أسئل فى اللغة العربية - الصفحة 5

مجدى قطب · #1 07-06-2007, 12:59 PM

<div class='quotetop'>إقتباس(منه الله عصام @ Jun 7 2007, 12:33 PM) [snapback]320145[/snapback]</div>

اقتباس:

سؤال فى القصة الجزء الثانى الفصل الاول
لماذا كان الصبى يستحى ان يسأل عن ذالك الصوت الذى كان يسمعه كلما عاد من الازهر ؟
ـ استحى الصبي أن يسأل عن سبب الصوتين ذلك لأن الصبي خاف من أن يتهمه أخوه بشئ فى عقله فيرده إلى القرية قبل أن ينهل من العلم ، كما أنه كان لا يحب أن يسأل فقد تعود ذلك منذ أن جاء إلى القاهرة .

لماذا لم يخطر ببال الصبى ان يحصى درج السلم الذى يصعده بالرغم من حبه الدائم لذالك ؟
ـ لأنه كان يشعر بإجهاد شديد أثناء الصعود من هذا الهواء الثقيل الذى يتنفسه والرائحة الكريهة التى تنطبق من الطابق الأول / فكان كل همه أن تجد نفسه المجدودة المرهقة المتعبة شيئا من الراحة يأتيه من هذا الهواء الطلق الذى كان يبيح له التنفس بعد أن كان يختنق فى ذلك السلم القذر
كما أن صوت الببغاء كانت ترشده لأنه وصل إلى الطابق الثانى موضع سكنه ، فلا حاجة له إلى حصر الدرجات ليعلم أنه قد وصل
[/b]

صوت الحق · #2 07-06-2007, 01:14 PM

ما مفهوم الشعر عند شعراء الديوان ؟ وما الموضوعات الجديدة التى استحدثوها ؟
ارجو النظر فى اجابة هذا السؤال فى امتحانات السودان وهل هى صح ام خطأ وشكرا

keee · #3 07-06-2007, 08:22 PM

انا بشكرك جدا يا استاذ

ومعلش هتعبك معايا

ما هو السرد التا ريخى للاحداث؟

استخدام الكاتب الادلة المعنوية والمادية لاقناع القارئىء بلتخلص من عادة التدخين؟

علل حاجة المجتمع الى الطب والحساب فى العلم فى الاسلام

مضاد المرغوبة (المنبوذة ام المكروهة )

معنى المتناع

وجزاك الله كل خير

mandacity · #4 07-06-2007, 10:46 PM

<div class='quotetop'>إقتباس(hahh @ Jun 7 2007, 09:22 PM) [snapback]320667[/snapback]</div>

اقتباس:

انا بشكرك جدا يا استاذ

ومعلش هتعبك معايا

ما هو السرد التا ريخى للاحداث؟

استخدام الكاتب الادلة المعنوية والمادية لاقناع القارئىء بلتخلص من عادة التدخين؟

علل حاجة المجتمع الى الطب والحساب فى العلم فى الاسلام

مضاد المرغوبة (المنبوذة ام المكروهة )

معنى المتناع

وجزاك الله كل خير
[/b]

وانا مع hahh
في الشكر و الأسئلة

مجدى قطب · #5 08-06-2007, 12:08 AM

<div class='quotetop'>إقتباس(hahh @ Jun 7 2007, 09:22 PM) [snapback]320667[/snapback]</div>

اقتباس:

انا بشكرك جدا يا استاذ

لا شكر على واجب ولكن أسألكم الدعاء

ما هو السرد التا ريخى للاحداث؟
السرد التاريخى للأحداث يكون بـ السرد الواقعى لأحداث جرت على أرض الواقع بأسلوب علمى بحت ويهدف منه المؤرخ إلى إقرار الحقائق عن طريق الوصف الخارجى للأماكن والشخصيات والأفعال ولا دور له فى الابتكار غير تحليل الحدث .
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــ
استخدام الكاتب الادلة المعنوية والمادية لاقناع القارئىء بالتخلص من عادة التدخين؟
نجح صلاح منتصر فى إقناع المدخن بالتخلى عن هذه العادة السلبية معتمدا على الأدلة المادية مثل : ما تفعله السيجارة فى جسم المدخن
ـ أثار النيكوتين على الأصابع
ـ المرضى الذين سقطوا فى أسرة المرض
والأدلة المعنوية مثل : العجز عن الجرى مائة مثر
ـ هدر الأموال
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــ
علل حاجة المجتمع الى الطب والحساب فى العلم فى الاسلام
الطب لسلامة الأبدان
الحساب لحساب المواريث والمعاملات والوصايا
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــ
مضاد المرغوبة (المنبوذة ام المكروهة )
المكروهة

