|
|
|
#1
|
||||
|
||||
|
الاخوان دايما مذبذبين فى أرائهم يعنى يولعوها ويقولوا احنا مش معاكوا
|
|
#2
|
||||
|
||||
|
انا اتالم واتأسف ان كان فعلا من كتب هذا الكلام ومن علق هذا التعليق معلم فعلا
افتراء - عدم قبول الرأى الاخر - سطحية وابتذال - اصطياد فى الماء العكر سذاجة كبيرة - احساس بالدونية - اعطاء الامر اكثر من حقه - ابتزاز |
|
#3
|
|||
|
|||
|
اهم الانباء
محافظ الغربيه اعلن ان مانشر اليوم من اعتقال او سجن اى معلم مضرب كلام واخبار غير صحيحه على الاطلاق وقال ان الاضراب حق مشروع لاى مواطن او موظف فى الدوله فى اطاراته المشروعه والمنشور الذى وصل مدارس الغربيه اليوم هو من قبل الوزاره وليس المحافظه ولكن اجبر المحافظين على ارساله للمدارس بختم المحافظه وتم تحديد موعد لنا مع محافظ الغربيه غدا الثلاثاء فى الساعه الخامسه مساء لتوضيح الموقف وتبرئه المحافظ من هذا الامر رابطة معلمى الغربيه |
|
#4
|
|||
|
|||
|
يا مسهل يا رب يا مسهل يا كريم
|
|
#5
|
|||
|
|||
|
ههههههههههه
المحافظ بيرمى التهمة على الوزير زى ما الوزير رمى الكورة فى ملعب المحافظين |
|
#6
|
|||
|
|||
|
كيف اجبرت الوزارة المحافظة على الارسال
مين يرأس مين
__________________
|
|
#7
|
|||
|
|||
|
اتهم المحافظ أ. أيمن البيلي بالجنون وحرض على اعتقاله في قناة المحور اليوم
|
|
#8
|
|||
|
|||
|
عصر شهود الزور
كلنا من المعلمين اولياء امور و لكن من لا يحترم المعلم هو انسان غير محترم |
|
#9
|
|||
|
|||
|
الحق لابد وأن يعود لأصحابه
|
|
#10
|
|||
|
|||
|
أنا معلم...وشاركت في الاضراب أول يوم لمجرد مساندة زملائي....لكن عندي رأي..
أنا مش موافق على استمرار الاضراب ومش موافق على تحقيق كل المطالب فورا....لكن أرجو من وزير التعليم_ اللي أرفض إقالته _ انه يطلع ببجدول زمني لتنفيذ هذه المطالب على سنة او سنتين ودي أسباب مخالفتي لكم في الرأي: 1- لو استجاب الوزير او الوزارة للمطالب المالية بكرة تلاقي كل البلد عملت اضراب لتتساوى بالمعلمين 2- لا أريد إقالة الوزير لأني شايفه بيشتغل بأقل الامكانيات ومفيش في ايده حاجة 3- الاضراب حقق لنا الكثير في اليوم الاول لكن استمراره يضر التلاميذ وينشئ رأي عام سلبي ضد المعلمين 4- البلد فعلا عاجزة عن تحقيق المطالب المالية - العادلة - للمعلمين خصوصا ان الاحتياطي من النقد الاجنبي المصري دخل مرحلة الخطر 5- والله نفسي بلدي ترجع تقف على رجليها تاني حتى لو تأخرت حقوقي من حقكم تسفهوا رأيي او تشوفوني ساذج او جاهل بس الله يخليكم بلاش حكاية التخوين دي ربنا عالم قد ايه نفسي البلد تشم نفسها لأني والله مهموم من القرف اللي احنا فيه لو عجبكم رأيي انشروه او اكتبو رأيكم عشان الكل يعرف ان المعلمين يهمهم بلدهم اكتر من نفسهم والسلام |
|
#11
|
|||
|
|||
|
لقد بلغ بكم العمر أرزلة وتمكن العفن من رؤوسكم لقد فاتكم القطار وتهديداتكم لم تعد تخيف أحدا الى مزبلة التاريخ تصحبكم اللعنة
|
|
#12
|
|||
|
|||
|
الى وزير التعليم :الذين قال لهم الناس ان الناس قد جمعوا لكم فاخشوهم فزادهم ايمانا
|
|
#13
|
|||
|
|||
|
حركات المعلمين: تعليق الإضراب مشروط بإعلان الحكومة خطة زمنية لتعديل قيمة الحوافز ورفع العقوبات عن المُضرِبين.. وتوجيهات من الإخوان لمعلميها بالتحرك داخل المدارس لوقف الاحتجاجات
