|
|
|
#1
06-09-2013, 10:36 PM
|
|||
|
|||
اقتباس:
|
|
#3
06-09-2013, 11:12 AM
|
|||
|
|||
|
والله ما في حد هيحس بينا إلا لو إتخذنا موقف غير مسبوق حتي نستطيع العيش مثل الساعي في البنك أو ساعي البترول أو الضرائب
لا بد من الإضراب حتى نتساوى بوزارة العدل أو البترول أو الكهرباء أو المالية لا تلم على الظالم الذى ظلم ، و لكن اولا يجب أن تلوم المظلوم الذى رضى بالظلم و سكت.
|
|
#4
06-09-2013, 10:30 PM
|
|||
|
|||
|
ربنا يعينكم
الموضوع جذبنى بس انا طالبة مش مدرسة بس احترم اى مدرس ومكانه فوق راسى اللى مبيديش دروس خصوصية هيا ذل فى ذل اصلا لينا وللمدرسين بس لما بيدينا مستر كويس بندعيله بالخير علطووووووووووول وان شاء الله يلاقوه فى الدنيا والاخرة لكن فى مدرسين بسم الله ماشاء الله بيطلعوا كل بلاهم علينا وطبعا الاغلب بيدعى عليهم فذكرى كويسة فى نفوسنا منكن تغير حياتكم للاحسن فى كتير مدرسين فى حياتنا علامات لا يمكن ان ننساها ابدا وهناك اساتذة هم من زرعوا الامل فى قلوبنا فوظيفة المعلم بمكانتها العظيمة ليها اجر كبير عند ربنا ان شاء الله
|
|
#5
06-09-2013, 10:46 PM
|
|||
|
|||
|
اقتباس:
وبرضه ارجع واقول ان ولى الامر له دور كبير فى انتشار الدروس الخصوصية بتصميمه ان ابنه ياخد دروس فى كل المواد. الموضوع ثقافة شعبية استهلاكية وتقليد وجشع من كتير من المدرسين وغياب قوى للضمير لدى قطاع كبير من المدرسين فى اداء عمله داخل الفصل يمكن جزء كبير من المشكلة يتحل عند اعادة النظر بشكل جدى فى اجور المعلمين تحياتى ..
|
|
#6
06-09-2013, 11:01 PM
|
||||
|
||||
|
عمل خاص أو درس خصوصى
90% من المعلمين فى مصر كده للأسف
__________________
|
|
#7
07-09-2013, 01:22 AM
|
|||
|
|||
|
بص يا سيدى : لو لم أعمل بالدروس الخصوصية كان زمان حصلى حاجة م البيت ومصاريفه بس الحمد لله بتسند شويتين إلى الآن ولكنى أقسم لك لو وجدت فرصة أخرى غير الدروس فلن أضيعها وأنا أحاول منذ فترة أن أدير مبلغ من المال فى مشروع مقاولات بناء مع أحد التجار ولكن إلى الآن أفكر إلى أن يأتى حيز التنفيذ
وبارك الله فيك على طرحك لهذا الموضوع
|
|
#8
07-09-2013, 11:42 AM
|
|||
|
|||
|
يا اخي انا عملت بالدروس كتير ولكن بما اني براعي ضميري في الفصل ولا اجبر طالب على المجموعات ونحن بلد ريفي فقير فان العائد قليل زي قلته
بس حاولت شوية محاولات في الزراعة وتربية الارانب والدواجن وغيرها وكانت مرة تصيب ومرة تخيب لو عندك فكرة تحسن الدخل ساعدنا بيها وانا مستعد اساعد اي حد بمعلوماتي المتواضعة لوحد محتاجها
|
|
#9
07-09-2013, 08:32 PM
|
|||
|
|||
|
اقتباس:
اقتباس:
|
|
#10
07-09-2013, 08:34 PM
|
|||
|
|||
|
اقتباس:
|
|
#11
08-09-2013, 05:02 PM
|
|||
|
|||
|
اقتباس:
