مطالب المدرسين اكتبوها هنا بموضوعية لو سمحتم

[mr_ehab4m]

1/ يكون اختيار المدرسين الجدد ليس تبعا لتقديرهم وانما بعد خضوعهم لأختبارات تحدد مستواهم الحقيقي الكليات ما بتخرجشي
الا طلاب وما بتعلمشي حاجه تذكر فليس التقدير مقياس حقيقي للمدرسين وخاصتا ان من حصل علي امتياز ومن حصل علي مقبول كلاهما حصل علي نفس مجموع الثانوية وعن تجربه لا اثق في ان الاعلي تقديرا هو الافضل في الشرح

2/ ان تكون الكتب المدرسية بنظام المسابقه اي يوضع المنهج وخطوطه العريضه واسماء الدروس ويترك للنقاش علي النت حتي يصل الي اكبر قبول ثم تحدد مسابقه لأختيار افضل مذكرة يعدها المدرسون انفسهم فتكون النتيجه افضل الكتب واكثرها شمولا وتنوعا في الافكار والمسائل ومش مهم يعني يكون الكتاب ورقه تقيل وملون في الاخر بيروح لبتاع الطعمية وادينا شيفين افض الكتب الخارجية نوعية ورقها ايه فنوفر في الميزانية

3 / عصر التعليم النمطي انتهيولذالك اقترح تخفيض المناهج الحالية وبصراحة الطالب ما بيستفدشي من اغلب المواد بعد الامتحانات وبينسها وكانها لم تكن ووضع مواد جديدة وتكون علي المشاركة في المجتمع (تنظيف الشوارع يوم في الشهر لكل مدرسة اوتظيم المرور او مراقبة رامي القمامة في الشوارع الرئيسية مثلا وتتحرير مخالفات لهم بمساعدة المحليات والشرطة او المساعده في اعمال تطوعية جمع ملابس مثلا علي ان يشترك المدرسين قبل الطلاب ) وحفظ الدين وقرائة الكتب وحفظ الاغاني والاناشيد الوطنية (بدل الاغاني الهابطة ومن الممكن دخول وزارة الثقافة في ذالك) ونظافة الفصل بل من الممكن ايضا نظافة المنزل واعطاء درجات علي ذالك للطلاب مع امكانية اعطاء درجات استثنائية لأفضل مدرسة

انشاء مدرسة المتفوقين في كل محافظة وهي تكون داخلي اي بالمبيت يذهب اليها الطلبة المتفوقين في مادة معينه لأنشاء جيل من النوابغ فمثلا مادة العلوم وليكن لمدة اسبوعين فقط او اكثر حتي تكون هناك فرصة لغيرهم فيطبقوا فيها كل التجارب العلمية ويساعدوا الطلاب المتميزين في العلوم علي تنمية قدرتهم وافكارهم ومن الممكن عمل مشاريع من افكارهم فنخلق جيل من الباحثين الجدد وبالطبع سيتم شرح باقي المواد ولكن يتم التركيز علي الاشياء التي ينبغ فيها الطالب وده طبعا ينفع في مواد اخري مثل اللغات والرياضيات

يشطرت لحصول الطالب علي شهادته في كل مرحلة (الابتدائية الاعدادية الثانوية ) قيامة برحلة علي الاقل لمتحف من المتاحف ولأستعارته لعدد من الكتب وكتابة ملخص لكتاب علي القل بشرط كتابته بقلم رصاص عشان ما نضحكشي علي بعض ونجيب من النت

الاهتمام بدوري المدارس وخاصتا في الاجازة فيتم في الدراسة اختيار الطلاب المتميزين رياضيا وتكون الاجازة هي فترة تدريب كبيرة لهم دون تاثير علي مذاكرتهم طبعا لعدم وجود دراسة وايضا تنميتهم فكريا وتتخصص كل مدرسة في مجموعة رياضات وليس شرط كل الرياضات وذالك تبعا لتخصص مدرس التربية الرياضية هناك وتقام المسابقات فتظهر المواهب المتميزه

التثقيف للمعلم بأعطائه كتيبات صغيرة وده يمكن تطبيقه في كل الدولة مش المدرسين فقط

واكتفي بهذه المجموعه من الافكار وانا تحت امركم لو محتاجين افكار اخري
بس المهم يكون هناك من سيسمعها وتكون بفائدة
ولي رجاء اخير وهو عدم الاضراب البلد مش ناقصة واحنا اعقل واكثر علما بان الوضع الان غير مستقر

