سلسلةالفاروق فى مبادئ الفلسفة والمنطق (1-ث) - الصفحة 2

batman33 · #1 15-02-2010, 01:57 AM

مشكوووووووووووور

munubu · #2 21-02-2010, 12:27 AM

شكرا وجزاك الله كل خير

الاميرايمن · #3 28-04-2012, 10:45 PM

مشكووووووووووووووووووووووووور

ابراهيم فاروق هيكل · #4 26-02-2010, 09:18 PM

بسم الله الرحمن الرحيم

الأسئلة المختارة فى علم النفس

1= علل ( p ) أو ( ×)
1- تفسير السلوك من أهداف علم النفس .
2- كل منبهات السلوك خارجية
3- يتم التنبؤ بالسلوك فى إطار عملى.
3- لا هدف من التحكم فى السلوك.
4- الاستجابة الإنسانية نمطية
5- المنبه هو تغير فى مستوى الطاقة
6- اعتمد فونت على الاستبطان كمنهج فى البحث.
7- بدأ علم النفس التجريبى الحديث على يد عالم النفس الألماني فونت.
8- لعلم النفس علاقة وثيقة بعلم ( الاجتماع – الفسيولوجيا – الطب )
9- اطلق على الفروع النظرية لعلم النفس ( اسم تكنولوجيا نفسية )
10- الاستجابة الفسيولوجية احد مكونات الانفعال
2=لاتتوافر فى المنهج شبه التجريبى شروط الضبط التجريبى الهامة،ومع ذلك لا غنى عنه كمنهج للبحث فى علم النفس. علل.
3= المنهج التجريبي يهتم بدراسة العلاقة بين متغيرين كما هما فى الواقع علل (p ) أو ( × ).
(1). علل (p ) أو ( × )
1- توصلت مدرسة الجشطلت إلى قانون واحد للإدراك
2- التنشئة الاجتماعية فى الأسرة ليست مسئولة عن تنمية دافع الإنجاز لدى الطفل.
3- دافع الأمومة من الدوافع الفسيولوجية ذات الطابع الاجتماعى عند الإنسان.
4- ميز بين الأسوياء وغير الأسوياء فى الانفعالات
5.. اشرح العوامل التى تتدخل فى ترتيب أولوية إرضاء الفرد لدوافعه.
6.. تشكل القيم الاجتماعية والدينية طرق وأساليب إرضاء دوافع الجوع والعطش لدى الإنسان. كيف ؟
7.. يشترك الإنسان مع الحيوان فى الدوافع الفسيولوجية بينما يختلف عنه فى الدوافع النفسية والاجتماعية. هل توافق على ذلك الرأى أم لا ؟ ولماذا ؟
8.. من أهم الدوافع الاجتماعية دافعى الإنجاز والانتماء . اعرض لهما بالتفصيل .
9.. ماذا يقصد علماء النفس بـ [ الحاجة ـ ـ الدافع ] ؟وما العلاقة بينهما
علل (p ) أو ( × )
*يمكن قياس وتقدير الانفعالات
* التقدير المعرفى ليس له أهمية تطبيقية.
* يوجد إتساق بين مكونات الاتجاه
* العلاقة بين درجة الاستثارة الانفعالية والإدراك العقلى التكيفى والمعرفى منحنية.
* وضح الأهمية التطبيقية للتقدير المعرفى للخبرة الانفعالية.
* يمكن التمييز بين الانفعالات والدوافع . وضح.
* تناول بالشرح خصائص الاتجاه.
1.. يتأثر الانتباه بمجموعتين من العوامل . إحداهما ذاتية والأخرى موضوعية . تناول ثلاث من كل مجموعة بالشرح.
2.. يعد الإحساس أبسط العمليات المعرفية. لماذا ؟ 3.. اعرض مثالاً تستخلص منه خاصية عملية الانتباه.
3.. يستفيد خبراء الإعلان من العوامل الموضوعية الخارجية والعوامل الذاتية الداخلية فى جذب الانتباه. كيف ؟
4.. يتوقف تأثير الضوضاء كعامل مشتت للانتباه على عدة عوامل. اذكر هذه العوامل مدعماً إجابتك بأمثلة.
5.. هل يمكن الجمع بين عملين فى آن واحد .دلل بثلاث.
6. فى ضوء دراستك لموضوع الإحساس.حدد المقصود بكل من:[العتبة المطلقةـ العتبة الفارقةـ العتبة القصوى ]
7.. يعتبر التعلم تغير شبه دائم فى السلوك نتيجة الخبرة والممارسة. فى ضوء ذلك
وضح المقصود بالخبرة. وقارن بين كل من النضج والتعلم.
7.. اشرح العوامل التى تجعل التعلم فعالاً.
8.. اعرض ثلاث من خصائص الانتباه
10-أكدت نتائج بحوث العلماء ان المستوى العميق لمعالجة التعلم يرتبط بالاتجاه الكشفى فى التعلم هل توافق ؟علل
11.. لكى تحتفظ بما تعلمته لفترة طويلة عليك أن تتجنب العوامل المؤدية إلى النسيان . حدد أهم هذه العوامل.
12.. ما جدوى كل من المشاركة والإيجابية فى تحقيق التعلم الجيد.
الفاروق

13.. كيف استفدت كطالب فى دراستك لعلم النفس فى وضع أسس جيدة لاستذكار دروسك.
14.. يشكو الكثير من الطلاب نسيان بعض الدروس . كيف تفسر ذلك دراستك لعوامل النسيان.
15.. فى ضوء دراستك لمبادئ التعلم الجيد وأسس الاستذكار . وضح ثلاث منها.
8- اهتم فرويد فى دراستة الشخصية بالجانب الشعورى فى تشكيل نظام الأنا .