومه
أخصائى خبير ثانوى - مُرشد تعليمى ![]() |
#5
|
|||
|
|||
![]()
للطلية الراسبين يسمح بدخول المواد الذين رسبوا فيها او تغيبوا ( امتحان المستوى ها يبقى كما هو بالنسية للطلبة الراسبين حسب النظام القديم ) اما الطلبة الجدد ليس لهم مستوى مجموع الدراجات للنظامين هو 410 درجة اما اضافة المستوى بم يحدد بعد فى مكتب التنسيق بالنسبة للرابين مثل حافز الرياضى
|
العلامات المرجعية |
أدوات الموضوع | ابحث في الموضوع |
انواع عرض الموضوع | |
|
|