[اشرف البيه]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
ياجماعة صدقونى احنا فى ايدينا نعمل كتير
البريد اخذ حقة بالوقفة الاحتجاجية
والبترول اخد حقة بالوقفة الاحتجاجية
والاتصالات والشرطة وغيرهم
وللاسف احنا بلا نقابة تطلب لنا حقوقنا وللاسف كلهم حرامية ونقابة بدون رصيد
فلن نحصل على حقوقنا الا بوقفة جريئة
ادعوكم باسم الحق ان نتكاتف لنطلب حقنا لانى مقتنع اننا الوحيدون الذين نستطيع ان نطالب بما فيه مصلحتنا لاننا الوحيدون المضرورون وللاسف بعد الكادر يوجود خصومات ضرائب سنوية ونحن مرتباتنا مازالت ضعيفة حتى بعد الكادر
ارجو ان نكون يد واحدة حتى اذا اضطرينا نكون حزب للمعلمين فنحن ليس بقلة فى مصر
ارجو المشاركة

[محمود سلمون]

ياريت مننساس المدارس الخاصة لأن معظم معلمى المدارس الخاصة الآن فى وضع سئ سواء كان مادياً أو معنويا
على سبيل المثال النشرة التى حددت الحد الأقصى لمكافأة الامتحانات 2600 جنيه أى 200 يوم من الأساسى لكن لا تتعدى 2600 جنيه مما أهدر حق معظمنا لدرجة أن أحد المدرسين أصبح يخصم منه كل عام حوالى 1600 جنيه

نطالب بالنظر فى هذا القرار ... وحسبنا الله ونعم الوكيل

[ramadan_2005]

من محافظة البحر الاحمر – مدينة القصير – مدرسة الشهد أحمد علي الابتدائية يتشرف مجلس الامناء بها انطلاقا من القاعدة العريضة مجلس الامناء بالادارة يسعده أن
يتقدم مجلس الامناء بهذا البيان في 26/2/2011
• بتحية اجلال واعزاز وتقدير بالقوات المسلحة لمصر مجنديها وقوادها علي ما قدموه علي مر التاريخ للشعب المصري وما سيقدمونه وانتم كما قال صلى الله عليه و سلم (إذا فتح الله عليكم مصرفاتخذوا بها جندا كثيفا فذلك الجند خير اجناد الأرض ، قال أبو بكر لم يارسول الله؟قال لأنهم و أزواجهم فى رباط إلى يوم القيامة(. )فمصر كنانةالله في ارضه ما طلبها عدو الا اهلكه الله(
• بتحية إجلال وتقدير وعزاء لاسر شهداء 25 يناير 2011 الذين نحتسبهم عند الله شهداء وهم وراء ثورة التغيير الذي حدث بمصر لمستقبل أفضل فلهم منا لكل اسرهم وذويهم كل إعجاب وتقدير
• كل التقدير لمن شارك في احداث التغيير ولو بالكلمة فلكم كل الجزاء عنا خيرا
• كل الشكر والتقدير لمن يشارك في محاربة الفساد بشتى صوره فنحن جميعا نتكاتف جميعا لمحاربة الفساد و إجهاض محاولات الإفساد
لذا فنحن مجلس الأمناء نعدو الي
• الشفافية في كل المجالات
• أن تكون هناك انتخابات طلابية بالمدارس بصورة حقيقية مما يدعو الطلبة للمشاركة بارائهم في الحياة وإحداث التغيير وعدم إهمال القيادات المدرسية لمشاركة الطلاب في صنع القرارات الخاصة بكل مؤسسة تعليمية
• تفعيل دور الاتحادات الطلابية في العملية التعليمية بصورة تليق مع ثورة التغيير
• تفعيل الحوار مع الطلبة حتى تكتمل بنا مسيرة الطريق الصحيح وذلك عن طريق عمل منتدي للحوار أما داخل موقع كل وزارة او موقع كل محافظة او كل مديرية أو أي من الطرق التى تحدث تواصلا حيا بين الجميع لنصل الي القرارات السليمة التى تعتمد علي الشفافية والمصداقية
• أن يكون جميع من في المدارس لديهم الفرصة في الحوار من خلال القنوات الشرعية أو والتعبير عن أرائهم من خلال الانترنت وتفعيله داخل المدارس
• تطبيق كل معايير الكفاءة لاختيار القيادات التعليمية
• في النهاية فاننا ندعو الجميع الي يقظة الضمير الحي بمعنى الكلمة التى نخرج به من جميع الازمات الي الطريق الصحيح الذي يهدينا الي الخير (( ان الله يحب اذا عمل احدكم عملا ان يتقنه ))
لذا نقول
حفظ الله مصر وشعبها و اللهم اجعل هذا البلد أمنا وسائر بلاد المسلمين
مدير المدرسة رئيس مجلس الامناء
محمد احمد عبد الله رمضان شعبان حمدان

