كلية التربية _جامعة طنطا _ دبلوم خاص _ شعبة تربية مقارنة - الصفحة 15

هنادي الجسار · #**211** 22-10-2010, 12:25 AM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة قطرات المطر

محاضرة الاحصاء التربوي 21/10/2010 د/ محمد دسوقي

ـ مفهوم المتغيرات.
ـ مفهوم مستويات القياس.
ـ مفهوم علاقه مستويات القياس بالإحصاء.

أولا: مفهوم المتغيرات

* من حيث تعريفها:اختلاف عناصر أو فئة مكونة لشئ ما .

أمثله:
1ـ المدرجات : متغيره من حيث السعه والمكان والحجم وغيرها
2ـ النــــــــوع:متغير لأنه فئه مكونه من عناصر مختلفه حيث أنها ذكر وأنثي وبينهما إختلاف
3ـ المايـــــك:ليس متغير وإنما هو ثابت حيث أنه عنصر واحد ليس له ند أما صوت المايك فهو متغير وليس ثابت

ملحوظــــــــه:
ـ لو أن العناصر المكونه لفئه ما كانت تختلف فيما بينها فهي متغيرات
ـ لو أن العناصر المكونه لفئه ما كانت متشابهه فيما بينها فهي ثوابت

*من حيث تصنيفها:لو أردت تصنيف شئ يجب تحديد معيار وإذا تغير المعيار تغيرت النتائج.

# المعاير المستخدمه في تصنيف التغيرات:

1 ـ حسب قيمه المتغير :

ـ متغير متصل (تحتمل قيمه المتغير وجود كسر مثل طول قامه الانسان "156.6")
ـ متغير منفصل (لا تحتمل قيمه المتغير وجود كسر مثل النوع "رجل وامرأه")

2 ـ حسب طريقه التعبير عن المتغير:

ـ متغيرات كميه ( تكون قيمه المتغير عباره عن رقم أوعدد مثل 80%)
ـ متغيرات كيفيه ( تكون قيمه المتغير عباره عن حرف أو لفظ مثل جيد جدا)

3 ـ حسب موقعه من التجربه أو البحث:

ـ متغير مستقل (مؤثر ومسبب مثل دخل الموظف )

ـ متغير تابـــــع (متغير يستجيب ويتغير بناء علي تغيير غيره فهو يتأثر ولا يؤثر مثل المصروفات التي يصرفها الموظف )
ـ متغير وسيط ( يؤثر في غيره لكنه ليس مستقلا ولا تابع مثل العمل الاضافي للموظف)

ثانيا : مفهوم مستويات القياس

*من حيث تعريفها.
*من حيث ماهيتها.
*من حيث تعريف كل مستوي.
*مثال علي كل مستوي.
*العمليات الرياضيه المسموح بها داخل كل مستوي.

# من حيث تعريفها :
هي طرق استخدام الارقام للدلاله علي صفه معينه حسب قواعد موضوعيه متفق عليها مثل:

عندما يسألك أحد عن الساعه تجاوبه برقم مثلا الثالثه واستخدمت هذا الرقم للدلاله علي صفه الوقت .

* مستويات القياس " من أكثرهم بدائيه إلي أكثرهم دقه وانضباط "
1 ـ المستوي الاسمي.
2 ـ المستوي الرتبي.
3 ـ المستوي الفتري ( المسافه).

4 ـ المستوي النسبي.

اختي قطرات المطر مجهود تشكرين عليه لكي كل الشكر ....

عبدالله الفضلي · #**212** 22-10-2010, 01:04 AM

الشكر والتقدير والعرفان الجزيل..
للأستاذة القديرة كما تم وضع هذا الاسم تحت اسمها في المنتدى..
الأخت قطرات المطر على هذا المجهود الرائع ..وعسى الله أن يسهل دربها وأن يجعل التفوق والامتياز طريقها ..يارب ..
فــ هكذا مجهود لا يمكن أن يمر مرور الكرام ..دون سطر تلك الكلمات القليلة بحقها ..
فدمت ِ يا أخت قطرات المطر بهذا المجهود ..وجوزيت خير الجزاء ..

ام بهاء ومحمد · #**213** 22-10-2010, 09:05 AM

حبيبتى قطرات المطر :
بتفائل كتير لما بشوفك والله انا حضرت المحاضرة الثانية دى بس عوازة الاولى عشان زى ما قال الدكتور اسئلته كلها مرتبطة بالفهم وله كل التقدير والاحترام الدكتور الدسوقى
بس رجاء تحاولى تساعدينا فى ايجاد الاولى

قطرات المطر · #**214** 22-10-2010, 12:33 PM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة هنادي الجسار

اختي قطرات المطر مجهود تشكرين عليه لكي كل الشكر ....

