نضع هنا رايك فى التعديلات الجديدة على المنهج

[أحمد هاشم الزيدي]

بارك الله فيكم وهذه كلها أفكار سيادتكم ولكن المنهج أصبح واقع لابد التعامل معه أياً كان عملي أو نظري

[اييمى]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
ده رايي وارجو المشاركه والتعقيب من جميع الزملاء
انا هتكلم عن خرائط التدفق هو ينفع ان الخريطة يتكتب فيها بالعربى زى مثلا غير مسموح وغير معرف المفروض ان الكلام كله انجليزى لان خريطة التدفق معروف ان كلها بالانجليزى
انا اول مره اشوف ان للادخال تستخدم كلمتى enter و get انا اعرف read و input
وحاجه تانية هو مش مفروض فى الحلقات التكرارية يكون فيه نهايه يعنى مثلا فى الخرائط لقيت ان الكتاب عند false يوصل للنهايه ولما تنتهى الحلقة التكرارية مش موصل للنهايه مش فاهمه ده على اى اساس

دى ملاحظاتى لحد دلوقتى وارجو الرد من الزملاء الاعزاء

[tarek elhamy]

ان ما تم من تغيير له حسنه
انا أصيحنا نترحم على المنهج القديم رغم ما فيه من أخطاء لانه كان مرتب منطقيا
لان التغيير أصبح بتر للمعلومه وليس تغيير متكامل
المعالجه لخرائط التدفق فيها اخطاء ، علاوه على ان طريقه الحل ليست على وتيرة واحده
-كما انه صعب الخرائط على الطلبه شويه…….
وتم اخراج الكتاب بشكل أفضل .............. وعلاج بعض القصور فى الكتاب السابق
ولكنه أضاف بعض القصور الجديد
ملحوظه تم القراءة على السريع

[اسامة منير]

انا معاك في الحلقات التكرارية ترك جزي من الخريطة لم يوصله للنهاية والمعروف ان الخريطه لها بداية واحده ونهاية واحدة

[مامادو شاهين]

المفروض كان زادت الدرجات للمادة لانها لغة العصر والى بتخرج دلوقتى وعايز يشتغل بيتسأل فى أى مقابلة بتعرف ايه فى الكمبيوتر انما مبتسألشى بتعرف ايه فى الدراسات او العلوم او حتى الرياضيات لازم اهتمام بالمادة قبل محتواها

[وجيه أمين محمد]

زملائى الاعزاء:
إليكم أطيب التحيات وأجملها وبعد:
فإن أسعد الناس فى الدنيا من يوفقه الله إلى زملاء يبادلهم الحب والاخلاص.
أما عن وجهة نظرى حول المنهج الجديد للصف الثالث الاعدادى عام 2013
فهى تتلخص فى العناصر التالية:
1- قلة الفكر والابداع مقارنة بالمنهج السابق
2- غير منظم وغير مرتب .. أى ... من كل فيلم أغنية
3- ضياع الفكرة الاساسية للكتاب السابق وهى .. ( تعلم مبادئ البرمجة ) بسبب عدم التنظيم
4- وجود أخطاء جوهرية .. ومن الواضح أنها ليست سهواً أو طباعة
5- لا عنوان للكتاب على الغلاف مقارنة بعنوان الكتاب السابق
( مقدمة عن البرمجة)
6- ضعف الاسئلة والنماذج الموجودة فى نهاية المنهج الجديد
7- كثرة الاجزاء العملية دون أساس هادف تستند إليه

سؤال صعب الاجابة عليه
لماذا تم تغيير المنهج ... !؟
الاجابة فى المرفقات و أنتظر الرد ... والتعليق

[mahmoudbeso]

لو كلامك صح تبقي مصيبه
وفعلا انا مستغرب من سرعة التغيير بدون معرفه مسبقة وكمان ترم واحد اللي نزل لغاية دلوقتي

ربنا يسطر ..........

[abou_esed]

رائــــــــــــــــــــــــــع

[prof_marwa]

لسلام عليكم ورحمة الله وبركاته
ده رايي وارجو المشاركه والتعقيب من جميع الزملاء
انا هتكلم عن خرائط التدفق هو ينفع ان الخريطة يتكتب فيها بالعربى زى مثلا غير مسموح وغير معرف المفروض ان الكلام كله انجليزى لان خريطة التدفق معروف ان كلها بالانجليزى
انا اول مره اشوف ان للادخال تستخدم كلمتى enter و get انا اعرف read و input
وحاجه تانية هو مش مفروض فى الحلقات التكرارية يكون فيه نهايه يعنى مثلا فى الخرائط لقيت ان الكتاب عند false يوصل للنهايه ولما تنتهى الحلقة التكرارية مش موصل للنهايه مش فاهمه ده على اى اساس

على فكرة خرائط التدفق عادى جدا لو كتبت فبها باللغه العربيه او لو اتكتبت كلها عربى لان الخريطه عربى او انجلش لانها طريقه للحل ومش محدده اللغه ده تمثيل للبيانات
اما كلمات الادخال برده كلها صح واستخدم الافضل ليك
الجزء بتاع النهايه ده تعتبر من الاخطاء التى تؤخد عليهم وده دور المدرس يعطى المعلومه صح للطالب لان برده الاخطاء مازالت مستمره وهنطالب بالتعديل فى الاخطاء

[tamav]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة prof_marwa

على فكرة خرائط التدفق عادى جدا لو كتبت فبها باللغه العربيه او لو اتكتبت كلها عربى لان الخريطه عربى او انجلش لانها طريقه للحل ومش محدده اللغه ده تمثيل للبيانات
اما كلمات الادخال برده كلها صح واستخدم الافضل ليك
الجزء بتاع النهايه ده تعتبر من الاخطاء التى تؤخد عليهم وده دور المدرس يعطى المعلومه صح للطالب لان برده الاخطاء مازالت مستمره وهنطالب بالتعديل فى الاخطاء

الكلام ده مظبوط جدا
بس المشكله الاكبر ان فى مدرسيين كتير ميعرفوش الصح

[ALmokhlsany]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة tamav

الكلام ده مظبوط جدا
بس المشكله الاكبر ان فى مدرسيين كتير ميعرفوش الصح

هو انا لما اعلم طالب يكتب الخريطة عربى واقله تعالى نحولها انجليزى دة صح يحول العربى انجليزى ولا
لما تكون انجليزى تتحول لانجليزى
وبعدين خريطة التدفق المشكله فيها انها تتحل بالعربى ولا الانجليزى

[khaledahmedshahin]

اخوكم عمر بقوش مدرس الحاسب والبرمجة
المنهج اصبح أكثر صعوبة على الطالب وثانيا اصبح اكثر عملى من النظرى ولا يوجد معامل لتدريسة
ثانيا الامتحانات يأتى بشكل نظري ..... كما ان درجة الامتحان لا تتعدى عشر درجات فى الترم وهناك فروق فردية بين الطلاب فبعضهم لا يعى البرمجه اساسا فهما تغير المنهج لا يعى ذلك كما ان المنهج القديم لم يعد ثلاث سنوات حتى تم التعديل فيه ارجو عند عمل تعديل اخر جمع المدرسين لاتخاذ ارائهم

[sasa2_007]

ملهاش لزمه المنهج المفروض يبقي فيه عملي زياده

[يوسف محمود عبد المنعم]

بصراحة المنهج الجديد أحسن من القديم والسودود كود مع خرائط التدفق اسهل بكثير
واضافة فصل الكود كويس جدا

[himaazema]

ارى المنهج اصبح عملى اكثر