#181
|
|||
|
|||
![]()
أيوه فيه امتحان للمواد التطبيقية وكمان 10 جنيه رسوم للامتحان فيه نشرة جاية من الوزارة بالكلام ده واحنا روحنا النهاردة دفعناها والامتحان 2أو3 مايو
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]()
__________________
ليس عيب اننا نتعلم بل العيب اننا نجهل اننا تعلمنا ومِن مَن تعلمنا الحياة مدرسه استاذها الزمن ودروسهاالتجارب http://www.shbab1.com/2minutes.htm |
#182
|
|||
|
|||
![]()
تدريبات على التورية
1- قال تعالى "والسماء بنيناها بأيد وإنا لموسعون" 2- قال نصير الدين الحمامى أبيات شعرك كالقصور ولا قصور بها يعوق 3- ومن العجائب لفظها حر ومعناها رقيق 4- سنشكر يوم لهو قد تقضى بساقيةتقابلنا بنهر 5-قال أبو الحسن الجزار كيف لا أشكر الجزارة ما عشت حفــاظا وأهجر الآدابـــا ؟ وبها صارت الكــــلاب ترجــينى وبالشعر كنت أرجو الكلابا ![]() ![]() ![]()
__________________
ليس عيب اننا نتعلم بل العيب اننا نجهل اننا تعلمنا ومِن مَن تعلمنا الحياة مدرسه استاذها الزمن ودروسهاالتجارب http://www.shbab1.com/2minutes.htm |
#183
|
||||
|
||||
![]() مش نفسه نفسه يعني . حكاية ان التمييز لازم يكون محول دي انا مكنتش واخد بالي منها
والجملة اللي انا استدليت بيها دي بعد مفكرت فيها لقيت ملهاش معني. يعني ايه (العلماء اكثر ايمان) ويبقي الايمان مضاف اليه؟ خليت العلماء هما الايمان بكدة ملهاش اي معني فمتنفعش الا تمييز .لكن في جمل تانية ينفع الاعرابان. بس هو دة اللي خلاني اعيد الكلام ![]() ![]() |
#184
|
||||
|
||||
![]() اقتباس:
![]() ![]() ![]() |
#185
|
||||
|
||||
![]()
هو امتحان المادة الي انت اخترتها ذي الزراعة و التربيه الفنية و الموسيقي وده امتحان عملي
|
#186
|
||||
|
||||
![]() امتحان ازاي بقة؟؟؟؟!!!! شكلها اشتغالة جديدة من اشتغالات ""السيد"" الوزير ![]() ![]() |
#187
|
||||
|
||||
![]()
لا مش اشتغاله ولا حاجه
احنا برده طلبوا منينا 10 جنيه وبرده محدش كان بشرح حاجه وميه ميه
__________________
Don't Wait LoL Be OR Not be![]() ![]() |
#188
|
||||
|
||||
![]() اقتباس:
يريت توضح اكتر........................... ![]()
__________________
Don't Wait LoL Be OR Not be![]() ![]() |
#189
|
||||
|
||||
![]() اقتباس:
بص انا اسف اني اكون لخبطك. ![]() من الاخر :
زي ما انت قلت في الاول (1)في جمل متنفعش النكرة فيها بعد اسم التفضيل الا مضاف اليه.زي هذا الرجل افضل رجل . ايمان العلماء افضل ايمان. وهكذا و متنفعش تبقي النكرة دي تمييز لان التمييز لازم يكون محول عن ( مبتدأ-فاعل - مفعول .تقريبا) وهاوضحلك محول دي دلوقت . (2) في جمل ماتنفعش النكرة فيها بعد اسم التفضيل تبقي ألا تمييز زي مثلا : انا أكثر مالا .لان التميييز يزيل غموض .