|
||||||
| أرشيف المنتدى هنا نقل الموضوعات المكررة والروابط التى لا تعمل |
| مشاهدة نتائج الإستطلاع: انتهى الاستطلاع | |||
| الاستطلاع |
   
|
0 | 0% |
| الاستطلاع |
  
|
0 | 0% |
| المصوتون: 0. أنت لم تصوت في هذا الإستطلاع | |||
|
|
أدوات الموضوع | ابحث في الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
#242
07-03-2011, 09:54 PM
|
||||
|
||||
انا مع حضرتك جدااااااا
ياريت فعلا يحذفو الاجزاء دي
__________________
انا مصرية وافتخروالى مش عاجبو ينتحر ويكتب على قبرو مات منقهرحاول يضايق مصرية بس ما قدر  
|
|
#243
07-03-2011, 10:25 PM
|
|||
|
|||
|
جزاكم الله خيرا على هذا لجهد بس لو فيه منشور او نشرة من الادارة ياريت تنشر لزيادة التأكيد على الخبر ويارت توافونا بالجديد دائما
أ خالد سمير . مدرس الدراسات بههيا الشرقية . |
|
#244
07-03-2011, 11:02 PM
|
|||
|
|||
|
بصراحه جميع التطويرات فى المناهج وخاصه الدراسات تطويرات فاشله لا تتناسب مع تطور العصر
|
|
#245
07-03-2011, 11:07 PM
|
|||
|
|||
|
والله عندكو حق المنهج ممل وكتير وزيادة عن اللزوم وبندرس اشياء ملناش اى صلة بيها مش عارف احنا بندرسها ليه ياريت الوزارة تنظر الى هذه الاشياء
|
|
#246
07-03-2011, 11:10 PM
|
|||
|
|||
|
منه لله اللى وضع منهج الدراسات بتعنا
|
|
#247
07-03-2011, 11:46 PM
|
|||
|
|||
|
نأمل ان تصل اصواتنا الى كل من يهمه الامر و على رأسهم الدكتور وزير التعليم بأن يسبدل هذا المنهج من الاخر
فكلنا نعلم الكم الكبير م الاخطاء فى التيرم الاول و انفاق الكتير على لسان السادة و اضعى و مؤلفى الكتاب فى التيرم الثانى . فكيفبالله عليكم نتعامل مع هذا الكتاب |
|
#248
07-03-2011, 11:50 PM
|
|||
|
|||
وقفةمع الذات ( للسادة المعلمين )
نأمل ان تصل اصواتنا الى كل من يهمه الامر و على رأسهم الدكتور وزير التعليم بأن يستبدل هذا المنهج من الاخر.
فكلنا نعلم الكم الكبير من الاخطاء فى التيرم الاول و النفاق الكتير على لسان السادة و اضعى و مؤلفى الكتاب فى التيرم الثانى . فكيف بالله عليكم نتعامل مع هذا الكتاب الذى لا يحترم عقلية الطالب و لا المعلم و لولا الثورة لكنا مع الاسف قمنا بغر س مفاهيم خاطئة و ضعتها مجموعة منافقة تبتغى غرض هنا او هناك .ولذلك يجب ان نتفق على استبدال هذا الكتاب الذى وضع على عجلة و كلنا نعرف ذلك و طبع على عجل ايضا بكتاب اخر منقح و خالى من الاخطاء و يتناسب مع ملامح هذه المرحلة الجديدة |
|
#250
08-03-2011, 01:15 AM
|
|||
|
|||
|
اقتباس:
أرجوا تسجيل ذلك بالنشرة الرسمية برفعها بواسطة الاسكنر أو حتى بصورة كاميرا موبايل
وذلك حتى يطمئن قلب الجميع وبارك الله فيكم ولكم |
|
#251
08-03-2011, 05:02 AM
|
|||
|
|||
|
ارجو من سيادتكم عمل اسطوانه للدراسات لكى تسهل علينا تتبع المنهج
|
|
#252
08-03-2011, 02:05 PM
|
|||
|
|||
|
انا من وجهه نظرى المتواضعه ان يتم تعديل الوحده الاولى جغرافيالان كلها نسب وارقام ووالله الطلبه الكلام ده عمره ما يفيدهم بحاجه كل الى كان مطلوب انهم يعرفوا اكبر دوله واقل دوله واسباب ذلك بدل الحشو الكتير ده كل الى مفيد الدرس الرابع بتاع الاقاليم الصناعيه
والوحده الرابعه تاريخ كلها بتتكلم عن الحكومه السابقه والتعديلات الدستوريه السابقه وكان كله على نسق الفساد والحمد لله كله اتغير يا ريت صوتنا يوصل |
|
#254
08-03-2011, 04:39 PM
|
|||
|
|||
|
نرجو تصحيح مناهج التاريخ وتنقيتها من الاكاذيب
|
|
#255
08-03-2011, 05:40 PM
|
|||
|
|||
|
هام وعاجل
ارجو من كل معلم اوطالب يقرا هذا الموضوع ان يجبني حتي استريح 1- ما هو الهدف التربوي المرجو من حفظ الطالب هذا الكم من الارقام في منهج الجغرافيا 2- هل الاستاذة الفاضلين واضعي هذا المنهج علي دراية كاملة وحفظ تام لهذة الارقام يعني لو وضعنا لهم امتحان في هذة الارقام وكانت الدرجة النهائية من 20 تفتكرو يجيبوا كام
|
| العلامات المرجعية |
| الكلمات الدلالية (Tags) |
| استفسار, شكر خاص, نتاىتل, ضرورى جدا, طلب عاجل |
«
الموضوع السابق
|
الموضوع التالي
»
العرض العادي
|
|
جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 06:41 PM.