فعلا المشكلة فى الاساتذة اللى مش بتراعى ضميرها للاسف مع حضرتك فى كل كلمة هوا فى فكرة بس من وجهة نظرى كطالبة شايفة ان احنا محتاجينها والفكرة هيا ان حضراتكم اساتذتنا تعملوا مشروع مركز تعليمى للدروس الخصوصية بس تلأى بتساعد الطالب المحتاج فعلا انا هنا فى محافظتى تلت مراكز اتعملوا فى سنة واحدة وبيوزعولنا ورق وبينشروه فى كل حتة ما شاء الله الحجز عليهم كبير جدا وناجح جدا دلوقت المركز ده اللى محتاجينه الشقة اللى هيبأى فيها الدروس سكرتير او اى حد ينوب يبأى معاه موبيل المركز والدعاية بس اللى حببنا فى المراكز اللى هنا ان المجموعة يجب ان لا تزيد عن عشرة عشان الطالب يفهم وبتبأى مدرسة بعد المدرسة يعنى فى امتحانات تجريبية زى لجنة الامتحان بالظبط وجوايز وبيعلقوا اسامى الاوائل على المركز من برة وابتدائى بيعلقوا صورهم وبيبقوا مبسوطين جدا والسعر بتاعها رمزى جدا وده بيساعد الطلبة الغلابة اللى مش معاهم خمسين جنيه وغيره عشان كل حصة وبيعملوا ساعات رحلات وفى بروجوكتر بيعرضوا فيه اسطوانات تعليمية وغيره وغيره وكلها حاجات بسيطة لو دققنا فى المركز اللى عندنا معظم اصحابى بياخدوا عند وانا كنت باخد فيه السنة اللى فاتت وبيعملوا فى حاجات تانى يعنى فى لوحات كمبيوتر وصيانة يعنى كذا حاجة مش دروس خصوصية بس لوحات الكمبيوتر تصميمها سهل جدا والطلبة بيقبلوا عليها عشان يعلقوها فى المدرسة اللوحة على الاقل ب50 جنيه الفصل بتاعى بس اشترى من المركز ده ب400 جنيه فى شهر واحد طمدرستنا بس فيها فى كل مرحلة 13 فصل وجمبنا عشرين مدرسة تانى بس التجديد هوا اهم حاجة والتعامل مع الطالب ومتابعته وطبعا توصيل الدرجات لولى االامر ومنع الغش والفهم مش الحفظ والحاجات اللى بتجذب الطلبة كتير وبرده منكن يكون فى مكان للصلاة لأن فى طلبة مبتروحش عند مدرسين عشان الصلاة متفتوهمش فخدوا اجرهم واعملوا وقت ربع ساعة او عشر دقايق للصلاة وطبعا يااااااااااريت الفصل بين الاولاد والبنات حتى لو ابتدائى مش عرفة اللى بيعمل كده بيعمل كده ليه يباى المستر بيشرح ودول بيتريقوا ويتخانقوا وفى الاخر هيسيبوا الحصة عشان ميشوفوش بعض  وفى طلبة كل ما يروحوا عند مدرس يحسسهم ان مفيش امل فيهم فى ناس كتير كده منكن وبيضطروا ياخدو فى البيت درس اللو حديهم لان اى مجموعة بيحسوا كأنهم مش فاهمين حاجة وومش موجدين فيها فنترجاكم بلاش تمييز بين الطلبة وبلاش اضطهاد الطلبة المنتقبات او التفريق بين المسيحين والمسلمين احنا اخوات وفى مدراس واحدة فبلاش تفرقونا واحنا عمرنا ما حسينا ان ديننا مختلف او الدخول فى مواضيع سياسية بتاتا لو عجبت حضرتكم الفكرة منكن اجيبلكم معلومات اكتر عن الحاجات اللى منكن تجذبنا فى مركز كطلبة شكلى زودتها شوية وطولت اوى اسفة وربنا يوفقنا ويوفقكم لما يحبه ويرضاه
|
|
#12
10-09-2013, 12:41 PM
|
|||
|
|||
|
اقتباس:
ولا تنسى ان الافكار العظيمة كانت فى البداية مجرد احلام
|
|
#13
10-09-2013, 05:19 PM
|
||||
|
||||
|
الواقع يقول هذا هو وقت العدالة الاجتماعية ونبدا بالعدالة في الاجور وفي رأيي إذا كنا نتفق ان الجميع يعمل من أجل وطنه وينتمي إليه ويحبه ويخلص لربه تكون كالتالي
