موقف المتعاقدين فى الجهاز الإدارى للدولة

[أ/ مكرم النبراوي]

يا فضيلة الأستاذ أبو عبد الرحمن ...... شكرا على تعليق حضرتك و متفق معك مائة في المائة أنه يجب علينا أن نتبع قول الرسول صلى الله عليه و سلم بشروا و لا تنفروا ... صدق رسولنا الكريم .
و لكن يجب علينا أن لا نخلط الأوراق و ندخل هذا الكلام في باب التبشير و التنفير ... أنا لا أنفر و لو قرأت كلامي بإمعان لوجدت أنه فيه البشرى الخير ... و لو نظرت فيمن هم حولك لتجدن أنه هناك من قام بالعمل حرا و يبذل جهدا في عمل خارج وظيفته التي يحتكرها و يمنع شخص أخر من الحصول عليها بحجة أن الوظيفة لا تنفع و مبتكفيش بالرغم من أن الله يرزقه رزقا طيبا مباركا فيه و لكنه يمشي بمبدأ المعاش و وظيفة تحميني من غدر الزمان و كأن الوظيفة هي التي ستحميه و نسي أن هناك ربا من فوق سبع سموات يقسم الأرزاق .. أنا أنصح الأخ بأن يجعل همه في الحصول على مستقبل مشرق بإذن الله.

[إبن النيل والتاريخ]

الأستاذ مكرم والسادة المحترمين
تحية طيبة لكم وبعد .
الموضوع ليس تثبيت أو رواتب المعلم أو وظيفة للزمن .
القضية أكبر من ذلك . إن قيمة المعلم الذى يخرج أجيال قادرة على الفهم والتحليل والابداع تضاءلت وأصبحنا نتمنى أن نرى طلبة الاعدادية أو الدبلوم يجيدون القراءة والكتابة .
ما السبب ؟ السياسات الخاطئة لتهميش قيمة التعليم فى بلادنا .
المسألة أننا نريد رؤية الوطن فى خير حال وأول الطريق هو ( التعليم - الصحة )
إنظر إلى حال الأطباء والمدرسين وهم خيرة من تعلموا وافنوا عمرهم يحصلون على رواتب ضئيلة . لماذا ؟
ان التثبيت أول طريق لإصلاح الحال المائل وإن كرامة الملعم ومكانته الاجتماعية والاقتصادية يجب وضعها فى الاعتبار وإلا لن تقوم لنا قائمة إذا استمر الحال على ما هو عليه . وأدرك جيدا أنه مهما فعل الخونة الأفاعيل فى هذا الوطن فهناك المخلصون الذين لا يبتغون من وراء مهنة التدريس إلا إيصال رسالة العلم والدين . وأنت تعلم أن راتب معلم لا يكفى حتى طفل رضيع . هناك أناس مؤمنون بقيمة التعليم . ولا يسعون وراء المال . ضحوا بأنفسهم فى سبيل الله ولا ينتظرون جزاء ولا شكورا .
أتمنى أن أكون دققت ناقوس الخطر وشكرا للجميع .

[البروفسير اسامة قمبرة]

انا الاحظ شيئا غريبا هنا على مدرسى اللغة الانجليزية يردون على كل شيئ بكل مخالف فمثلا :
اللحية ( مش ضرورى ) ...............
الوظيفة مش ضرورى ...................
الى .....................................اخره
وانا اريد ان اطرح علية مجموعه من الاسئلة :
1- لماذا التعليم اذا اذا لم يكن له ثمر ة ونهاية مفرحة ( ولا تقول لى يكفى القراءة والكتابة )
2- لقد نصحت الاستاذ اسماعيل بعدم الوظيفة فلما تتمسك بها انت وتقف فى طابور محدودى الدخل
3- كيف تتكلم بلساننا وتقول اننا معينيين ولن نساند هذا الاستاذ ؟الم تسمع قول الحبيب محمد :
(( من لا يهتم بامر المسلمين فليس منه ))
4- اخيرا اريد ان اعرف ما جنسيتك ؟
واعذرنى ان كنت مشرفا على هذه الغرف ولن تهتم بامور هؤلاء فاولى لك ان .................او ان تعتذر لكل رواد هذه الغرفة القرانية ولا اريد منك رد لاننى اتوقعه جيدا وسامحنى انا مستاء ................
التوقيع (( ازهرى حقيقى مش تايون ))

[أ/ مكرم النبراوي]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة البروفسير اسامة قمبرة

