|
أرشيف المنتدى هنا نقل الموضوعات المكررة والروابط التى لا تعمل |
مشاهدة نتائج الإستطلاع: ما رايك في سياسة الوزير | |||
اوافق تماما عليها |
![]() ![]() ![]() ![]() |
10 | 15.15% |
اوافق على غالبيتها |
![]() ![]() ![]() ![]() |
22 | 33.33% |
اوافق على جزء صغير منها |
![]() ![]() ![]() ![]() |
21 | 31.82% |
لا اوافق عليها اطلاقا |
![]() ![]() ![]() ![]() |
13 | 19.70% |
المصوتون: 66. أنت لم تصوت في هذا الإستطلاع |
|
أدوات الموضوع | ابحث في الموضوع | انواع عرض الموضوع |
#16
|
|||
|
|||
![]()
بارك الله فيكم موضوع رائع
أنا أرى أنه وزير نشيط ويريد تغيير أشياء كثيرة للنهوض بمستوى تعليم مصر وأبنا ء مصر |
#17
|
|||
|
|||
![]()
أنا أرى أنه وزير يسعي الي افساد التعليم لانة يحاول تخريج الكثير من الطلاب بدون اي شهادة لاينفع في المجتمع لانة يقوم بالغاء مبدا الكتب الخارجية حيث انة في نفس الوقت الكتب المدرسية لاتفيد حيث انها لايوجد بها الكثير من المسائل والحلول واما مايقوم بة من مراقبة للمدارس ومجهود المدرسين فهو لا يفيد في شيء حيث انة يعطيهم ميعاد الزيارة لتوضيب الامور من نظافة ومنلوح وتجميلات ولا يري المدرسة علي حقيقتها لانة يعلمهم بميعاد الزيارة وياليت انهم يقومو بتنظيم المدرسة ولاكن يجعلون الطلاب هم من يجمعوا القمامة وبالغصب (بالعنف) والمراقبين عندما يسالون الطالب عن احوال التعليم يسالونة امام المدرس حيث انة ان قال انة لا يشرح يبقي يودع اعمال السنة بــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــااااا ااااايــــــــــــــي ومن حيث مبدا تصعيب الامتحانات يصعبها برحتة بس مش معقول تضغط علينا بصعوبة الامتحانات ومن ناحية اخري ضغط توزيع الكليات والجامعات حيث ان في هزة الايام مجاميع الكليات الكويسة تبدا من 95% وهزا ليس عدلا ابدا حيث يقول في حديثة انة يريد الرقي بالتعليم وان كان هزا صحيحا كانت الكليات والجامعات تقبل من حوالي 75% و85% وليس 95% اليس ظلما؟؟؟؟؟؟ وان من يريد الرقي بالتعليم يجب البدا ية بشويش شوية واحدة واحدة وليس تصعيب المناهج والامتحانات مرة واحدة وان بدا بسرعة سوف يهد نظام التعليم الفاسد اكثر من هزا الفساد الموجود واري انة يحمل الطلبة اكثر من مجهودهم حيث يصعب الامور من الناحيتين ومن حيث منع التحويل من علمي الي ادبي واللللللللللللللللللللللللللللهييييييييييييييييييي ييييييييييييييييي حــــــــــــــــــــــــــــــــــرامـــ
وايضا فوق كل دة يقرب الامتحانات ولم يلغي من المنهج شيء الزي لغي من المنهج هو يسري الجمل اما زكي بدر يريد شيا واحدا للطلبة هو ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() طلبة ينظفو المدرسة ويمسحوها ويطلونها بالدهان الصورة في المرفقات ما رايكم اليس يصعب الامور ولترو مثالا علي هزا انظرو في المرفقات وكان عندي كتير اقوي عن مدرستي وفيديو لكن الجهاز اتفرمت هجيبهم المرة الجاية ان شاء اللة من احد اصدقائي ************************ وشعار الوزارة الجديدة هو الهلاك للجميع |
#18
|
|||
|
|||
![]() ![]() ![]() ![]() |
#19
|
|||
|
|||
![]()
يجيب الضغط
|
#20
|
||||
|
||||
![]()
ليس كل من يأتي بالجديد يكون صحيحا ولكن هناك اشياء جيدة وهناك العكس
|
#21
|
||||
|
||||
![]()
بالنسبة لموضوع الثانوية العامة يعجبني لان هذا ما كنا عليه زمان وبعدين بصراحة الطلبة بتجيب 100 و 102 ويدخلو الكليات يسقطوا او لا يفقهو شئ معتمدين على الحفظ فقط لا الفهم كله يعتمد قبل الامتحان وهذا خطأ كبير
|
#22
|
||||
|
||||
![]()
اما بالنسبة لموضوع الكتب الخارجية فهذا الموضوع ليس صحيحا لان كتاب المدرسة لا يفي بكل التدريبات لو ترجع نماذج الوزارة المخصوصة للتدريبات ماشي لكن المفروض التفاهم في المبلغ المطلوب لانه كثير وبعدين المسئولين عن الكتب الخارجية لما يأخذ منهم المبلغ المطلوب سيغلو علينا الكتب يعني كل في الاخر على دماغ اولياء الامور
|
#23
|
||||
|
||||
![]()
وهذا حرام جدا المهم راينا لا هيقدم ولا ياخر احنا ماشيين معاهم وهنشوف اي اللي هيحصل
|
#24
|
||||
|
||||