العامل الذي مؤهله اعدادية أو محو امية يكون مرتبه الاول مايعادل خمسة جنيهات من الذهب عيار اربعة وعشرون ويزيد علاوة سنوية مايعادل ربع جنيه ذهب من نفس العيار .ايا كان عمله وفي اي وزارة كان الذي مؤهله دبلوم تجارة أو مؤهل متوسط يكون أول مرتب له مايعادل ستة جنيهات من الذهب عيار أربعة وعشرون ويزيد علاوة سنوية تعادل نصف جنيه من الذهب من نفس العيار ايا كان عمله وفي اي وزارة كان . والذي مؤهله بكالوريس أو ليسانس يكون أول مرتب له ما يعادل سبعة جنيهات من الذهب عيار أربعة وعشرون ويزيد علاوة سنوية تعادل جنيها إلا ربعا من الذهب من نفس العيار ايا كان عمله وفي اي وزارة كان . والذي مؤهله دبلومة خاصة بعد البكالوريس او الليسانس يكون أول مرتب له ما يعادل سبعة جنيهات وربع الجنيه من الذهب عيار أربعة وعشرون ويزيد علاوة سنوية تعادل جنيها إلا ربعا من الذهب من نفس العيار ايا كان عمله وفي اي وزارة كان . والذي مؤهله درجة الماجستير يكون أول مرتب له ما يعادل ثمانية جنيهات من الذهب عيار أربعة وعشرون ويزيد علاوة سنوية تعادل جنيها من الذهب من نفس العيار ايا كان عمله وفي اي وزارة كان . والذي مؤهله درجة الدكتوراه يكون أول مرتب له ما يعادل تسعة جنيهات من الذهب عيار أربعة وعشرون ويزيد علاوة سنوية تعادل جنيها من الذهب من نفس العيار ايا كان عمله وفي اي وزارة كان . والذي مؤهله درجة استاذ دكتور يكون أول مرتب له ما يعادل عشرة جنيهات من الذهب عيار أربعة وعشرون ويزيد علاوة سنوية تعادل جنيها من الذهب من نفس العيار ايا كان عمله وفي اي وزارة كان . والذي يزيد درجة علمية يزيد جنيها بعد ذلك كعلاوة مرة واحدة مستمرة ولايوجد ازدوجية في المرتبات ولايجمع الموظف بين مرتب ومعاش تحت اي بند ويكون المعاش اخر مرتب يحصل عليه العامل . لايوجد اساسي وشامل هو مرتب واحد وتلتزم الدولة بتوفير المعاش بعد الخروج للجميع دون استقطاعات ولا ضرائب علي المرتبات . عضو مجلس الشعب يكون له مرتب ويفرغ لعمله الجديد ولا يكون له بدلات ولا حصانة فالجميع سواسية و اذا كان عضو مجلس الشعب لايعمل يصرف له مرتب حسب مؤهله .و يعود الي عمله بعدانتهاء مدته الوزير يكون مرتبه يعادل عشرة جنيهات من الذهب عيار أربعة وعشرون ويزيد علاوة سنوية تعادل جنيها إلا ربعا من الذهب من نفس العيار ومساعد الوزير حسب مؤهله ودرجته رئيس الوزراء يكون مرتبه يعادل خمسة عشرجنيها من الذهب عيار أربعة وعشرون ويزيد علاوة سنوية تعادل جنيها من الذهب من نفس العيار . واذا اردتم الزيادة يزيدة الجميع بنسبة متساوية وليكن جنيها مثلا .......و هكذا نائب الرئيس يكون مرتبه كرئيس الوزراء والمحافظ كالوزير رئيس الجمهورية عشرون جنيها من الذهب عيار أربعة وعشرون ويزيد علاوة سنوية تعادل جنيها من الذهب من نفس العيار . كل مايدخل من ايردات تدخل الي خزانة الدولة مباشرة ويصرف من خلاله علي مرافق الدولة ومتطلبات المواطن هل يمكن لأهل العدل ان يحاولوا وضع ميزان كالميزان الثابت المقترح أو ايا كان بشرط العدالة بين الجميع
__________________
لا إله إلا الله محمد رسول الله   مراد قنديل
|
|
#14
10-09-2013, 06:59 PM
|
|||
|
|||
|
اقتباس:
|
|
#15
14-09-2013, 01:27 PM
|
|||
|
|||
|
اقتباس:
|
 |
| العلامات المرجعية |
«
الموضوع السابق
|
الموضوع التالي
»
العرض المتطور
|
|
جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 05:04 AM.
