أقوى المراجعات .. جاهزين للامتحان الثــاني - الصفحة 2

shorouk20000 · #16 22-04-2009, 08:42 PM

و أدى البرقية

اسم المرسل اليه :
العنـــــــــــــوان :

كنت مثالا للطالب المتفوق

اسم المرسل :

العنوان :

shorouk20000 · #17 22-04-2009, 08:44 PM

أما التعبير فأنا مبعرفش أكتب تعبير
ممكن تقولى ازاى أكتب

shorouk20000 · #18 22-04-2009, 08:48 PM

و شكراً............................................. ...................

وليــد · #19 23-04-2009, 09:23 AM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة shorouk20000

أما التعبير فأنا مبعرفش أكتب تعبير

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة shorouk20000

ممكن تقولى ازاى أكتب

بصي يا ستي صلي عالنبي ... التعبير دا أسهل حاجة في الدنيا للي يفتح مخه .. ويركز..

أولاً : العناصر :
فيه عناصر أساسية لا يختلف عليها اثنان تكتب في بداية كل الموضوعات تقريبــًا هذه العناصر هي كالتالي :
1- ما المقصود بـ ....... ؟
2- ما الإيجابيـات والسلبيات لقضية .......... ؟
3- ما موقف الدين من .......... ؟
4- ما الجهود التي قامت بها الدولة من أجل ........ ؟
ولأني عندي درس دلوقت حالا هكملك الموضوع بكرة إن شاء الله ..

ربيع الحسيني · #20 23-04-2009, 08:31 PM

تواضع سيدنا عمر

وراع صاحبَ كسرى أن رأى عمـرا بين الرعــية عطــلا وهو راعيها

وعهــــده بملـــــوك الفرس أنَّ لهـا سورا من الجند والأحراس يحميها

1- هات مرادف " راع - معرفته – الرعية – عطلا – عهده - يحميها "
وجمع " الرعية – صاحب - سور " ومفرد " ملوك – الجند – الأحراس – راع - الفرس " .
2- " بين الرعية عطلا وهو راعيها " ما سر الجمال في هذا التعبير ؟
3- ما شعور صاحب كسري حين رأي عمر ؟ ولماذا ؟
4- ماذا كان يعرف صاحب كسري عن ملوك الفرس ؟ وما أثر ذلك عليه ؟
5- " حكمت فعدلت فأمنت فنمت يا عمر " اكتب البيت الذي يتضمن هذا المعني .
6- " سور من الجند "- " حشد من الجند " . أي التعبيرين تفضل ولماذا ؟

رآه مســــــتغرقا في نومــــه فـرأى فيه الجــلالة في أســمى معانيها

فوق الثرى تحت ظل الدوح مشتملا ببردة كـــاد طول العهد يبليها
فهان في عينيه ما كــان يكبره من الأكـــاســـر والدنيا بأيديها

1- " الأكاسرة " هم ملوك ............. – هذه الأبيات للشاعر ..........
2 – هات مرادف : " مستغرقا – الجلالة – أسمي – الثري – الدوح – مشتملا – بردة –
طول العهد – يبليها - هان – يكبره "
و مفرد " معانيها – الدوح – الأكاسر – أيديها " وجمع " ظل – بردة – العهد – الدنيا "
ومضاد " نومه – الجلالة – أسمي – فوق – طول – يبليها – هان – يكبره "
3 - " فهان في عينيه ما كــان يكبره من الأكـــاســـر " وضح الجمال في هذا التعبير .
4 – أنثر الأبيات السابقة بأسلوبك , وضع لها عنوانا مناسبا من عندك .
5 – من الصفات التي تميز بها سيدناعمر 1 .......... 2 ........ 3 ......... " أكمل "
6 - كيف رأي صاحب كسري عمر رضي الله عنه ؟ وما أثر ذلك عليه ؟
7 – بم توحي كلمة " مستغرقا " وما الجمال في " هان – يكبر " ؟
8 - علام يدل قوله " ببردة كـــاد طول العهد يبليها " ؟

