دعــــــــــــــــــوة لــــجــــمـــيــــع مــــدرســـــــى الـكـمـبـيــــوتـــــــر

[محمد حلمي الدالي]

و انا معكم و أرجو أن يتم التنفيذ من الان وليس مجرد كلام فقط

[belion2011]

بعد السلام عليكم وفقنا الله واياكم

اتمنى ان يتم الاتفاق على الصيغة النهائية للمطلب الذى نقوم بجمع التوقيعات عليه ، حيث ان بعض الزملاء يرون انه من الصعب على الوزارة الاستجابة لكل المطالب الواردة داخل المنشور الذى نشره ( استاذ الكمييوتر ) برجاء سرعة ارفاق هذا الملف بصيغة وورد

[أحـمد قرنى]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة belion2011

بعد السلام عليكم وفقنا الله واياكم

اتمنى ان يتم الاتفاق على الصيغة النهائية للمطلب الذى نقوم بجمع التوقيعات عليه ، حيث ان بعض الزملاء يرون انه من الصعب على الوزارة الاستجابة لكل المطالب الواردة داخل المنشور الذى نشره ( استاذ الكمييوتر ) برجاء سرعة ارفاق هذا الملف بصيغة وورد

بعد إذن معظم الزملاء

من الملاحظ ان الاغلبية من الزملاء مجتمعين على بندين لا خلاف عليهم

1- زيادة درجات المادة إلى 40 درجة ويعتبر هذا المطلب الاساسى والرئيسى .

2- أن تصبح المادة أساسية فى المرحلتين الابتدائية والثانوية .

[تيتو14]

ونسيتوا حاجة تالتة كراسة اجابة

[احمد_عصمت]

السلام عليكم

بصراحة انا اختلف معاكم في طرحكم لمشاكل المادة لان مقترحات حضرتكم بتهدف لحاجتين عشان نكون صرحاء ( اهتمام الطالب بالمادة - اقبال الطالب علي المجموعات والدروس ) ولكن انا اري ان تدريس منهج الحاسب الالي بدون وجود معامل مجهزة بأجهزة حديثة والبهوات بتوع الابنية يعملوا شغلهم صح ويهتموا بصيانة المعامل بدل ما وقتهم كله ضايع في قبض المكافات اللي بتصرفها لهم الوزارة كذلك وجود اوفر هيد بروجكتور .... وايضاً لا يدرس للصف الثالث الاعدادي والثانوي الا من يجتاز اختبار بسيط في البرمجة ومنطقيتها ...... اخيراً اري انه في حالة عدم توافر معامل في المدارس او جاهزيتها لتدريس المنهج ان يتم تغيير منهج الحاسب الي منهج (مهارات التفكير ) علي فكرة المدارس الاهلية في السعودية تدرس هذا المنهج ....وهو لا يحتاج لمعمل او تجهيزات خاصة ولو درسه الطالب صح هيبقي احسن مبرمج في الدنيا

[أحـمد قرنى]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة احمد_عصمت

السلام عليكم

بصراحة انا اختلف معاكم في طرحكم لمشاكل المادة لان مقترحات حضرتكم بتهدف لحاجتين عشان نكون صرحاء ( اهتمام الطالب بالمادة - اقبال الطالب علي المجموعات والدروس ) ولكن انا اري ان تدريس منهج الحاسب الالي بدون وجود معامل مجهزة بأجهزة حديثة والبهوات بتوع الابنية يعملوا شغلهم صح ويهتموا بصيانة المعامل بدل ما وقتهم كله ضايع في قبض المكافات اللي بتصرفها لهم الوزارة كذلك وجود اوفر هيد بروجكتور .... وايضاً لا يدرس للصف الثالث الاعدادي والثانوي الا من يجتاز اختبار بسيط في البرمجة ومنطقيتها ...... اخيراً اري انه في حالة عدم توافر معامل في المدارس او جاهزيتها لتدريس المنهج ان يتم تغيير منهج الحاسب الي منهج (مهارات التفكير ) علي فكرة المدارس الاهلية في السعودية تدرس هذا المنهج ....وهو لا يحتاج لمعمل او تجهيزات خاصة ولو درسه الطالب صح هيبقي احسن مبرمج في الدنيا

كلام حضرتك سليم ومنطقى ، بس حضرتك هذا ليس وقت معامل ولا اجهزة لأن ده عايز ميزانية وحضرتك عارف أن البلد مش ناقصة . فقلنا نبدأ بالمتاح وربنا يسهل بعد ذلك .

ثانياً : مش عيب ان الواحد يخلى مادته أحسن مادة ويحول اهتمام الطالب إليها ، ومش عيب ان الواحد يكون عينه على الدروس ، ولا هو حلال لغيرنا وحرام علينا .

ثالثا : معظم الاخوة داخل المنتدى بيقدموا المساعدة دون مقابل وكل همهم الارتقاء بالمادة والاهتمام بها فقط .

آسف ان كان ردى يشوبه بعض النرفذة ، ولكن هذا نتيجة لرواسب قديمة

[احمد زاس]

ربنا يوفقكم جميعاً
وأنا هشارك معاكم من خلال الفيس بوك ومن خلال المواقع والمنتديات
وتحت أمركم لو أحتجتوا أي حاجة من محافظة الفيوم