|
#1
|
|||
|
|||
|
هذه بعض نماذج امتحانات كتبتها من أجل الأعضاء وأسوف أتابع كتابتها
|
|
#2
|
||||
|
||||
|
شكراً على المجهود العظيم وبارك الله في عملك ونفع بك الآخرين
__________________
|
|
#3
|
|||
|
|||
|
الفضل يرجع إليك يا أستاذ تامر وأنت صاحب الفكرة
|
|
#4
|
||||
|
||||
|
مشكوريين شكرا على هذا المجهود
|
|
#5
|
||||
|
||||
|
جزاك الله كل خير
__________________
من يهـن يسهــل الهوان عليـه مــــــا لــــجــرح بـــميت إيــلام |
|
#6
|
|||
|
|||
|
شكرا
جزاك الله خيرا |
|
#7
|
||||
|
||||
|
شكرا على المراجعات الجميلة
__________________
كلمتان خففيتان على السان ثقيلتان فى الميزان حبيبتان الى الرحمن (سبحان الله وبحمده سبحان الله العظيم) |
|
#8
|
|||
|
|||
|
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
اود اولا توجيه الشكر لكل الاساتذة الكرام على مشاركتهم الفعالة وبخاصة الاستاذة ايمان اما ثانيا وهو سؤالى الا وهو عن اسناد الفعل ( يقرأ ) الى واو الجماعة والف الاثنين وياء المخاطبة ولكم جزيل شكرى |
|
#9
|
|||
|
|||
|
الفعل المضارع المهموز مثل: يقرأ عند اسناده إلى الضمائر لا يحدث فيه تغير فى البنية الصرفية تقريبا ولكن المشكلة فى الكتابة الإملائية للفعل
فيصير [ هم يقرءون -هما يقرآن - أنت تقرئين - هن قرأن ] وشكرا لك على مداخلتك الجميلة |
|
#10
|
|||
|
|||
|
أقدم إليكم النموذج الثالث والرابع من نماذج الامتحانات
|
|
#11
|
|||
|
|||
|
إليكم النموذج الخامس والسادس من نماذج الامتحانات
|
|
#12
|
|||
|
|||
|
شكرا جزيلا وبوركت وبورك ممشاك
|
|
#13
|
||||
|
||||
|
والله أدعو لك ليل نهار أن يبارك فيك ويجزيك خير الجزاء ، فلنعم الأخت والصديق والرفيق أنت
__________________
من يهـن يسهــل الهوان عليـه مــــــا لــــجــرح بـــميت إيــلام |
|
#14
|
||||
|
||||
|
جزاك الله كل خير
__________________
محمد أبو المعارف / مدرس أول لغة عربية / ادارة اسوان التعليمية |
|
#15
|
||||
|
||||
|
طلب من الأستاذة إيمان
الامتحان الخامس والسادس لا يفتحان برجاء إعادة التحميل
__________________
|
![]() |
| العلامات المرجعية |
|
|