[koko77777]

ياجماعة انا باخد 105 من سبع سنين فين العدل

[zyadyasser]

نطلب بالمساواه اومال تبقى ثورة ازاى لو مفيش عدل؟

[علاءمحمدحسين]

الغاءIcdlمن شروط التعيين

[مستر/ عصام الجاويش]

الغاء Icdlمن شروط الترقيه
انا مثلا مدرس لغه انجليزيه ما فائده ان امتحن فى الكمبيوتر؟ انا اجيد الكمبيوتر لكن لا اريد ان يكون هذا شرط فى ترقيتى
بل امتحن فى مجال تخصصى فقط

[مستر/ عصام الجاويش]

تقدير الجامعه ليس دليل على قوه او ضعف الخريج
فكلكم تعرفون الفساد كان منتشر فى الجامعه ايضا
ابناء الاساتذه او اقاربهم ومن يحصلون على دروس خصوصيه فى الجامعه اكيد تقديراتهم مرتفعه طبعا هناك ايضا طلاب يحصلون على تقديرات لتفوقهم العلمى ولا احد ينكر ذلك
لكن هناك طلاب ممتازين لهم نشاط سياسى كان يتم اضطهادهم ولايحصلون الا على مقبول وبعض الاساتذه ايضا مزاجيون ممكن يخلى الطالب يسقط فى مادته عشان اى سبب تافهه فليس هناك عدل فى الجامعه فى الغالب

[استاذ محمد السيد]

انا معااااااااااااااااااااااكم بس كمان حاجة مهمة احنا مالناش نقابة فعلية ياجماعة دى حاجة مهمة جدا دى نقابة نمطية صورية رجعية مهلبية

[استاذ محمد السيد]

اتمنى الغاء ICdl دى ملهاش اى لزمة بالاضافة لازالة كل من عفى عليه الزمن فى الوزارة سواء فى الادارات او المدارس وتمكين الشباب من قيادة ثورة تعليمية حقيقية

[ا/توفيق عزت]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مستر/ عصام الجاويش

فى شيئ كمان . احنا كمدرسين مرتبنا اصبح افضل بسبب الكادر. شوف المأساه لما مدرس بيموت مرتبه بيقل اكثر من النص اعرف ناظر مدرسه اخد الكادر فوصل مرتبه 2000 جنيه واقلم نفسه واسرته على كده وشاء الله ان يموت هذا الاخ الفاضل فصار معاشه حوالى 800 جنيه وله اسره تتكون من 5 افراد بنتين فى الجامعه واحده فى ثانويه عامه وولد فى ابتدائى فصاروا فقراء بجد هى 800 جنيه هتقضى دروس ولا مصاريف الجامعه ولا تكاليف الحياه اليوميه ولا هتجهز البنات المخطوبين ولا هيكفوا حاجه اكيد
لذلك مفروض المعاش يكون محترم والكادر يصرف لمن خرج على المعاش او من توفى من المدرسين ايضا حتى لايصبح ابناء المدرس ممن يتلقوا الصدقات

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــ
اخى العزيز
هذه المشكلة من زمان حتى قبل الكادر
زوج اختى كان مدرس ابتدائى و آخر مرتب له كان 1200 جنيه
طلع معاش فى 1/9/2009 معاشه 700 جنيه يدفع منهم 300 جنيه ايجار الشقة
و بعد كدة هو و العيال و امهم 400 ... حرام
فى الوزارات الثانية و حتى شركات المعاش المبكر يعطوك معاش طبقا للمقتضى صرفه بدون حوافز فقط يعنى مثلا من 2000 جنيه الى 1700 ... تعتبر معقولة جدا
فى التربية و التعليم يحاسبوك على آخر اساسى و هذه هى المشكلة
لماذا لايحاسبونى طبقا للمقتضى صرفه مثل باقى خلق الله ؟؟؟؟؟

