|
||||||
| أرشيف المنتدى هنا نقل الموضوعات المكررة والروابط التى لا تعمل |
| مشاهدة نتائج الإستطلاع: لماذا لم نعرف مناهج الرياضيات للصف الثاني حتى الآن | |||
| لاتوجد مناهج حتى الآن |
   
|
20 | 32.79% |
| تانية اعدادي هتبقى أدبي |
  
|
9 | 14.75% |
| منهج سري و مدرس الرياضيات مايتبلش في بقه فولة |
  
|
19 | 31.15% |
| إسأل غيري |
  
|
13 | 21.31% |
| المصوتون: 61. أنت لم تصوت في هذا الإستطلاع | |||
|
|
أدوات الموضوع | ابحث في الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
#16
10-06-2009, 06:37 PM
|
|||
|
|||
الفصل الاول في الجبر هو مجموعة الأعداد الحقيقية ثم التحليل ثم الكسور الجبرية من مصدر من التوجية العام
|
|
#17
10-06-2009, 07:24 PM
|
||||
|
||||
|
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
إليكم إخوانى المواضيع المقررة على الصف الثانى الإعدادى (مصرى) فى العام الدراسى 2009-2010 أولاً: الجبر مجموعة الأعداد الحقيقيه والعمليات عليها الجذر التربيعى لعدد نسبى موجب الأعداد غير النسبيه الفترات والعمليات عليها وتمثيلها على خط الأعداد حل معادلة الدرجة الأولى فى متغير واحد فى ح حل المتباينات البسيطه فى ح العمليات على ح وخواص الجمع والضرب فى ح القوى الصحيحه غير السالبه القوى الصحيحه السالبه قوانين الأسس الجذور التربيعيه والعمليات عليها العددان المترافقان - تطبيقات الجذور ثانياً : الهندسه المثلث المتساوى الساقين نظرية المثلث المتساوى الساقين و عكسها التماثل فى المثلث المتساوى الساقين ونتائج التماثل التحويلات الهندسيه : الانعكاس - الانتقال - الدوران التباين : مسلمات التباين نظرية 1 نظرية 2 _________________ (منقول) |
|
#18
10-06-2009, 09:22 PM
|
||||
|
||||
|
لسلام عليكم ورحمة الله وبركاته
إليكم إخوانى المواضيع المقررة على الصف الثانى الإعدادى (مصرى) فى العام الدراسى 2009-2010 أولاً: الجبر مجموعة الأعداد الحقيقيه والعمليات عليها الجذر التربيعى لعدد نسبى موجب الأعداد غير النسبيه الفترات والعمليات عليها وتمثيلها على خط الأعداد حل معادلة الدرجة الأولى فى متغير واحد فى ح حل المتباينات البسيطه فى ح العمليات على ح وخواص الجمع والضرب فى ح القوى الصحيحه غير السالبه القوى الصحيحه السالبه قوانين الأسس الجذور التربيعيه والعمليات عليها العددان المترافقان - تطبيقات الجذور ثانياً : الهندسه المثلث المتساوى الساقين نظرية المثلث المتساوى الساقين و عكسها التماثل فى المثلث المتساوى الساقين ونتائج التماثل التحويلات الهندسيه : الانعكاس - الانتقال - الدوران التباين : مسلمات التباين نظرية 1 نظرية 2 هذا هو المنهج مؤكد والتفاصيل قريبا |
|
#19
11-06-2009, 07:31 AM
|
|||
|
|||
|
المنهج الجديد يا إخوان فى حالة ولادة متعسرة وربنا يسهله
|
|
#20
11-06-2009, 09:19 AM
|
|||
|
|||
|
المواضيع المقررة على الصف الثانى ع (مصرى)2009-2010
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته إليكم إخوانى المواضيع المقررة على الصف الثانى الإعدادى (مصرى) فى العام الدراسى 2009-2010 أولاً: الجبر مجموعة الأعداد الحقيقيه والعمليات عليها الجذر التربيعى لعدد نسبى موجب الأعداد غير النسبيه الفترات والعمليات عليها وتمثيلها على خط الأعداد حل معادلة الدرجة الأولى فى متغير واحد فى ح حل المتباينات البسيطه فى ح العمليات على ح وخواص الجمع والضرب فى ح القوى الصحيحه غير السالبه القوى الصحيحه السالبه قوانين الأسس الجذور التربيعيه والعمليات عليها العددان المترافقان - تطبيقات الجذور ثانياً : الهندسه المثلث المتساوى الساقين نظرية المثلث المتساوى الساقين و عكسها التماثل فى المثلث المتساوى الساقين ونتائج التماثل التحويلات الهندسيه : الانعكاس - الانتقال - الدوران التباين : مسلمات التباين نظرية 1 نظرية 2 _________________ ملحوظة : كتاب الصف الأول الإعدادى طُبع كما هو العام الماضى !!! منقول الرياضيات العربية |
|
#22
12-06-2009, 02:17 AM
|
|||
|
|||
|
ده مش طبيخ ده لخبطة ................ اكيد الطبخة هطتلع حاااااااااااااامضة جداااااااااااااااا
|
|
#23
12-06-2009, 10:52 PM
|
||||
|
||||
|
__________________
|
|
#26
13-06-2009, 12:50 PM
|
||||
|
||||
|
س سؤال :
مين اللى قال ان الزمان ملوهش امان يا عينى دا .........الناس هيا اللى ورى غدر الزمان ياعينى أكمل مكان النقط بالوصف المناسب لواضعين هذه المناهج
__________________
  الأستاذ/ أشرف ســــلام (ابو ســـــــــــــــلمى) من موضوعاتى : التوازى ( بور بوينت ):
|
|
#27
13-06-2009, 12:52 PM
|
||||
|
||||
|
بصراحة انا مش عارف هما عاوزين يعملو ايه فى الاجيال الجايه
الطلاب دخلت سنه اولى وخرجت منها ناجحة والحمد لله بس يا الف خسارة مبيعرفوش رياضيات وعجبى.................!
__________________
الأستاذ/ أشرف ســــلام (ابو ســـــــــــــــلمى) من موضوعاتى : التوازى ( بور بوينت ):
|
|
#28
13-06-2009, 12:56 PM
|
||||
|
||||
|
هما بيزهقوا الطلبة من التعليم
ولا بيزهقوا المدرسين عشان متغاظين منهم عشان الكادر الخاص لو بيزهقو الطلبة يبقا حرام عليهم ولو بيزهقو المدرسين يبقا نقبهم طلع على شونه لان المدرس هوه المدرس سواء بمنهج كويس هادف او بمنهج كل شىء كان بعون الله هيقدر عليه ويبدع فيه وهيطلع لهم لسانه فى الاخر
__________________
الأستاذ/ أشرف ســــلام (ابو ســـــــــــــــلمى) من موضوعاتى : التوازى ( بور بوينت ):
|
|
#29
19-06-2009, 05:46 AM
|
|||
|
|||
|
جزاك الله كل خير علي هذا المجهود
لكن لو المنهج كدة ديبقي سمك لبن تمر هندي والله يا أخوي أنا أيدي أتربطت لما شفت المنهج وتخيلت الطلاب أمامي |
|
#30
19-06-2009, 07:30 AM
|
||||
|
||||
|
شكرا وجزاك الله خيرا
|
| العلامات المرجعية |
«
الموضوع السابق
|
الموضوع التالي
»
العرض العادي
|
|
جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 03:24 AM.
