|
أرشيف المنتدى هنا نقل الموضوعات المكررة والروابط التى لا تعمل |
مشاهدة نتائج الإستطلاع: ما رأيك بملف الإنجاز ونظام التقويم الشامل | |||
مفيد |
![]() ![]() ![]() ![]() |
0 | 0% |
غير مفيد |
![]() ![]() ![]() ![]() |
30 | 100.00% |
المصوتون: 30. أنت لم تصوت في هذا الإستطلاع |
|
أدوات الموضوع | ابحث في الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
#1
|
|||
|
|||
![]()
رجاء من الاخوة المشاركين كل من يدخل لهذا الموضوع يقوم بالتصويت عليه
__________________
عبدالرحيم رجب ( اسمو العروس ) مدرس لغة عربية مدير كونتر طيران بالكويت استعجلت الرحيل
|
#2
|
||||
|
||||
![]() اقتباس:
![]()
__________________
كل ابن أنثى وإن طالت سلامته يوما على آلة حدباء محمول |
#3
|
|||
|
|||
![]()
نظام فاشل مش محتاجه كلام
هى بس الحكومه مش لاقيه حاجه تقرفنا بيها غير شوية ورق بلد بتاعة ورق فعلا |
#4
|
|||
|
|||
![]()
التقويم الشامل يدفع التعليم إلي الهاوية
__________________
أحمد متولي عبدالله كبير معلمي الفلسفة والمنطق بالإسماعيلية |
#5
|
|||
|
|||
![]()
نظام التدمير الشامل بدون اسلحة دمار شامل فـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــاشل
|
#6
|
|||
|
|||
![]()
يا جماعة مستني تصويتكم عشان ارسله للقنوات الفضائية
__________________
عبدالرحيم رجب ( اسمو العروس ) مدرس لغة عربية مدير كونتر طيران بالكويت استعجلت الرحيل
|
#7
|
|||
|
|||
![]()
نظام فاشل
هذا الملف إهدار للعملية التعليمية |
#8
|
|||
|
|||
![]()
فاشششششششششششششششششششششششششششششششششششششششششششششل
__________________
عبدالرحيم رجب ( اسمو العروس ) مدرس لغة عربية مدير كونتر طيران بالكويت استعجلت الرحيل
|
#9
|
|||
|
|||
![]()
التطبيق فاشل
|
#10
|
|||
|
|||
![]()
انت روحتوا فين
__________________
عبدالرحيم رجب ( اسمو العروس ) مدرس لغة عربية مدير كونتر طيران بالكويت استعجلت الرحيل
|
#11
|
|||
|
|||
![]()
يا جناعة صوتوا
__________________
عبدالرحيم رجب ( اسمو العروس ) مدرس لغة عربية مدير كونتر طيران بالكويت استعجلت الرحيل
|
#12
|
||||
|
||||
![]()
الطلبه واولياء الامور بيسموه ملف الاعجاز لانه بينجح كل الطلبه بدون وجه حق
|
#13
|
|||
|
|||
![]()
جواز التلميذ من ملف الانجاز بـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــطل ز...............بـــــــــــــــــــــــــاطل
|
#14
|
|||
|
|||
![]()
أولاً النظام أثبت فشلة فى الدول اللى أبتكرته و نادت بيه مثل تركيا و أمريكا
ثانياً النظام ده كان ليه مواصفات معينه لتطبيقة, و بما اننا كمعلمين درسنا فى التربيه المقارنه أن كل مجتمع له متطلبات و ظروف لا تتلائم تماماً مع غيرة, فبالتأكيد التقويم الشامل لم يكن ليصلح لمجتمعنا.... ليه؟؟؟؟؟ ببساطة لأن الفصل عندنا مش 25 طالب كحد أقصى. و مفيش أماكن للمعلم ( كمرشد و ميسر للعمليه التعليميه) يرتب بيها المقاعد و يتجول بينها بسهوله و الطالب عندنا متعودش على البحث و التعلم الذاتى, كله بالملعقه. و معظم أولياء الأمور هى اللى بتعمل لأولادها الأنشطه_ يعنى بنقيس ولى الامر مش التلميذ و المعلم أصبح ( أبو كرتونه) شايل ملفات الأنجاز و طول السنه بيملأ فى الورق و الأنشطه و الدرجات و أفشل حاجه القرارات الغبية بمنع الصفر و الألتزام بربع الدرجه كحد أدنى, و ده بيجعل شبه مساواة بين الطالب اللى مبيعرفش يمسك القلم و الطالب الممتاز و ده طبعاً إحباط للممتاز و تشجيع للتراخى و الكسل لجميع التلاميذ. لن أنكر وجود مدرسين فعلاً يميزون طلاب الدروس الخصوصيه , و بعضهم يمتحن الطالب و هو فى البيت أو يسرب له الأمتحانات_ حسابهم عند ربهم _ بس مازاااااااااااال ملف الأنجاز فاشل |
#15
|
|||
|
|||
![]()
فاشلان
![]() ![]() ![]() ![]() |
العلامات المرجعية |
|
|