|
#211
14-06-2014, 06:57 AM
|
|||
|
|||
J . s هي اللي ثابت بلانك
|
|
#212
14-06-2014, 07:07 AM
|
|||
|
|||
|
لديك ملفان لولبيان وبطارية ومفتاح كهربي وجلفانومتر حساس وأسلاك توصيل .
مستخدما هذه الأدوات فقط اشرح مع رسم الدائرة تجربة عملية لبيان ظاهرة الحث المتبادل
|
|
#213
14-06-2014, 05:16 PM
|
|||
|
|||
|
يا اساتذا على فكرة موضوع اعادة توزيع الدرجات دة حرررررررررررررررررررررررررررررررررررررم
علشان وحد ممكن ميكومش عامل البرجرلف والترجمة حلوا ينقصلو 3/4 درجات وهو حلل الاسئلة الصعبة ودلوقتى فى الفيزياء انا غلط فى تحديد الاتيار واستخدمة فلنج يسر بدلا من يمنى والتيار غلط انا كدا ضاع من درجتين لما يجى يوزع الدرجات يشيلنى فيهم 4 درجات مع العلم انا عامل كل المسائل صح واستفسار اخير الرسم البيانى انا مجتش vs من الرسم علشان مكنش فية مكان هل هنقص على دى وبعدين وانا جاى اجيب القدرة بينى كتبت رقم غلط على الاله فطلع الناتج بعيد اوى كدة انا هنق كام درجة اتمنى انى متظلمش فى الانجليوى على التوزيع الجديد دة
|
|
#214
15-06-2014, 07:32 PM
|
|||
|
|||
|
أنا رسمت كل حاجة وجبت الميل تمام بس vs طلعت ب 186 لما ns ب 200 علي الرسم طالعة كده عندي وكنت بزود بال10 في فرق الجهد وكتبت قانون القدرة صح بس عوضت بال186 وطلع رقم مختلف ! كده هينقصني ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ ولا ايه ؟ وأكيد كانت ايديا مهزوزة ساعة اللجنة googletag.cmd.push(function() { googletag.display('div-gpt-ad-1400244881863-1'); });
|
|
#215
15-06-2014, 07:39 PM
|
||||
|
||||
|
هنسقــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــط "(
__________________
صــادق صديقــا صادقــا فى #صدقــه ، فصــدق صداقتــه فى صديــق #صادق https://www.facebook.com/7Mada.4.EveR 
|
|
#216
16-06-2014, 12:03 PM
|
|||
|
|||
|
يا أستاذنا لو سمحت
في الاختيار الثالث مش المفروض عند إبعاد المغناطيس يتولد قطب مخالف لجذب المغناطيس فيكون التيار عكس حركة عقارب الساعة فتقل إضاءة المصباح
|
|
#217
17-06-2014, 12:41 AM
|
|||
|
|||
|
الاساتذه الافاضل
نرجزا من حضراتكم وضع حل وريحوا الطلبة و عرفونا هل سيتم الاخذ بالحلين في ( ج ) السوال الثالث أم لا ولكم كل الاحترام والشكر
|
|
#218
19-06-2014, 04:51 PM
|
|||
|
|||
|
ارجو اجابة مسالة س 3 (ج ) امتحان 2014 هل لها حلان ؟ الرد سريعا ولو نموذج اجابة الوزارة موجود؟
|
|
#219
20-06-2014, 09:51 PM
|
|||
|
|||
|
مستر من فضلك
ممكن اجابة السؤال الاول ( أ) رقم 5 الفكرة العلمية التي بني عليها اميتر التيار المستمر تكون الاجابة توصيل مقاومة صغيرة علي التوازي مع ملف الجلفانومتر تؤدي الي صغر مقاومة الاميتر فلا يسبب ضعف التيار المراد قياسة اجو الرد
|
|
#220
13-07-2014, 06:07 PM
|
|||
|
|||
|
ياجماعة حد يقولي بالله عليكم
انا عملت سؤال الوحدات كل وحدة لوحدها وكتبت كذا مكافئةوبتقيس ايه مع العلم اني كتبت الوحدتين المطلوبين يعني مثلا رقم واحد و6 كانوا زي بعض و كتبت في 1 الوحدة و الوحدة اللي كانت في رقم 6 وكتبت وحدتين زيادة كمان بس علي 6 نقط هاخد الدرجة؟ لو هنقص هنقص قد ايه بالنسبة لسؤال الرسم البياني انا رسمت الخط المستقيم وبس ولا عملت المثلث بتاع الميل ولا حددت حاجة علي الرسم بس طلعت كل حاجة وصح لو هنقص هنقص قد ايه؟ وشكرا يارب حد يفيدني بس يكون مدرس وعارف وبيصحح
|
|
#222
12-08-2014, 08:04 PM
|
|||
|
|||
|
منهج تانية كما هو مع حذف الصوت وارشيميدس والفصل السابع
__________________
أ/ زكريا مختار مدرس الفيزياء بميت غمر
|
|
#224
15-10-2014, 02:05 PM
|
|||
|
|||
|
ماالذي يساوي (شدة التيار في مربع المقاومة )
i*r2
|
 |
| العلامات المرجعية |
«
الموضوع السابق
|
الموضوع التالي
»
العرض العادي
|
|
جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 04:12 PM.
