#1
|
|||
|
|||
![]()
ماالمانع من اختيار وزير التعليم من حظيرة التعليم وخاصة أن المعلم يكون مواكبا للعملية التعليمية بجل أشكالها وليس جالسا في برج عال هو في كوكب ونحن في كوكب آخر فالمعلم يعرف ما يدور في ذهن الطالب وكذلك مايدور في ذهن زملائه طبعا شريطة أن يكون معلما متميزا مواكبا لعصره ومثقفا .حقاإنها فكرة جيدة.
__________________
إذا أنت لم تشرب مرارا على القذى ظمئت وأي الناس تصفو مشاربه ؟ |
#2
|
|||
|
|||
![]()
لقد تولى الوزاره احد المعلمين بعد ثوره يناير لكن للاسف لم يقدم اى شىء يذكر حتى اننى لا اتذكر اسمه
__________________
ربنا لا تؤاخذنا إن نسينا أو أخطأنا
ربنا ولا تحمل علينا إصراً كما حملته على الذين من قبلنا ربنا ولا تحملنا ما لا طاقة لنا به واعف عنا واغفر لنا وارحمنا أنت مولانا فانصرنا على القوم الكافرين . رب اغفر لي ولوالدي وللمؤمنين و المؤمنات محمد الشيخ على |
#3
|
|||
|
|||
![]()
نعم كلامك صحيح ولكن هذا الأمر جاء مفاجئا
__________________
إذا أنت لم تشرب مرارا على القذى ظمئت وأي الناس تصفو مشاربه ؟ |
#4
|
||||
|
||||
![]()
فعلا كلامك صحيح استاذ محمد والوزير لم يقدم شيئا
|
#5
|
||||
|
||||
![]()
__________________
|
#6
|
|||
|
|||
![]()
ولماذا تجري الكلمة عن طريق الاستعارة المكنية أنا أعني بها خصوصية المجال بحيث ان اختيار الوزبر لا يتجاوز مجال المعلم ولا أريد مهانة فأنا مثلكم معلم غاية ما في الامر تشبيه المجال التعلبمي بالحظيرة في الخصوصية عن طريق التصريحية
__________________
إذا أنت لم تشرب مرارا على القذى ظمئت وأي الناس تصفو مشاربه ؟ |
#7
|
||||
|
||||
![]() روّق يا عم علي ![]() أنا بهزّر بس ![]()
__________________
|
#8
|
|||
|
|||
![]()
انا عارف انك بتضحك مفيش حاجة وشكرا لمرورك العطربس عارف انا اسف على الموضوع ده المعلم لايصلح لذلك
__________________
إذا أنت لم تشرب مرارا على القذى ظمئت وأي الناس تصفو مشاربه ؟ |
![]() |
العلامات المرجعية |
أدوات الموضوع | |
انواع عرض الموضوع | |
|
|