وهو محول هنا عن مبتد أ بمعني انك لو جبت كلمة التمييز دي - اللي هنا (مالا) - لو جبتها مبتدأ قبل الضمير انا وحولت الضمير ل ضمير يدي معناه زي ياء امتكلم فتكون الجملة مالي أكثر من مالك (مثلا) تدي معني فبكدة تزيل غموض لو جت تمييز وبكدة يبقي التمييز محول عن مبتدأ . ولو حاولت تطبق دة عالجمله الاولي ( الرجل افضل رجل ) لو عايز تشوف هي تمييز ولا لأ هاتيجي تحط رجل في الأول مش هاتدي معنا. (3) في جمل ينفع النكرة فيها بعد اسم التفضيل تكون تمييز أو مضاف الية مع اختلاف في المعني لكن بالنسبة لينا كطلاب لو جت جملة ينفع الاعرابين لازم يشكل الكلمة .ولو مشكلش ناخد بالشائع مثل : والباقيات الصالحات خير عند ربك ثواب(ا) .فلو اعربتها تمييز (ولو طبقت اللي انا قولته جبت ثواب في الأول قبل الباقيات هاتبقي الجملة _ثواب الباقيات الصالحات خير من اي ثواب - بكدة تدي معنا فتبقي التمييز محول عن مبتدأ ) بكدة المعني يكون ان الثواب بتاع الأعمال الصالحة الباقية هو خير ثواب . وهذا هو المعني الذي-والله أعلم- أراد الله عز وجل ان يوصله لنا . أما لو قلت انها مضاف اليه .هيختلف المعني .وهنا يمكن يكون المعني بعيد شوية بس هاتدي معني ان الأعمال الصالحة هي الثواب نفسه (فمثلا ثواب ربنا علي عبده ان يجعله يعمل عملا صالحا) هو المعني بعيد شوية بس معطي معنا والشائع ان اعرابها يبقي تمييز لكن يختلف معني الجملة لو اعربناها تمييز. عن لو اعربناها مضاف اليه. أنا عارف ان انا طولت في الشرح بس دة عشان أوضح الفكرة فقط لا غير وعشان مكونش لخبط الناس بلا قصد بعد كل دة الفرق في السياق فبعد أن تفهم الجملة ممكن تجاوبها بأي اعراب مناسب ![]() ![]() هذا والله أعلم |
#190
|
||||
|
||||
![]() اقتباس:
انا أقصد اشتغالة يعني مالوش لازمة من امته وحد بيمتحن عليهم ؟!!! هم بس عايزين يضيعوا وقتنا
![]() ![]() ![]() ![]() |
#191
|
||||
|
||||
![]() اقتباس:
هذا والله أعلم اشطه ياعم كدا توضح اكتر 100/100 ![]()
__________________
Don't Wait LoL Be OR Not be![]() ![]() |
#192
|
||||
|
||||
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
#193
|
|||
|
|||
![]()
ايه يا جماعة أجاوب سؤال البلاغة
![]()
__________________
ليس عيب اننا نتعلم بل العيب اننا نجهل اننا تعلمنا ومِن مَن تعلمنا الحياة مدرسه استاذها الزمن ودروسهاالتجارب http://www.shbab1.com/2minutes.htm |
#194
|
||||
|
||||
![]() اقتباس:
مشكوورة عالأسئلة بس التورية دي صعبة ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
#195
|
|||
|
|||
![]()
التورية مش صعبة ولا حاجة مشكلتها فهم الجملة واستخراج الكلمة اللى فيها التورية حل عليها تمارين وأنت هتلاقيها سهلة إن شاء الله أنا كنت شيفاها صعبة لكن الحمد لله بعد ما حليت عليها تمارين لقيتها سهلة جدا
__________________
ليس عيب اننا نتعلم بل العيب اننا نجهل اننا تعلمنا ومِن مَن تعلمنا الحياة مدرسه استاذها الزمن ودروسهاالتجارب http://www.shbab1.com/2minutes.htm |
العلامات المرجعية |
|
|