|
أرشيف المنتدى هنا نقل الموضوعات المكررة والروابط التى لا تعمل |
مشاهدة نتائج الإستطلاع: ماذا تعلمنا من هذا الموضوع؟ | |||
ان نفكر دائما |
![]() ![]() ![]() ![]() |
55 | 57.29% |
نفكر قليلا |
![]() ![]() ![]() ![]() |
1 | 1.04% |
لا نخاف التفكير |
![]() ![]() ![]() ![]() |
38 | 39.58% |
لا نفكر |
![]() ![]() ![]() ![]() |
2 | 2.08% |
المصوتون: 96. أنت لم تصوت في هذا الإستطلاع |
|
أدوات الموضوع | ابحث في الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
#1
|
|||
|
|||
![]()
جزاك الله خيرا
والدى دايما يحكيلي الحكايه دى مش عارفه ليه ؟؟
__________________
![]() قال النبى صلى الله عليه وسلم : " إن الحلال بين و الحرام بين ، وبينهما امور مشتبهات ،فمن اتقى الشبهات فقد استبرأ لدينه وعرضه ، ومن وقع فى الشبهات ، وقع فى الحرام ،كالراعى يرعى حول الحمى يوشك ان يرتع فيه " |
#2
|
|||
|
|||
![]()
شكرا على المعلومة
|
#3
|
|||
|
|||
![]()
موضوع رائع فعلا
__________________
الفيزيائي
|
#4
|
||||
|
||||
![]()
موضوع حلو بجد احييك عليه
كده هاعيد حساباتى الف مره قبل اما اقول لطالب عندى انت غلطان |
#5
|
|||
|
|||
![]() جميل جدا
بارك الله فيك اخى الحبيب |
#6
|
|||
|
|||
![]()
المسألة دي ممكن نعتبرها مسألة متتابعات أ=1 ل=100 ونجيب المتتابعة
وأنا بسطت القانون ل العدد . نصفه +نصفه فمثلا من1 ل4 =4. 2 +2 =10 من 1ل 6 =6. 3 +3 =21 فهمتها كالتالى ان الارقام من 1 ل 100 تتكون من50 زوج كل زوج =100 (0,100) (1.99) (2.98) .......... وهكذا وتتبقى ال50 فيكون المجموع 100. 50 +50 =5050 |
#7
|
||||
|
||||
![]() اقتباس:
الله أكبــــــــــــررر عليك .. ان شاء الله انت كارل فريدريك جاوس العرب
__________________
اللهم أدخلني مدخل صدق وأخرجني مخرج صدق واجعل لي من لدنك سلطانًا نصيرًا اللهم إني أستودعك ما علمتنيه وأسألك أن تذكرني به عند حاجتي إليه |
#8
|
||||
|
||||
![]() ![]() كارل فريدريك جاوس هو عالم رياضيات و فلك ألماني ولد في مدينة برونشفايغ عام 1777 وتوفي عام 1855 . اسمه الكامل كارل فريدريك جاوس Carl Friedrich Gauss يعد واحدا من أكثر الرياضيين تأثيرا و أغزرهم إنتاجا ، طور وعمره لم يتجاوز الثانية والعشرين في أطروحته التي قدمها لنيل درجة الدكتوراه من جامعة غوتنغن مفهوم العدد العقدي و استخدمه لإثبات المبرهنة الأساسية للجبر. ونشر نظريته حول الأرقام العقدية عام 1801 مؤسسا بشكل راسخ نظرية الأعداد العقدية باعتبارها فرعا معرفا جيدا من الرياضيات. عمل أستاذا ومديرا للمرصد الفلكي في غوتنغن منذ 1807 ، وصل لنتائج ومعادلات هامة في الهندسة و الجبر و التحليل و الفلك و الإحصاء. ساهم بفضل معادلاته ونظرياته المتعددة في إدخال الرياضيات إلى فيزياء الكهرباء و المغناطيسية و الجاذبية. أستنبط حلا للمعادلات ذات الحدين وأثبت قانون التبادل التربيعي وأسس النظرية الرياضية للكهرباء. وتكريما له أطلق اسمه جاوس على الوحدة الكهرومغناطيسية المستخدمة لقياس الحث المغناطيسي جاوس «وحدة قياس» في نظام السنتمتر جرام ثانية ويساوي ماكسويل واحد في السنتمتر المربع. كان يرى في الرياضيات "الملكة المتوجة وخادمة جميع العلوم الأخرى".
__________________
![]() |
#9
|
||||
|
||||
![]() ![]() ![]() كارل فريدريش جاوس يوهان كارل فريدريش غاوس (بالألمانية: Johann Carl Friedrich Gauß) (30 أبريل 1777 – 23 فبراير 1855) الملقب بأمير الرياضيات ويعتبر واحد من العلماء الثلاثة الأهم في تاريخ الرياضيات، كان رياضياتيًا وفيزيائيا وعالمًا ألمانيًانظرية الأعداد، الإحصاء، التحليل الرياضي، الهندسة التفاضلية، الجيوديسيا، علم الاستاتيكا الكهربائية، علم الفلك، والبصريات. ساهم بالكثير من الأعمال في عاش غاوس الذي ولد في مدينة برونشفايغ عام 1777 مدة خمسين عاما في مدينة غوتنغن، توفى عام 1855، حيث كان طالبًا في جامعة غوتنغن ومن ثم أصبح في عام 1807 أستاذًا ومديرًا لمرصد غوتنغن. تكريمًا لهذا العالم المشهور قامت جامعة غوتنغن بالتنسيق والتعاون مع مدينة غوتنغن وجمعية غاوس بالاحتفال بعام غاوس 2005. وشمل الاحتفال على معارض وسلسلة من المحاضرات والجولات ومهرجان النجوم. صاغ غاوس طريقة أصغر المربعات وأستنبط حلاً للمعادلات ذات الحدين وأثبت قانون التبادل التربيعي أسس النظرية الرياضية للكهرباء. وأطلق اسمه على الوحدة الكهرومغناطيسية المستخدمة لقياس الحث المغناطيسي غاوس. وتكريما لذكراه فإن صورته موجودة على الوجه الخلفي من المارك الألماني فئة العشرة ماركات. ![]()
__________________
![]() |
#10
|
||||
|
||||
![]()
الطالب هو انتاجي وهو احق انسان بان يكون افضل مني
|
#11
|
|||
|
|||
![]()
شكرا ليك انا بحب الرياضيات اوى واول مرة اعرف كدة؟!!!!
|
#12
|
|||
|
|||
![]()
اشكرك علي الموضوع
|
#13
|
||||
|
||||
![]()
شكرا موضوع رائع
__________________
كل القلوب تفترق الا القلوب المتحابه فى الله ....فاءن موعدها الجنه............. ![]() |
#14
|
|||
|
|||
![]()
شكرا لك ع الموضوع
فعلا ده نظام متتابعات ولازم المدرس مش يكبت الطالب وفي نفس الوقت برده الطالب المفروض يراعي شعور زملاؤه ويعطيهم مهلة للتفكير |
#15
|
||||
|
||||
![]()
الموضوع جمييييييييييييييل جدا ومعلومات رياضية رائعة
|
العلامات المرجعية |
|
|