معنى المتناع
وضحى السؤال

وجزاك الله كل خير
[/b]

<div class='quotetop'>إقتباس</div>

اقتباس:

انا في تانيه ثانوي وبعت لحضرتك سوال في قسم اسئل في اللغه العربيه
وكان هو ايه الفرق بين ( ذكر الخاص بعد العام و تفصيل بعد اجمال )
( ذكر العام بعد الخاص و اجمال بعد تفصيل)
انا مش عرف لو جالي في البلاغه استخرج اطناب وحدد نوعه ازاي افرق بينهم[/b]

الإطنـــــــــــاب
هو أداء المعنى بأكثر من عبارة سواء أكانت الزيادة (كلمة ) أو (جملة ) بشرط أن تكون لها فائدة .
أنواع الإطناب :

مثل : ـ اصبر ؛ إن الله مع الصابرين .
إطناب التذ ييل : .
مثل : ـ من يزرع الشر يحصده ، فهل يجنى الورد من الشوك .
إطناب الترادف : .
مثل : الجماهير يا مليكة بالشـط يموجون في حبور وبشـــــر.
سرهم ما لقيت في أكتيوم من ظهور على العدو ونصر.
إطناب التفصيل بعد الإجمال : .
مثل : ـ حافظوا على الصلوات ؛ الفجر ، الظهر ، العصر ،المغرب ، العشاء..
إطناب الاحتراس : .
مثل : ـ المؤمن القوى خير وأحب إلى الله من المؤمن الضعيف وفى كل خير.
إطناب الدعاء : .
مثل : ـ اعلموا ـ وفقكم الله ـ أن الفلاح ثمرة الاجتهاد .
الإطنـــــــــــاب بذكر الخاص بعد العام : ـ
مثل : ـ قولـه تعالى : (حافظوا على الصلوات ، والصلاة الوسطى ) .
إطناب بالجملة الاعتراضية التفصيل

فتح الله احمد · #6 07-06-2007, 11:57 PM

استاذ جمعة ارجو منك الرد السريع لا افهم العصر الاندليسى ممكن اهم الاسئلة فى هذ العصر

حمدى محمد · #7 08-06-2007, 01:39 AM

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
ده اول اشتراك لييا معكم وان شاء الله مش هيكون اخر اشتراك

بس انا احب اعرف اية هى اهم الدروس المهمة فى اللغة العربية للمرحلة الثانية

......وشكرا

بس ياريت الحاجات اللى هى ندوس عليها فى المذاكرة شوية

DR.Neuro · #8 08-06-2007, 02:34 AM

اختلاط العرب بالاعاجم ما معنى اختلاط

مجدى قطب · #9 08-06-2007, 11:56 AM

<div class='quotetop'>إقتباس(anosssssssss @ Jun 8 2007, 03:34 AM) [snapback]320882[/snapback]</div>

اقتباس:

اختلاط العرب بالاعاجم ما معنى اختلاط
[/b]

معنى اختلاط : امتزاج

<div class='quotetop'>إقتباس(منه الله عصام @ Jun 8 2007, 12:04 PM) [snapback]321030[/snapback]</div>

اقتباس:

السؤال : استخرج المشتق ووزنه ومعموله فى الجملة الاتية
القاضى العادل هو المعطى كل ذى حق حقة ؟
وشكرا
[/b]

المشتق : المعطى
وزنه: المفعل
معموله : كل مفعول به أول
حقه : مفعول به ثانى

<div class='quotetop'>إقتباس(حرااااااااااااااااااام @ Jun 8 2007, 10:27 AM) [snapback]320989[/snapback]</div>

اقتباس:

