|
أرشيف المنتدى هنا نقل الموضوعات المكررة والروابط التى لا تعمل |
|
أدوات الموضوع | ابحث في الموضوع | انواع عرض الموضوع |
#16
|
|||
|
|||
![]()
مذكرة رائعة
|
#17
|
|||
|
|||
![]()
اولا مجهود مشكور وفوق الامتياز وجزاكم الله خير الجزاء وزادكم رفعة وعلما
ولكن سامحنى انا لا اتفق معك فى ان امتحانات الازهر عقيمة وكنت اود الا اكرر هذا اللفظ ولكن كفانا فخرا كمصريين اجمع اننا نسكن فى بلد سكن بها الازهر وارتضى ان يكون على ارضها واعلم اخى الفاضل ان امتحان الازهر لا يجب ان يقارن فى الثانوية العامة ولذلك لاسباب منها : 1- منذ متى يدرس الفرنساوى فى الازهر 2- اى نوع من طلاب الازهر يدرس الفرنسية 3- ما هو عدد المواد فى الثانوية الازهرية 4- ما هو طبيعة المنهج 5- ما عدد الدرجات المتاحة للفرنسية واسئلة كثيرة .............. والخلاصة يجب اولا ان نحترم جميعا مراعاة واضعى الامتحانات فى الازهر لهذه الاشياء ويجب ان نرحم طلاب الازهر وخصوصا القسم الادبى من عب المناهج وتقلها ياخى الفاضل امتحانات الازهر تراعى المستويات المختلفة للطلاب ثم ان امتحان العام الماضى يالذات كان به نقاط عذرا وقف امامها بعض ................. |
#18
|
||||
|
||||
![]()
شكرا جزيلا ولكني اوافق الاستاذ اسامه قمبرة الراي حيث اننا يجب ان نكون رحماء بطلاب الازهر وخاصة طلاب القسم الادبي
|
#19
|
|||
|
|||
![]()
جزاك الله خيرا اخى اسامه أولا احب ان اشكرك لاعمالك الاكثر من رائعه سائلا المولى عز وجل ان تكون خالصه لوجهه الكريم وان تكون فى ميزان حسناتك
ثانيا اتفق معك تماما ان منهج الاذهر كبير وخصوصا الادبى بس هل هذا سبب ان يأتى الامتحان بهذه الصوره ؟. لما يقرر عليه كميه معينه من القواعد وبعدينيجيب قواعد أولى وتانيه دا كلام ؟ لما يعطى مساحه كبيره امام الطالب والمدرس من المنهج ثم يأتى بامتحان لا يرقى بالمستوى دا كلام غير مقبول أصل انا كمدرس لازم اشرح الدروس دى كلها للطلبه ولازم يفهموها مش صح برضه ولا ايه ؟ طب انا تعبت والطلبه تعبو معايا وبعدين يروح يجيب امتحان ممكن الطالب اللى نايم فى بيته طول السنه يغشه فى خمس دقائق ثالثا احنا ليه تاركين لامل فى طالب الادبى أقسم بالله فى طلبه فى الادبى ممتازين جدا واير اشكر جميع الزملاء للاهتمام بالموضوع |
#20
|
|||
|
|||
![]()
جزاكم الله خيرا
|
#21
|
|||
|
|||
![]()
مشكورررررررررررررررررررررر
|
#22
|
|||
|
|||
![]()
شكرا بجد على المجهود وعلى الشرح المتميز
|
#23
|
|||
|
|||
![]()
جزاكم الله تعالى كل خير اخي الكريم
__________________
![]() |
#24
|
|||
|
|||
![]()
جزاك الله خيراً وزادك كرماً وسماحة وعلما
|
#25
|
|||
|
|||
![]()
merci beaucoup
|
#26
|
|||
|
|||
![]()
لأ العنوان غلط المروض الاول نقول ازاي نخلي مستوي التعليم يكون كويس بدون تعليق
|
#27
|
|||
|
|||
![]()
جزاك الله خيرااااااااااااااااا
|
#28
|
|||
|
|||
![]()
مشكووووووووووووووووووووووووووووووور
|
#29
|
|||
|
|||
![]()
جزاكم الله الف خير
|
#30
|
|||
|
|||
![]()
حسن حمداوى عبد النعيم عطيه همام
|
العلامات المرجعية |
|
|