[ا/توفيق عزت]

برجاء اتباع هذا الرابط على الفيسبوك و اكتب رأيك هل نستمر فيه ام لا ؟؟؟
http://www.facebook.com/profile.php?...29697903769198

[samaty]

السادة الزملاء بعد الاطلاع على بيان النقابة الموازية والنقابات الفرعية والاتصال ببعض المعلمين في عدة محافظات ، ونتيجة عقد 3 اجتماعات مصغرة واجتماعين مللجمعية العمومية لمدرسي بورفؤاد وبورسعيد
فقد استخلصنا بععض النتائج والتوصيات يمكن متابعتها عل الفيس بوك باسم " معلمون على الطريق الصحيح "
وهي كالتالي
نتائج الاجتماع الثانى يوم 27-2-2011

· تثبيت جميع العقود (وزاري - محلي - حصة -التعليم الخاص) دون شروط مع احتساب سنوات الخدمة السابقة (سنوات دراسية وليست ميلادية ) ضمن التأمينات

· تطبيق الحد الادني للاجور بما يتناسب مع حكم المحكمة الدستورية و هيبة المعلم ومكتنته والظروف المعيشية بما لا يقل عن 2000جنيها مع احتساب سنوات الخبرة بواقع 50جنيهاً عن كل سنة بما يتلائم مع قيمة قيمة المعلم في المجتمع كغيره في بقية انحاء العالم وتحديد حد أقصي وتجريم الدروس ومجموعات التقوية نهائياً

· رفع مكافأة أعمال الامتحانات العامة من 5 % الي 15 % ورفع عدد أيام المكافأة من 200 يوم بنسبة 5 % الى 400 يوم بنسبة 7 %

· حفظ كرامة ومكانة المعلم وعدم ربط مرتبه او تعينه او تثبيته او ترقيته للدرجات المالية بالنجاح او الرسوب في اختبار الكادر حيث ان هذا لا ينطبق على اصحاب المهن الاخري

· صرف حافز الاثابة الاضافي الـ 50 % المقرر بالقانون 114 لسنة 2008 لجميع المعلمين والعاملين بالتربية والتعليم الذي تم صرفه للعاملين بالمحليات واستثنوا منه العاملون بالتربية والتعليم بالرغم من أحقيتهم في صرف هذا الحافز (للعاملين والاداريين) وعدم ربطه بالكادر

· زيادة حافز الجهود غير العادية للمعلمين العاملين بالمناطق النائية من 100 جنيه إلى 200 جنيه وتعميمها على المناطق العشوائية حافز لهم على العمل بها

· رفع معاش النقابة الشهري اسوة بالنقابات الاخري ومكافأة نهاية الخدمة بحد أقصى 120 شهر

· صرف بدل الاعتماد على اساس المرتب في نفس العام وليس العام السابق مع ضمه للاساسي

· يتم التعيين الفوري لجميع خريجي التربية التى لم يتم تعينها من الدفعات القديمة بداية من سنة 1998
· تعديل مواعيد اليوم الدراسي بما يتناسب مع دور المعلم ومجهوده خلال اليوم الدراسي على ان يعود الدوام من الساعة 7.30 صباحأ الى الساعة 1.30 ظهراً مع الغاء الحصص الغير مفعلة

· إعادة النظر في تطبيق الجودة في المدارس بما يتناسب مع مفهومها الصحيح

وقد طالب الجميع بتحديد المطالب العالجة الان وهي
· عدم التهاون في رفع مستوى الدخل الشهري للمعلم بما يوازي مرتبات موظفي الهيئات الاخري في نفس الدرجات المالية مثل ( هيئة قناة السويس – البنوك – البترول – الغاز – شرق التفريعة – وزارة المالية – الضرائب )
· فصل اختبار الكادر ونتائجة عن الكادر المالي اسوه بجميع المؤسسات الاخري مثل الصحة
وقد تم الترابط والاتصال بين جموع المعلمون في انحاء الجمهورية وقد اتفقوا على الاتي
- الخروج في وقفات احتجاجية امام الوزارة والمديريات التعليمية من يوم الثلاثاء الموافق 1-3-2011
- الاعتصام التدريجي المتزايد داخل الفصول بدون شرح على ان يبدأ فترة واحدة يوم الاحد ثم فترتين يوم الاثنين الى الاعتصام الكامل يوم الخميس

[ا/توفيق عزت]

بارك الله لكم و فيكم