تسلمين حبيبتى وموفقة بإذن الله

قطرات المطر · #**215** 22-10-2010, 12:34 PM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة m_adel_143

ربنا يبارك فيكي ياهبة

كنت عايز اعملها كده لكن النهاردة ماكتبتش

انا حضرت بس ماكتبتش حاجة النهاردة وان شاء الله اكتب من الاسبوع القادم

الله يبارك فى عمرك وجزاك الله خير

قطرات المطر · #**216** 22-10-2010, 12:35 PM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عبدالله الفضلي

الشكر والتقدير والعرفان الجزيل..
للأستاذة القديرة كما تم وضع هذا الاسم تحت اسمها في المنتدى..
الأخت قطرات المطر على هذا المجهود الرائع ..وعسى الله أن يسهل دربها وأن يجعل التفوق والامتياز طريقها ..يارب ..
فــ هكذا مجهود لا يمكن أن يمر مرور الكرام ..دون سطر تلك الكلمات القليلة بحقها ..
فدمت ِ يا أخت قطرات المطر بهذا المجهود ..وجوزيت خير الجزاء ..

تسلم ومشكووووووووور لكلامك وجزاك الله كل خير

قطرات المطر · #**217** 22-10-2010, 12:36 PM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ام بهاء ومحمد

حبيبتى قطرات المطر :
بتفائل كتير لما بشوفك والله انا حضرت المحاضرة الثانية دى بس عوازة الاولى عشان زى ما قال الدكتور اسئلته كلها مرتبطة بالفهم وله كل التقدير والاحترام الدكتور الدسوقى
بس رجاء تحاولى تساعدينا فى ايجاد الاولى

تسلمى يا رب وانا كمان والله
وان شاء الله احاول اجيب المحاضرة الاولى انا سمعت انها كانت صغيرة وعبارة عن تعريف للماده بس احاول اجيبها ان شاء الله

أستاذ/شفيق الأخضر · #**218** 22-10-2010, 02:31 PM

بارك الله في الأخت القديرة " قطرات المطر "
فعلا اسم على مسمى
فالمطر كله خير
بارك الله فيك
وجعله في ميزان حسناتك

عبدالله الفضلي · #**219** 22-10-2010, 05:31 PM

جدول محاضرات الدبلوم الخاص - تربية مقارنة - للعام الجامعي 2010 – 2011

بعد التعديل الأخير بتاريخ 21 أكتوبر 2010 ..

الخميس من 1 إلى 2 ==> اقتصاديات تعليم ( اختياري) ==> مدرج 4 ==> د. منير حربي

الخميس من 2 إلى 4 ==> إحصاء تربوي ==> المدرج العلوي بالمجمع الطبي ==> د. أحمد الدسوقي

الجمعة من 4 إلى 6 ==> تصميمات تدريسية ( اختياري) ==> مدرج 2 ==> د.عطية هجرس

السبت من 12.30 إلى 2 ==> قراءات في التخصص باللغة الإنجليزية==>مدرج 9 ==> د.هدى سعد

السبت من 2 إلى 4 ==> تربية مقارنة ==> قاعة 1==> د.أحمد طنطاوي ( بالتناوب ..أسبوع تربية مقارنة والأسبوع التالي مناهج بحث )

السبت من 2 إلى 4 ==> مناهج بحث ==> قاعة 1==> د.أحمد طنطاوي ( الأسبوع التالي).

السبت من 4 إلى 6 ==> إدارة تعليمية ==> قاعة 1==> د. سلامة عبدالعظيم

الثلاثاء من 3 إلى 5 ==> قاعة بحث ==> مدرج 9 ==> د.فاروق البوهي

ملاحظة:

وأرجو ممن حضر إلى الكلية إبلاغنا بمستجدات أماكن ومواعيد وساعات المحاضرات ( من :وإلى) وأسماء المحاضرين ..لتعديل الجدول مرة أخرى..( في حال استجدت أي تعديلات )..

قطرات المطر · #**220** 22-10-2010, 07:50 PM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عبدالله الفضلي

جدول محاضرات الدبلوم الخاص - تربية مقارنة - للعام الجامعي 2010 – 2011

بعد التعديل الأخير بتاريخ 21 أكتوبر 2010 ..