من قصة االايام

الفصل10 الجزء الاول

لم يكن اول درس يحضره الصبى له فلمن؟
ـ لأبن عابدين
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
وما موضوع الدرس؟؟
ـ الفقه
ــــــــــــــــــــــــــــــ
ولماذا لم يكن اسم قائل الدرس غريبا عليه؟
ـ لأنه كان هذا الشيخ قاضى للإقليم وكانت أم الصبي تعرف زوجته وكان الفتى الأزهرى يتحدث عنه وعن حلقته الكبيرة
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــ
كـيف كان يذكر ابو الصبى الشيخ ولماذا؟
ـ كان يسأل ابنه أيعرفك الشيخ ؟ فيرد الصبيب وكيف لا وأنا ورفاقى من أخص تلاميذه فكان يخرج الأب ويقص على الناس ما سمعه من ابنه فى تيه وكبر
وشكرا
[/b]

أميرةحسن · #10 08-06-2007, 08:22 AM

كيف مزج ابن الرومى بين الاسلوب العاطفى والاسلوب الوصفى ؟

kotb_mk · #11 08-06-2007, 11:47 AM

<div class='quotetop'>إقتباس(tova @ Jun 8 2007, 09:22 AM) [snapback]320949[/snapback]</div>

اقتباس:

كيف مزج ابن الرومى بين الاسلوب العاطفى والاسلوب الوصفى ؟
[/b]

مزج ابن الرومى حيث أنه اعتمد على الأسلوب العاطفى الذى يتفجع فيه على ابنه الفقيد بالأسلوب الوصفى الذى يصف فيه حالة احتضار ابنه لتأكيد االتفجع والعاطفة المسيطرة عليه

emooo · #12 08-06-2007, 09:27 AM

من قصة االايام

الفصل10 الجزء الاول

لم يكن اول درس يحضره الصبى له فلمن؟ وما موضوع الدرس؟؟ولماذا لم يكن اسم قائل الدرس غريبا عليه؟

كيف كان يذكر ابو الصبى الشيخ ولماذا؟

وشكرا

صوت الحق · #13 08-06-2007, 11:04 AM

السؤال : استخرج المشتق ووزنه ومعموله فى الجملة الاتية
القاضى العادل هو المعطى كل ذى حق حقة ؟
وشكرا

صوت الحق · #14 08-06-2007, 01:38 PM

أعرب كلمة دعائمها فى الجمله الاتية : هذه حضارة قوية دعائمها

مجدى قطب · #15 08-06-2007, 06:47 PM

<div class='quotetop'>إقتباس(منه الله عصام @ Jun 8 2007, 02:38 PM) [snapback]321132[/snapback]</div>

اقتباس:

أعرب كلمة دعائمها فى الجمله الاتية : هذه حضارة قوية دعائمها
[/b]

دعائمها : فاعل مرفوع

<div class='quotetop'>إقتباس(ROGGA @ Jun 8 2007, 04:11 PM) [snapback]321180[/snapback]</div>

اقتباس:

وليكن قلبلك مفتوحا تكسب مودة الناس.........اعراب كلمة مفتوحا

<div class='quotetop'>إقتباس(ROGGA @ Jun 8 2007, 04:10 PM) [snapback]321180[/snapback]

اقتباس:

وليكن قلبلك مفتوحا تكسب مودة الناس.........اعراب كلمة مفتوحا
[/b]

[/b][/quote]

مفتوحا: خبر يكن

<div class='quotetop'>إقتباس(mandacity @ Jun 8 2007, 06:18 PM) [snapback]321277[/snapback]</div>

اقتباس:

ورد في البرامج التعليمية جملة ( وسيظل الأساس الخلقي مظهره أساسا ماديا خالصا )
وقام المدرس بإعراب كلمة (مظهره ) نائب فاعل باعتبار الجملة (..المنسوب مظهره..) وكنت أحسب إعرابها (بدلا) ما مدى صحة و خطأ الإعرابين مع الشرح من فضلك ؟؟
مع العلم أنه أعرب أساسا خبرا ليظل والأساس اسمها...؟؟؟؟
[/b]

الإعراب الذى ورد فى البرنامج التعليمى صحيح :
لأن القاعدة تقول بعد الاسم المنسوب يعرب كالآتى :
خلقي مظهرا تمييز
خلقي مظهره نائب فاعل لأن الاسم المنسوب فى هذه الحالة يعامل معاملة اسم المفعول
خلقي المظهر مضاف إليه

أما إذا كانت صياغة الجملة كالآتى
سيظل الأساس مظهره أساسا ماديا خالصا
مظهره هنا بدل اشتمال