أمنـــت لما أقمــت العـــدل بينــهم فنمت نوم قـرير العــــين هانيها

يا رافـعـا رايـة الشــورى وحارسـها جــــــزاك ربك خيرا عـن محبيها

رأي الجماعة لا تشــقى البلاد به رغم الخلاف ورأي الفرد يشقيها

1 - هات معني " أمنت - قرير العين – هانيها -الشوري - جزاك – ربك - تشقي "
ومضاد "الخلاف – أمنت – العدل الشوري " .وجمع " راية – حارس "
2 – حددت الأبيات قاعدتين للحكم الرشيد حددهما ووضح أثرهما .
3 – في البيت الثالث جمال وضحه .
4 – في البيت الأول كلمات ذات نغمة واحدة , اذكرها . وميز بينها وبين أثرها في الأسلوب .
5 - أنثر الأبيات السابقة بأسلوبك , وضع لها عنوانا مناسبا من عندك .
6 – من المنادِي ومن المنادَي في البيت الثاني ؟ وما الغرض من هذا النداء ؟
7 – بم وصف الشاعر عمر ؟ وما المبدأ الذي أشار إليه في البيت الأخير ؟
8 – " يا رافعا راية الشوري وحارسها " ما الجمال في التعبير السابق
9 - ما العلاقة بين شطري البيت الاخير ؟

ربيع الحسيني · #21 23-04-2009, 08:35 PM

في ملعب كرة القدم

قصدوا الرياضة لاعبين وبينهم كرة تراض بلعبها الأجسام
وقفوا لها متشــــمّرين فالقيت فتعــــــــاورتها منهم الأقدام

1 – هات مرادف " قصدوا – تراض - متشمرين– تعاورتها " ومفرد " الأقدام " .
2 – " قصدوا الرياضة " علام يدل هذا التعبير ؟
3 – " وقفوا متشمرين " – " وقفوا مفكرين " . أي التعبيرين أجمل ؟ ولماذا ؟
4 – اشرح الأبيات بأسلوبك .
5 – لماذا يقصد الناس الرياضة ؟

يتراكضــون وراءها في ساحة للسـوق معـــترك بها وصدام
ولقد تحلق في الهواء وإن هــوت شرعوا الرءوس فناطحتها الهام

1 – هات مرادف " يتراكضون – ساحة - السوق – تحلق – هوت – شرعوا – ناطحتها – الهام"
ومفرد " السوق – الهام "
2 – وضح الصورة التي رسمها الشاعر للملعب في البيت الاول .
3 – اشرح البيتين بأسلوبك , وضع لهما عنوانا مناسبا .
4 – " معترك بها وصدام " ما الجمال في التعبير السابق ؟ وعلام يدل قوله " يتراكضون " ؟

لا تســـــــتقرّ بحالة فكـأنها أمــل بــه تتقــــاذف الأوهـام

وتدور بين اللاعبين فمحــجِـم عنها وآخــــر ضــــارب مقدام

1 - هات مرادف : " تستقر – أمل – الأوهام – محجم – مقدام "
2 – هات من الابيات ما يلي أ - مرادف " شجاع " ب – مضاد " تتحرك "
3 – عين في البيتين السابقين تصويرا ووضحه . وكلمتين متضادتين وبين أثر ذلك في المعني
4 – ماذا يحدث لو : أ – أن اللاعب تمرد علي الحكم . ب – لمس اللاعب الكرة بيده
5 - بم وصف الشاعر الكرة ؟ وما موقف الاعبين منها ؟
6 - "أمل تتقادف به الأوهام " ما الجمال في التعبير السابق ؟ وماذا أفاد الجمع بين " تحلق وهوت "

راضوا بها الأبدان بعد طـلابهم علماً تراض بدرســـــه الأفهام
لابد من هــــزل النفوس فجدّها تعبٌ وبعض مزاحها اسـتجمام
أن الجسوم إذا تكون نشيطةً تقوى بفضل نشاطها الأحلام

1- هات مرادف " راضوا – الأبدان – الافهام – هزل النفوس – استجمام - الأحلام "
ومضاد " استجمام " ومفرد "الأحلام " وجمع " علما " .
2- استعان الشاعر في توضيحه لأفكاره وتقويتها بالتضاد وضح ذلك من خلال دراستك للأبيات .
3- في البيت الثالث موطن جمال وضحه .
4- ما الذي أراد أن يؤكده الشاعر في البيت الثالث وضح لما تقول .
5- للرياضة فوائد عظيمة لطلاب العلم وضح ذلك من خلال الأبيات .
6- " راضوا بها الأبدان " ما الجمال في التعبير السابق ؟