#16
|
||||
|
||||
![]()
بارك الله فيك على الجهد الجبار و العمل المثمر
__________________
Mohamed Mabrouk |
#17
|
|||
|
|||
![]()
شكرا جزيلا على هذا المجهود
|
#18
|
|||
|
|||
![]()
كل التحية على المجهود المميز والممتاز
|
#19
|
|||
|
|||
![]()
شكرا جزاك الله كل الخير
|
#20
|
||||
|
||||
![]() [ 312 ] سؤال فى التربوى مع الإجابات الصحيحة فقط على ملف [ وورد ] الرابط |
#21
|
||||
|
||||
![]()
جزاك الله كل خير وبالنحاح والتوفيق للجميع إن شاء الله.
|
#22
|
|||
|
|||
![]()
شكرا جزاك الله كل الخير
|
#23
|
||||
|
||||
![]() |
#24
|
||||
|
||||
![]()
الشكر كل الشكر
|
#25
|
|||
|
|||
![]()
جزاك الله خيرا
|
#26
|
||||
|
||||
![]()
1- أى مما يلى يعكس اهتمام المعلم بتنمية أدائه المهنى ؟
أ - تأمل ممارسة التدريس ب - استخدامه للأدوات التكنولوجية ج - استخدامه للمعمل فى التدريس د - الكشف عن ميول الطلاب العلميه ------------------------- 2- يجب على المعلم مراعاة الخواص الاحصائية الآتيه للأختبار ماعدا ....... أ - الثبات ب - التمييزية ج - السهولة د - نوع المفردات ------------------------- 3- إذا أراد معلم المواد التجارية تدريب الطلاب على تشغيل آلة تصوير المستندات فان أفضل وسيلة لتحقيق هذا الغرض هى ......... أ - فيلم فيديو توضيحى ب - الأداء العملى ج - خريطة مفاهيم تفصيلية د - حل المشكلات ------------------------ 4- يعد كلا مما يلى من أنواع البرامج التدريبية للمعلم أثناء الخدمة ماعدا البرامج ......... أ - التجديدية ب - التأهيلية ج - الارشادية د - التوجيهية --------------------------- 5- أى العبارات التالية تصف العلاقة بين القياس والتقييم ؟ أ - القياس يستمد مباشرة من التقييم ب - القياس كمى موضوعى بينما التقييم كيفى ذاتى ج - التقييم يستند الى القياس ويعتمد على نتائجه د - القياس متطلب أساس لعملية التقييم --------------------------- 6- أرادت أحدى المؤسسات التعليمية تصميم برامج تعليمية لرعاية الموهوبين بيد أن هناك صعوبات تواجه تنفيذ هذا العمل فأى العبارات الآتية ليس من بين تللك الصعوبات ؟ أ - قلة عدد الموهوبين الذين يقدم لهم هذه البرنامج ب - تعارض هذه البرامج مع بيدأ تكافؤ الفرص ج - اتجاهات المعلمين والمديرين السلبية تجاه الموهوبين د - حاجة برامج رعاية الموهوبين لامكانات مادية ضخمة ---------------------------- 7- أراد معلم أن يثير دافعية طلابه وتفكيرهم من خلال توظيفه للأنشطة والوسائط التعليمية فأى مما يلى لا يساعده فى تحقيق هذا الهدف فأى مما يلى لا يساعده فى تحقيق هذا الهدف ؟ أ - دمج الطلاب فى تطبيقات لتوظيف المعرفة فى مواقف حياتية ب - استخدام مصادر مختلفة لدعم نواتج التعلم ج - أداء الطلاب لبعض المهام اللاصفية د - استخدام فنيات كثيرة فى تخطيط الدرس 8-أن يشير الطالب الى مكونات الخلية النباتية على لوحة توضيحية مثال لـ ...... أ - غاية تربوية عامة ب - غرض تربوى عام ج - هدف تعليمى عام د - هدف تعليمى سلوكى 9- أى أنشطة التعلم الآتية أيسر من حيث سهولة ملاحظة نتائجها لدى المتعلمين ؟ أ - أن يقوم المتعلمون بزيارة لأحد البنوك ب - أن يعد الدارسون خريطة تنظيمية لاحدى الشركات ج - أن يتعلم الدارسون اجراءات محاسبة التكاليف د - أن ينمى المعلم لدى الدارسين الأحساس بقيمة العمل التعاونى 10- كلا مما يلى من واجبات المعلم نحو مدرسته ماعدا .............. أ- الأسهام فى الأنشطة المدرسة ب - تنفيذ المناهج والاختبارات ج - توفير خدمة صحية للطلاب د - ارشاد الطلاب 11- يواجه أحد المعلمين مشكلة فى استثمار وقت التعلم المتاح . فاقترح عليه زملاؤه عدة اجراءات , فأى من الاجراءات الآتية لايسهم فى حل هذه المشكلة ؟ أ - توزيع الوقت على مراحل عملية التدريس ب - الالتزام فى تحقيق الأهداف بالوقت المتاح للتدريس ج - تحديد وقت الأنشطة الصفية د - تقليل الوقت الضائع فى الحصة 12- أهم عامل فى تحقيق التواصل الفعال داخل بيئة التعلم هى ............ أ - المعلم ب - المتعلم ج - وسائل الاتصال د - اسلوب التعزيز 13- عند تصميم نشاط تدريسى فانه يجب مراعاة الاعتبارات التالية ماعدا .......... أ - انماط التعلم ب - احتياجات المتعلم ج - الامكانات المتاحة د - عدالة التقييم 14- أى من الاستراتيجيات التالية يفضل استخدامه فى تدريس المفاهيم والتعميمات فى مادة الرياضيات المالية ؟ أ - التعلم التعاونى ب - الاكتشاف الحر الاستنباطى ج - الاكتشاف الموجه الاستقرائى د - التدريس التشخيصى 15- يمكن للمعلم استخدام أى من الأدوات التالية فى مخاطبة الطلاب ذوى الذكاء البصرى أ - المقالات الصحفية ب - المشكلات المنطقية ج - قصص الخيال العلمى د - الخرائط العقلية 16- أى من طرق التدريس الآتية يعد أكثرها اقتصادا ؟ أ - حل المشكلات ب - المحاضرة ج - الزيارات الميدانية د - العرض العملى 17- كلا مما يلى من العوامل المدرسية المرتبطة بالتأخر الدراسى ماعدا ............ أ - نقص الموضوعية فى تقدير درجات الطللاب ب - عدم كفاية الوقت لفهم المادة العلمية ج - اعتماد التدريس على الجوانب النظرية د - رغبة الطلاب فى النجاح بأقل جهد ووقت 18- يستهدف استخدام الخرائط والكرات الأرضية تنمية مهارات ........... أ - العمل الجماعى ب - الدراسى وعادات العمل ج - نفسحركية د - عقلية 19- عندما يستخدم المعلم اختبارا محدود المفردات فان هذا يؤثر فى ............ أ - موضوعية الاختبار ب - صدق الاختبار ج - تباين الدرجات فى الاختبار د - السهولة والصعوبة 20- الأهداف السلوكية التالية صحيحة ماعدا ............. أ - أن يحدد مفهوم الديمقراطية فى أربعة سطور ب - أن يرسم خريطة صماء لمصر فى خمس دقائق ج - أن يصنف أسباب الحملة الفرنسية الى حقيقية وغير حقيقية د - أن يتدرب على ممارسة التفكير العلمى فى مواقف حياتية 21- أى مما يلى يؤدى دورا أكير فى تكوين المفاهيم البديلة لدى الطلاب ؟ أ - مقدار المعرفة التى اكتسبها الطلاب فى السابق ب - القدرة العقلية للطلاب ج - الصورة العقلية الناتجة من الخبرات السابقة د - قدرة الطلاب على التخيل 22- أى من النظريات الآتية كانت الأسبق فى جعل التلميذ محورا للعملية التعليمية ؟ أ - البنائية ب - السلوكية ج - المعرفية د - البراجماتية |
#27
|
||||
|
||||
![]() آخر حاجة فى التربوى فى ليلة الامتحان
[ 330 ] سؤال على ملف [ PDF ] الرابط http://www.4shared.com/file/108422412/4b35db78/330_____.html |
#28
|
||||
|
||||
![]()
بارك الله فيك أخونا الكريم
__________________
بوابة الثانوية العامة |
#29
|
||||
|
||||
![]()
__________________
محمد على (أبو زياد) ..... معلم رياضيات ثانوى
محافظة قنــــــــــــــــا ..... ادارة قنــــــا التعليمية |
#30
|
|||
|
|||
![]()
الأستاذ السيد
فى كل صفحة أرى فيها عملك الأخير وطرحك الاجابات الصحيحة للتربوى أقف لك انتباه شاكرا مجهودك الكبير لان الله راض عنك والله راض عنك لأنك أدخلت السرور والأطمئنان على نفوس الزملاء وهذا ليس برأئى وحدى ولكن جميع الزملاء بعد خروجهم من امتحان الكادر مايو لم يكن حديثهم الا عن روعة ما قدمته وبايجاز شديد ودون ضجة والله لن يضيع أجر المخلصين مثلك وأخيرا من الأسكندرية عروس البحر أبعث تحياتى الى بور سعيد عروس مصر وبلد الكفاح والأمل elsayed2 |
![]() |
العلامات المرجعية |
الكلمات الدلالية (Tags) |
مفيد, لكل, المتعاقدين |
|
|