![]()
اسف على التطويل
|
#25
|
|||
|
|||
![]()
فاشل ولايعرف الحكمه وغاوى خراب بيوت العالم يصلح وزير داخليه
|
#26
|
|||
|
|||
![]()
وزير ابن كلب
الحمد لله انا لسة مخلص 3 ثانوى (سنة الفراغ ) ودخلت كلية وخلصت من وش امة اللى كان مربيلى الخفيف |
#27
|
||||
|
||||
![]() اقتباس:
جزاك الله خيرا على الطرح الرائع انا شايفة ان سياسته التعليمية حلوووووة و ان شاء الله هتجيب نتيجة كويسةبس محتاجة بس شوية وقت بالنسبة لالغاء الكتب الخارجية:لو الكتاب المدرسي هيقدر يوفر لنا المعلومات اللي نقدر نهفهمها و نستفيد منها في الامتحانات يبقى مفيش مشاكل انا معاه في الموضوع ده جعل الامتحانات صعبة و مبهمة:انا شايفة ان الامتحان مهما كانت صعوبته مش هيخرج برة المنهج يعني اللي يذاكر بجد مجهوده مش هيضيع تقديم موعد الامتحانات:بما اننا سمعنا انه لغى من المنهج الاجزاء اللي مش ليها اي لزمة و مش بتفيد يبقى اكيد المنهج كدة مش محتاج وقت طويل بس اهم حاجة المذاكرة اول باول عدم ترك فاصل كبير للمراجعة بين الامتحانات:على فكرة الفترة اللي بين الامتحانات دي بتبقى قلق بالنسبة للطالب و بيعد يفكر كتير في الي فات و ممكن ينهار و بعدين لما تكون مذاكر طول السنة متفرقش معاك بقى مدة المراجعة انت يدوب بس تحل امتحانات لغي اجزاء من المنهج:انا سمعت انه لغى الاجزاء اللي مش مفيدة للطالب بعدم السماح للغياب:دي احسن حاجة.بالطريقة دي ان شاء الله في امل نقضي على الدروس بما حدث للمراقبين:ده مش بسببه و مكنش ليه علاقة بيه كادر المعلمين:انا طالبة ليس لي علاقة بهذا ارجو ان تتقبل مروري و شكرا |
#28
|
|||
|
|||
![]()
انا اعتقد انه معاه حق في قراراته ولكن معظم هذه القرارات وقتها ليس الان فمثلا قرار الالتزام بحضور المدرسه كان يجب ان يأتي بعد عدة تصليحات منها تغيير المناهج التعليمية وتحسين طرق ووسائل التدريس في المدارس واعطاء دورات تدريبيه للمدرسين للشرح بطرق افضل _مع كل الاحترام_ اما قرار اتماد الامتحانات علي التفكير فهو معه كل الحق في هذا القرار لان طريقة الحفظ والتكديس وبس مش هو المطلوب.اما موضوع الكتب الخارجيه فجميعنا متفقين انه قرار خاطئ وليس في مصلحة اي حد فينا.واما تقليص وقت الامتحانات فانا مش ضد القرار ده لاننا مينفعش ناخد السنه كلها دراسه.في النهايه الحل لهذه المشكلة هو تغير المناهج التعليمية وطرق شرحها وانا اسفه اني طولت عليكم
![]() |
#29
|
||||
|
||||
![]()
انا شايفة انه عايز يعمل حاجة للبلد ولمصلحتنا بالرغم انى فى ثالثة السنادى وربنا يستر انى بحب كل اللى بيعملة لانى مفيش حاجة بتيجى بسهولة لازم نتعب جامد عشان نوصل للى عايزين نوصله وهو عايز يشغل الطلبة والمدرسين بجد وياريت يحصل ده فى كل الوزارات عشان نرتقى
|
#30
|
||||
|
||||
![]()
ليس كل جديد مفيد
سياسة الوزير مش كلها كويسة لانه مثلا زى ما عايزنا نحضر فى المدرسة من 8 صباحا الى 3 عصرا نذاكر امتى بقا على كدا السنه الجاية مثلا! هيحصل ايه لو كان نظام المدرسة لطلبة تانية وتالته ثانوى محاضرات مثلا اقصى مدة لها 4 ساعات انا شايفه ا كدا افضل والطلبة هتفكر تحب المدرسة وثانيا مراجعه قيل الامتحان الحكاية دى مفهاش مذاكر من اول السنه او لا لكن لازم نراجع قبل الامتحان مهما كنا حافظين المنهج ومراجعينه مائة مرة لكن افضل ما عمله هو حذف اشياء عديمة الفائدة من المناهج زى حذف اجزاء من كتاب الايام لانه قصة تافهة وملهاش معنى وليست مفيدة وافضل منها دروس القراءة والحمد لله ان فى ميزة فى الوزير لحد دلوقت وهى طبعا حذف الحشو من المناهج دا رايى يا جماعه واللى عنده راى تانى فى سيلسة الوزير يطرحه
__________________
الهى ان عجز لسانى عن النطق بكلماتى ...فانت وحدك تعلم ما تطوية صفحاتى .......لا اعرف كيف ارتب كلامى كى ادعوك به.......... يكفينى رفع الاكفة دائما حتى الممات........ باب مغفرتك مفتوح والغافلون تناسوه ........وقد وقفت عنده بعد رحلة المشتاق....... اشتقت اليك يا رحمن فلا تحرمنى.......... يا الله من ضياء وجهك الكريم البراق. ![]() |
العلامات المرجعية |
الكلمات الدلالية (Tags) |
استطلاع |
|
|