|
أرشيف المنتدى هنا نقل الموضوعات المكررة والروابط التى لا تعمل |
|
أدوات الموضوع | ابحث في الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
#1
|
||||
|
||||
![]()
جزيت خيرا أخى الفاضل و أثابك الله الجنة
__________________
اللَّهُمَّ اجعلني شكورا ، واجعلني صبورا، واجعلني في عيني صغيرا وفي أعين الناس كبيراً
|
#2
|
|||
|
|||
![]()
بارك الله فيك ونفعنا بما تقدمه لنا وشكرا على مجهودك
|
#3
|
|||
|
|||
![]()
أعطيت ولم تبخل فكنت مثالا للكرم وكنت عند الله مشكورا لم تقصد الشهرة والدعاية فأصبحت عندنا مشهورا
|
#4
|
|||
|
|||
![]()
الإخلاص نعمة من الله تستوجب الشكر كما أنها دعوة للباقين جزى الله الجميع كل خير
|
#5
|
|||
|
|||
![]()
جزاك الله خيراعلى المجهود الرائع وجعله في ميزان حسناتك
|
#6
|
||||
|
||||
![]()
بارك الله فيك
__________________
![]() تهانينا لقد تم تحميل السرطان بنجاح
|
#7
|
||||
|
||||
![]() السلام عليكم ورحمة الله
أحب أعرفكم إني رفعت النحو كامل وبإذن الله باقي النصوص |
#8
|
||||
|
||||
![]()
للمرةالمليون أدعو الله أن يبارك لك فى صحتك وأولادك
أنت أصبحت رمز للعطاء |
#9
|
|||
|
|||
![]()
لم أستطع رفع القراءة والأدب والبلاغة
|
#10
|
|||
|
|||
![]()
نسأل الله العلي العظيم أن يتقبلها منك ويجعلها في ميزان حسناتك
تم رفع القراءة والأدب والبلاغة وفى انتظار القصة والنحو والنصوص
__________________
![]() |
#11
|
||||
|
||||
![]() اقتباس:
لقد رفعا معظم فروع مادة اللغة العربية للصف الثاني الثانوي, وهي كالآتي..
القراءة والأدب والبلاغة كاملة أما بالنسبة للقصة فقد رفعنا ستة أجزاء على مراحل متعددة والبقية تأتي بإذن الله. أما بالنسبة للنحو فقد رفعناه كاملا بعون الله, ورفعنا أيضا مراجعة شاملة وحصرية للنحو في ورقتين فقط. نفعنا الله وإياكم بما علمنا. ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
#12
|
|||
|
|||
![]()
ألف شكر يا أستاذ صابر ربنا يجعله في ميزان حسناتك و يباركلك في رزقك
|
#13
|
|||
|
|||
![]()
شكرا على الجهد الرائع وجزاك الله خيرا وجعله فى ميزان حسناتك واكثر الله من امثالك
|
#14
|
|||
|
|||
![]()
ياناشر العلم بهذه البلاد وقف نشر العلم مثل الجهاد
|
#15
|
||||
|
||||
![]()
انحنى احتراما لك
وارفع القبعه تقديرا لعلمك بارك الله فيك
__________________
مدرس الجغرافيا والتاريخ للمرحلة الثانوية العامة والأزهرية
|
العلامات المرجعية |
|
|