الإثنين، 19 سبتمبر 2011 - 16:14 محاولات لإنهاء الإضراب كتب حاتم سالم أعلنت الجهات الداعية لإضراب المعلمين بالمدارس أن تعليق الإضراب وعودة المعلمين إلى العمل مشروطة بإجراءين الأول صدور بيان رسمى من مجلس الوزراء يقر بمشروعية مطالب المضربين ويحدد جدول زمنى لتحقيقها، والثانى عدم توقيع المحافظين عقوبات على المشاركين فى الاضراب الذى بدأ السبت الماضى ومازال مستمراً حتى الآن. وقال عبد الناصر إسماعيل، ممثل اتحاد المعلمين المصريين، إن الإضرابات مستمرة داخل المدارس لحين إعلان الحكومة عن خطة زمنية واضحة لتحقيق مطالب المدرسين، وعلى رأسها عدم احتساب مكافأة الامتحانات والكادر من إجمالى قيمة الحوافز، وأضاف: "سننظم مظاهرة للمعلمين أمام مجلس الوزراء السبت المقبل ستشارك فيها وفود من جميع المحافظات". وانتقد "إسماعيل" صدور قرار من المستشار محمد عبد القادر، محافظ الغربية، باعتبار كل معلمى المحافظة المشاركين فى الإضراب موقوفين عن العمل ومحالين للتحقيق، وتابع: "مثل هذه القرارات تزيد من غضب المعلمين وتدفعهم للإصرار على الاضراب". وأكد أيمن البيلى، المتحدث باسم النقابة المستقلة للمعلمين، أن النقابة تشترط إيجاد حل حقيقى لأزمة الحوافز تلبيةً لمطالب المحتجين، وأضاف: "إذا أعلنت الحكومة عن ذلك واعترفت بنقابة المعلمين المستقلة كجهة تمثل المدرسين وأوقفت العقوبات التى وقعها محافظون على المضربين فسنعلِّق الإضراب"، وتابع: "على أولياء الأمور أن يدركوا مشروعية مطالبنا وأنها تصب فى النهاية فى صالح أبنائهم من خلال إيجاد نظام تعليمى أفضل"، وذكر أنه حتى فى حالة تعليق الإضراب فإن النقابة المستقلة ستواصل سعيها لتحقيق المتبقى من المطالب ومنها إقالة د. أحمد جمال الدين موسى، وزير التعليم الحالى. فى سياقٍ متصل قال د. أحمد الحلوانى، مسئول ملف المعلمين داخل الاخوان المسلمين، أنه أصدر تعليمات لمعلمى الجماعة الذين حازوا عضوية اللجان النقابية للمعلمين فى المحافظات، وعددهم 1750 عضوا و131 نقيبا حتى الآن، بالحيلولة دون اتساع رقعة الإضراب عبر النزول إلى المدارس "المُضرِبَة"، ودعوة معلميها للتوقف عنه والعودة للعمل "حرصاً على مصلحة أولياء الأمور والطلاب وحتى لا تعم الفوضى المدارس كما هو حادث الآن" حسب رأيه، مضيفاً أن معلمى الإخوان رفعوا مطالب المضربين لمحافظى الإسكندرية، على أن يتواصلوا خلال ساعات مع محافظى بنى سويف والفيوم لنفس الغرض. وأشار "الحلوانى"، فى تصريحاتٍ لـ"اليوم السابع"، إلى أن هذه التوجيهات لمعلمى الإخوان بالتوعية داخل المدارس بخطورة استمرار الإضراب صدرت دون أى تنسيق مع وزارة التربية والتعليم، واستطرد: "نحن لا نأخذ رأى المسئولين قبل التحرك لمصلحة مصر"، مضيفاً أن معلمى الجماعة منحوا الحكومة مهلة حتى الـ 25 من سبتمبر الجارى لتحقيق مطالبهم على أن يتم التصعيد بعدها بإضراب تصاعدى يبدأ بتوقف العمل لحصة واحدة بما لا يؤدى لشلل العملية التعليمية. |
|
#14
|
||||
|
||||
|
ما يحدث الأن فى مصر يتحمل مسئوليته كاملة عصام شرف ووزير التعليم لتجاهلهم التام لمطالب المعلمين العادلة وعدم تواصلهم مع المعلمين أو حتى وضع جدول زمنى لتحقيق مطالب المعلمين ولذلك لن نتراجع للخلف ونعلن تمسكنا التام بكل مطالبنا المشروعة فى الحياة الكريمة والعدالة الإجتماعية
فالمعلمون ليسوا أقل من أبناء الأقصر الذين تمسكوا بتغيير المحافظ ولا نحن أقل من موظفى البريد أو عمال المحلة مع الإحترام التام للجميع ولا نحن أقل من أساتذة الجامعات الذين ذهب إليهم عصام شرف وأعتذر لهم ووعدهم بحل مشاكلهم
__________________
من وجد الله فمن فقد ومن فقدالله فمن وجد محمد عباس محمد
|
|
#15
|
|||
|
|||
|
ياجماعة محافظ الغربية كان بيتكلم اليوم علي الهواء في قناة المحور وقال ان خبر اعتقال المعلمين المضربين غير صحيح ارجو كل من يقرا هذه الرسالة يبعتها لكل المنتديات والصفحات علشان محدش يتقاعس عن الاضراب ... وانشاء الله ربنا هينصرنا ويثبت اقدامنا وناخد حقوقنا
|
![]() |
| العلامات المرجعية |
| الكلمات الدلالية (Tags) |
| موسى:, باستقالتى في أى, جاهز, وقت |
|
|