انا الاحظ شيئا غريبا هنا على مدرسى اللغة الانجليزية يردون على كل شيئ بكل مخالف فمثلا :
اللحية ( مش ضرورى ) ...............
الوظيفة مش ضرورى ...................
الى .....................................اخره
وانا اريد ان اطرح علية مجموعه من الاسئلة :
1- لماذا التعليم اذا اذا لم يكن له ثمر ة ونهاية مفرحة ( ولا تقول لى يكفى القراءة والكتابة )
2- لقد نصحت الاستاذ اسماعيل بعدم الوظيفة فلما تتمسك بها انت وتقف فى طابور محدودى الدخل
3- كيف تتكلم بلساننا وتقول اننا معينيين ولن نساند هذا الاستاذ ؟الم تسمع قول الحبيب محمد :
(( من لا يهتم بامر المسلمين فليس منه ))
4- اخيرا اريد ان اعرف ما جنسيتك ؟
واعذرنى ان كنت مشرفا على هذه الغرف ولن تهتم بامور هؤلاء فاولى لك ان .................او ان تعتذر لكل رواد هذه الغرفة القرانية ولا اريد منك رد لاننى اتوقعه جيدا وسامحنى انا مستاء ................
التوقيع (( ازهرى حقيقى مش تايون ))

أنا سعيد جدا جدا بتعليق حضرتك على مشاركتي و يشرفني تقبل كلامك بصدر رحب و لكن مع الآتي :
1- نعيب زماننا و العيب فينا ... و ما لزماننا عيب سوانا
لماذا تتهمني بأنني أقول أن اللحية ليست ضرورية ... اتق الله ... و كيف لي أن أقول مثل هذا .. ما قلته أنه لكي ننال شرف ترك اللحية لا بد أن نكون قد تطهرنا داخليا بحق .. حينها ستظهر الطهارة الداخلية على الشكل الخارجي المتمثل في ترك اللحية (من وجهة نظر حضرتك) ... و حتى لا يساء فهمي أنا لست ضد اللحية و لكن أنا ضد من يسيئون لها و يستخدمونها فيما هو مخالف (طبعا سيادتك بروفوسير و تفهم معنى كلامي)

2- ما الداعي للربط بين مدرسي اللغة الإنجليزية و بين أنهم يتكلمون في أي شيء ... لقد أثرت موضوعا و ما دمت قد قمت بنشره فإنك تنتظر آراء المشاركين ... و يكون صدرك رحب لاستقبال المشاركات .... و أرجو أن نترك مقولة ما دمت لست معي تكون ضدي ..... يجب أن تحترم وجهة نظري و أنا بدوري أحترم وجهة نظرك

3- يا سيادة البروفسير لا أتكلم بلسان أحد و إنما المشاركة تنزل باسمي و بصفتي التي ألصقت بها تهمة أننا نتكلم و نرد على كل موضوع ( و لا أدري لماذا..؟ ) لعل الإجابة خير ... و الحمد لله أنني أشارك و حريص على قراءة مشاركاتك و مشاركات الآخرين .. و أتمنى أن أكون إيجابيا لا سلبيا . ... و ديينا الحنيف يأمرنا بالأخذ بالأسباب ... أي عندما أريد أن أنشر قضيتي أنشرها و لكن بدراسة مكان نشرها و الفئة التي أوجه لها كلامي ,,, و ليس معنى هذا أنني ضد.....

4- تريد أن تعرف ما جنسيتي ( مصري ) يا بروفسير ... و إسمي واضح و صورتي واضحة للجميع (!!!؟؟؟؟؟) و رأيي واضح و مفاهيمي واضحة .... (أرجو أن نتعرف عليك بصفة واضحة و إسم واضح ) حتى نتشرف بك و نتشارك الاهتمامات ... عسى أن يهديني الله بك و تكون سببا في هدايتي ...


ولست مشرفا على هذه الغرفة و إن كان هذا يشرفني و لكن هناك من هم أقدر مني و أحسن مني على القيام بهذه المهمة و هم أساتذة فاضلين و علماء في جميع المجالات...

و أنا و بعد كل هذا ... أعتذر لك إن كنت قد أسأت فهم كلامي ، و أعتذر لأي شخص أساء فهم كلامي ( و لكن لماذا تتحدث أنت بلسان كل أفراد الغرفة ....!!!!!!؟؟؟؟؟؟؟؟؟) .. ألم تتهمني بمثل هذا الاتهام منذ قليل ؟؟؟؟؟
و هل هذا هو الرد الذي تتوقعه ؟؟؟؟ أم أن هناك شيء أخر تريد اتهامي به (لا إله إلا الله .. محمد رسول الله )
الحمد لله أنا أزهري من صغري و حفظت كتاب الله في الكتّاب و أنا في المرحلة الابتدائية ... و بحمد الله مدرس لغة إنجليزية أزهري .... و الله أعلم إذا كنت أزهري حقيقي أم كاتهامك لي ..... شكرا و بارك الله فيك
و أرجو أن نتعلم كيفية الرأي و الرأي الآخر بدون إلقاء اتهامات و بدون هجوم (مبرر أو غير مبرر)

[amanymhamd]

اين التعيين للمتعاقدين هل الكلام بجد ومتى التنفيذ لم نعد نصدق بسهولة من كثرة الكلام وقلت الافعال

[ايهاب22]

ولا يحسبن الذين ظلموا انما نملي لهم خيرا لانفسهم انما نملي لهم ليزدادوا اثما ولهم عذاب مهين. (3/178)

[ali metwaly5]

انا لله وان اليه لراجعون. والدوام لمن له الدوام