|
أرشيف المنتدى هنا نقل الموضوعات المكررة والروابط التى لا تعمل |
|
أدوات الموضوع | ابحث في الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
#1
|
||||
|
||||
![]()
اختى العزيزة الاستاذة فاطمة وثيقة ممتاذة وعمل جيد وبرافو سعيد انت وشادى
بس لى تعقيب صغير معلش يا جماعة لاحظو ان احنا لغة ثانية ومع الاسف معظم مدرسى اللغة الفرنسيةوانا واحد واقع مثلهم فى نفس المشكلة,احنا اللى اثقلنا كاهل الاولاد بكم هم فعلا مش فى احتياج اليه يعنى مثلا لو اديت مثال صغير فى الشخصيات فعليا كم شخصية ذكرت بكتاب المدرسة مع ملحظة الناس اللى هتقول ان كتاب المدرسة مجرد مفتاح للغة ( معاكم حق لكن الكلام دا ينطبق على طلاب اللغة الاولى الى ممكن اديهم كل شىء ) انا عايزكم تقارنو بين اللغة الفرنسية والالمانى مثلا والله انا شخصيا من كم المعلومات ارجح لاولادى دراسة الاسهل وبلاش ننسى ان دول طلبة وليسوا متخصصين لغة فرنسية واعتبروا ان دى دعوة لتخفيف حمل اللغة الفرنسية على الطلاب بالثانوية العامة والله يا جماعة انا اعرف مدرس بيدى الاولاد 2500 موقف للحفظ دا يرضى ربنا ياريت يا جماعة ان احنا نتجه لمواصفات تدريس اللغة الثانية المضبوطة وبلاش نجهد الاولاد ذيادة عن اللازم وبلاش التباهى بمدى صعوبة الاسئلة لان دا فى الاخر هيأثر على اعداد الطلاب دارسى اللغة الفرنسية ويكفى ان احصائية الجمهورية للعام الماضى كانت 65% المانى 32% فرنسى 3% لغات اخرى ويمكن انتوا لاحظتوا ان التصحيح السنة اللى فاتت كان اقل من الالمانى اللى قعدوا بعدنا لمدة 3 ايام . فى النهاية عمل جيد مدموازل فاطمة |
#2
|
||||
|
||||
![]()
ميرسى مسيو محمد كلامى صحيح جدا
عارف حضرتك انا مش من مدرسين الحفظ اشجع الطالب على الكتابة بيده فانا اعطيه مواقف كثيرة جدا نعم ولكن لا اطلب منه حفظها مطلقا لا اقول له احفظ الكلمة الصعبة واكتب الموقف باسلوبك ولكن الوثيقة ماهى الا كلمات ولابد من حفظ الكلمات اللغة فى حد ذاتها مفردات وايضا مراعاة لما ذكرته حضرتك فانا اشجع الطالب على استعمال عقله وتخمينه لمعنى الكلمة من خلال المعنى العام لانه كما قلت من قبل هيكون فيه كلمات صعبة فى الامتحان لازم يخمن معناها مش كل شىء لازم يكون حفظه بس كل ده معتمد على شىء اساسى وهو : التدريب على كيفية استكشاف الوثيقة مش نقدم لطلابنا وابنائنا ملخص للوثيقة انا لا احب هذا كيف يتعلم اجابة الوثيقة وهو كان بيجد مدرس الدرس جاب له ملخص عما تتحدث عنه الوثيقة فى كام شهر وعلى فكرة انا احب جدا كتاب المدرسة لان اعداده مبنى على مدخل اتصالى رائع درسته اثناء دراستى بطرق التدريس فى الكلية على الرغم من انى لا اعمل بمدرسة الا انى اعتمد على كتاب المدرسة ونماذج الاسئلة الوزارية فى شغلى ميرسى لكلامك جدا مسيو محمد وفقك الله دائما وسعيييييييييييييييييده جدا بمناقشتك |
#3
|
||||
|
||||
![]() ![]() اشكر الاستاذة الجليلة / فاطمة هل هذا العمل الخيير كما اشكر جميع اساتذة القسم الفرنسى على هذا التعاون البناء و الذى رفع من مستوى القسم وهو يصب فى النهاية قى مصلحة الطلاب
__________________
اللهم احفظ مصر
|
#4
|
|||
|
|||
![]()
الف الف شكر على هذا المجهود
|
#5
|
|||
|
|||
![]()
ما شاء الله عليكى يا استاذه / فاطمه وثيقة رائعة وعمل رائع وجزاكى الله كل الخير
Grand bien vous fasse
__________________
" يا رب : كفانى عزا ان تكون لى ربا ، وكفانى فخرا ان اكون لك عبدا " |
#6
|
||||
|
||||
![]()
كل امتحان وانت مجتهدة يا أستاذة بجد
|
#7
|
||||
|
||||
![]()
ياااااا فكرتني بالذي مضي
و الله فعلا الواحد مش قادر يشكر مس جنة علي اللي عملته معانا جزاها الله كله خير و اسكنها فسيح جناته |
#8
|
|||
|
|||
![]()
Bon travail Merci
|
#9
|
||||
|
||||
![]()
اكرمكى الله و نفع بكى عمل رائع ومتميز
|
العلامات المرجعية |
|
|