|
|
|
#1
21-08-2015, 08:38 AM
|
|||
|
|||
لو سمحتم يا جماعة في حد قدم في الترقية من معلم الي معلم اول ياريت يقول عمل ايه
|
|
#2
22-08-2015, 12:00 PM
|
|||
|
|||
|
السلام عليكم
|
|
#3
22-08-2015, 09:24 PM
|
|||
|
|||
|
بعد اذنك
*اول شهر بعد التعيين قبضت 900 يعنى مرتبى أقل من مرتب معلم مساعد ده عادى مع العلم ان فى بعض الزملاء بيقبضوا فى نفس الادارة 1000 وتعيين جديد بنفس تاريخى *فى الادارة قالوا ان مرتبى كدة عشان مخدش الكادر ؟ فالكادر بيضاف أمتى وبياخد سنين زى ما قالوا ؟ * والترقية من معلم لمعلم اول بتتحسب من تاريخ التعيين وله من تاريخ الحصول على الكادر المنتظر واللى فهمتوا من خلال كلام الزملاء ان حكاية الضم دى مش ذات اهمية فممكن رأى حضرتك فى ضم مدة معلم مساعد وبالنسبة لضم مدة العمل الخاص انا ضميته كتأمينات على المعاش من خلال طلب ففى اجراءات تانية وله كدة المدة التأمنية اضمت بالفعل ؟ بس بخصوص مدة الترقية من خلال الواقع فى بعض الاشياء بتقول اننا بنتعامل بقانون الخدمة المدنية ادارى مثل الاجازة اربعة اشهر وكمان فصل اول طبيب رغم انهم عندهم كادر زينا بعد تطبيق القانون يعنى المدة البينية وفق القانون ستكون 3 سنوات والله اعلى واعلم وشكرا واسفة على الاطالة
|
|
#4
24-08-2015, 05:27 PM
|
||||
|
||||
|
اقتباس:
انتي لما بتتعيني على القانون 155 بتاخدي بدل معلم ومرتبك يوصل 1100 جنيه .. أما لو اتعينتي على قانون 47 فانت بتاخدي حوافز 200 % ودي بتعوض نسبة بدل المعلم وبرضه مرتبك يوصل 1100 جنيه .. لكن قد ترجع نقص المرتب الى انك استلمتي العمل بعد بداية الشهر يعني لم يتم سريان عملك الشهر كاملا .. يعني مثلا اشتغلتي 20 يوم بس الشهر ده .. ضم المدة بيكون تأمينات ومعاش .. بالنسبة للترقية انت بتدخلي خلال سنتين من تعيينك للترقية على معلم وتدخلي الكادر .. موضوع الترقية كل 3 سنوات دي لا تنطبق على المعلمين ..
__________________
مع تحياتي ... د. عبدالرحمن المنياوي
|
|
#5
25-08-2015, 12:21 AM
|
|||
|
|||
|
شكرا لرد حضرتك
بس بعد اذنك عايزة اضيف انى استلمت العمل كمعلم21/5/2015 والمرتب اللى حصل فيه العجز من 1092 الى 900 هو مرتب شهر سبعه الادارة قالت عشان احنا لسة مستنين فاكس من المديرية عشان تطبيق الكادر والمديرية مستنية المالية معلش على الاطالة بس كنت عايزة اعرف ده طبيعى وله فى مشكلة عندى اقدر احلها على كل حال جزاك الله كل خير على معلوماتك
|
|
#6
26-08-2015, 04:07 PM
|
||||
|
||||
|
الكلمة الطيبة صدقة
|
|
#11
17-10-2015, 02:33 PM
|
|||
|
|||
|
1 – Match the capital letter with the small letter :- B m K e M o O s S b k 2 – Match the numbers :- 8 3 5 4 7 5 3 8 9 7 4 9 3 – Look and circle :- [IMG]file:///C:\Users\ALAMIA\AppData\Local\Temp\msohtmlclip1\01 \clip_image006.gif[/IMG] cat dog one sun fish car book ten ball pen
|
|
#12
17-10-2015, 02:40 PM
|
|||
|
|||
|
( قد سبق شرحه )
Unit (4) (5) ماضي بسيط + فاعل + I think نستخدم هذا التعبير للتنبؤ بشي حدث . Examples : (1) There were two women shopping . I think the two women left the market very quickly. (2) There was a girl watering the plants . I think the girl entered her house at once . Examples : (1) Stop [ cry – crying – cried ] , please . (2) He stopped [ playing – played – play ] with a ball . (7) صفة خاصة بالمشاعر + feel يستخدم الفعل feel + صفة من صفات المشاعر . وصفات المشاعر هي : مريض ill Examples :مبتهج cheerful قلق worried مرعوب terrified غير سعيد unhappy مندهش surprised خائف afraid غاضب angry سعيد happy حزين sad Who felt terrified ? Ali felt terrified . تستخدم was بدلا من الفعل feel + صفة من صفات المشاعر لتعبر عن نفس المعنى . : Examples She was surprised when ten doctors stood up to help . التــــكوين Formation I – you – they – we have She – He – it has + pp الكلمات الدالة عليه Key Words Just - already - yet - ever - never - for - since لنفي زمن المضارع التام نضع notبعد HaveأوHas لعمل سؤال في زمن المضارع التام نقدم Have أو Hasعلى الفاعل. Examples : (1) Soha has ( finish – finished – finishing) her homework. (2) Ali has ( cleaned – clean – cleaning ) the room. (3) I have ( leave – left – leaving ) the list on the table. (4) They ( has – have – is ) cleaned the house. (5) ( Have – Has – Had ) you finished your homework? (6) she has just [ cooked – cook – cooking ] the food . (10) ما كمية - ما عدد How much – How many الاسم الذي يعد هو الذي لهو جمع في اللغة الانجليزية . أما الاسم الذي لا يعد هو الاسم الذي ليس له جمع في اللغة الانجليزية . ما عدد اسم يعد + How many ما كمية اسم لا يعد + How much Examples : (1) How [ many – far – much ] money have you got ?
|
|
#13
17-10-2015, 02:41 PM
|
|||
|
|||
|
Unit (4) Vocabulary اى شي anything يشير إلى point to دخان smoke الدور العلوي the top floor the factory is on fire يصرخ shout يشعر بحرارة أكثر feel hotter يشم smell ينظر خلفه look behind مصنع factory يطفئ الحريقput out the fire telephone for help = call for help يرد reply صبى صغير a young boy put the pictures in order يحلم have a dream يحتاج إلى need سيارة إسعاف ambulance على ما يرام fine في البحر was at sea في المنزل at home غرفة الجلوس sitting room اجتماع هام important meeting أم مريضة ill mother أمريكا America ينسى forget flight attendant فكرة idea رائع fantastic مستشفى hospital يصل إلى منزله get home يسافر بالطائرة إلى fly to على الطائرة on the plane في طريقهم إلىon their way to يتحدث في التليفزيون speak on TV يعتني ب look after يصل إلى arrive in في التلفزيون on TV يشعر feel ابريل April نلتفت إلى turn to تظلم get dark تظلم أكثر get darker يشعر بالحر feel hot في البداية at first have a bad dream arrive in the town يطلب النجدة ask for help خائف frightened بالقرب من near يهرب escape مرعوب terrified يترك leave يلتقط صورة take a picture جيد good يتسلق climb يستمع listen يلعب play يشاهد watch يهرب escape يذهب go يأكل eat يكون be يجرى run يأخذ take رحلة بالطائرة plane trip معمل lab حفل زفاف wedding ابنه daughter بصوت عال loudly دواء medicine يحدث – يحصل happen يشاهد watch فيلم كارتون cartoon عن about أسد lion لوري lorry حديقة الحيوان zoo وظيفة job مصور photographer امرأة woman نساء women جزار butcher رجل شرطه policeman يتسوق shop سوق market يبيع sell لحم meat يشرب drink شاي tea يلعب بكرة play with a ball يروى النباتاتwater the plants مدينة town يستخدم use لاسلكي – راديو radio مرض illness قلق – مهموم worried Grammar & Structure (1) present continuous (2) there is – there are (3) there was – there were (4) past continuous (5) I think + subject + past simple (6) Stop + V – ing (7) feel + adjective (8) was + adjective (9) present prefect (10) How much – How many (11) past continuous + when + past simple
|
|
#14
17-10-2015, 02:43 PM
|
|||
|
|||
|
البسيطpast simple
( قد سبق شرحه ) (5) هذا – هولاء – ذلك – أولئك this – these – that - those This هذا ضمير أشارة يدل على المفرد القريب ( الجمع ) these هولاء ضمير أشارة يدل على الجمع القريب . That ذلك ضمير أشارة يدل على المفرد البعيد ( الجمع ) thoseأولئك ضمير أشارة يدل على الجمع البعيد . Examples : (1) [ These – this – those ] is my new bag . (2) [ those – These – this ] are our new bags . (3) [ That – these – those ] is her new dress . (4) [ That – Those – this ] are their new dresses . (6) حروف جر preposition حريص على Careful with Examples : يسلف ..... ل Lend …….to يعمل في Work in يعيش في Live in (1) He worked [ in – at – on ] a factory . (2) He lived [ at – in – with ] a small village . (3) He is careful [ in – at – with ] his money . (3) He didn’t like lending his tools [ to – in – on ] Ali . (7) الماضي المستمر past continuous ( قد سبق شرحه ) (8) التعبير عن الراىExpressing opinion للتعبير عن الراى نستخدم التعبير التالي + ? الاسم + What do you think of : Examples What do you think of Mona ? I think she is a nice girl because she always helps poor people . Exercises on unit (3) (1) Finish the following dialogue : Rania and Salwa are talking about neighbours . Rania : The neighbours ………………(1)……….. next to us are very good . Salwa : Do they always ………………..(2)……….. you ? Rania : Yes , they do . They also …………..(3) …………. The things we need . Salwa : I think they often visit you . Rania : Of course . Last Sunday they …………….(4)………….. for my birthday . Salwa : You are lucky , Rania . You have got friendly and helpful neighbours . (2) Supply the missing parts in the following two mini-dialogues : (A) Ali : I see you have got some new tools . How did you got them ? Omar : ……………………………………………………………. . (  Heba : ……………………………………………………………. ? Mona : I'm making a model for my friend Tamer . (3) Read and match : (1) Good friends should (a) made of metal or plastic .
|
|
#15
17-10-2015, 02:51 PM
|
|||
|
|||
|
يصيبه البلل get wet الراوي narrator يشعر بالتعب feel tired يصل إلى مكان arrive يقابل meet يدفع push مشغول busy يرجع ماشيا walk back بنفسه by himself = alone يدخل get in يتحدث speak يقع fall يحصل على get صديق – ودود friendly مساعد – مفيد helpful يتحدث إلى speak to جار neighbour stand on the bus يقف في الأتوبيس شخص أخر anotherperson Help with the housework يساعد في أعمال المنزل do better ينجز عملا بطريقة أفضل مسطرة ruler طاسه pan زجاجة bottle سلة bin مصنع factory يجيب answer يقترض borrow يقرض lend مجلة magazine سائق سيارة أجرة taxi driver يعيش live قرية village يقول say رحيم – عطوف kind غير عطوف unkind أدوات tools لطيف nice سقف roof يضيف add يرد reply يحتاج إلى need to يصلح mend = repair يأخذ take يعطى give رفيع thin جسم body يثبت ( شيئا ) fix قطعة piece معا together طرف حاد sharp metal blade معدن صلب hard metal طرف حاد sharp end المعدن metal الخشب wood البلاستيك plastic الورق paper القماش cloth قواعد rules يفكر في think of يحاول أن try to يخمن guess فقط only يفوز win يستخدم use مفيد – نافع useful سكر sugar ملعقة - جريء bold يتحرك move يصنع نموذجا make a model مقبض handle حد أو طرف معدني metal end بجوار next to كثيرا من a lot of بشتري buy يبيع sell نجار carpenter أشياء things قارب صيد fishing boat يحب like مشابه ل like = similar to شاكوش hammer منشار saw سكين knife شنيور drill مسمار nail إبرة needle مقص scissors بنزه pliers ثقب – فتحة hole خلال through يخيط sew يمسك hold Grammar & Structure (1) like + ing (2) Requesting, Offering and thinking (3) Relative clauses (4) past simple (5) this – these – that - those (6) preposition (7) past continuous (8) Expressing opinion Examples : (1) Do you like [ make – making – makes ] models ? (2) He likes [ play – played – playing ] football in the evening . (2) الطلب والعرض والشكر Requesting, Offering and thinking عند طلب شي نستخدم هذا التعبير ? + التكملة + المصدر + الفاعل + Can أو May ويكون الرد على هذا السؤال ب Yes , of course . أو Sorry , I can’t . I'm very busy . Examples : Can you make a model for me ? Yes, of course . OR Sorry I
|
 |
| العلامات المرجعية |
«
الموضوع السابق
|
الموضوع التالي
»
العرض المتطور
|
|
جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 06:07 PM.
