#16
|
|||
|
|||
![]()
انا لي رأي اذا كان خريج المعلمين هكذا كما يقول البعض احسن حاجه ليهم خروجهم معاش مبكر اشرف لهم من ان يكونوا تحت رحمة الاغبياء من قيادات التعليم
|
#17
|
|||
|
|||
![]()
........................................
__________________
ابو سماء |
#18
|
||||
|
||||
![]()
معلمى المرحلة الابتدائيه من أشرف المعلمين لانهم اعطوا الكثبر بضمير حى واقصد خريجى المعلمين والمعلمات فمن كانت تدرس لابنتى منهم تصبح البنت فىمستوى عالى جدا لانهم اصحاب خبرة عن غيرهم
|
#19
|
||||
|
||||
![]()
نداء هام لكل معلم حاصل على دبلوم معلمين
__________________
عمادالدين عبدالله أحمد موجه دراسات اجتماعية ادارة دكرنس التعليمية دقهلية_ مصر
|
#20
|
||||
|
||||
![]()
كرامة المعلم الحاصل على دبلوم المعلمين محفوظه ولا أحد يجروء ان يمس كرامتهم بأى كلمه وهم الأن نظار مدارس معظم مدارس الأبتدائى معلم أول ابتدائى وناظر مدرسه ويدير المدرسة بكل كفاءة
__________________
عمادالدين عبدالله أحمد موجه دراسات اجتماعية ادارة دكرنس التعليمية دقهلية_ مصر
|
#21
|
|||
|
|||
![]()
شكرا لكل من شارك واهتم بالموضوع ونتمنى من الجميع المساندة الان فى ظل تغيرات قانون الكادر يرجى النظر فى ترقية خريجى المعلمين للوظائف الاشرافية
|
#22
|
|||
|
|||
![]()
هل من مجيب
__________________
ابو سماء |
#23
|
|||
|
|||
![]()
اين المعلمين؟
__________________
ابو سماء |
#24
|
|||
|
|||
![]()
علي فكرة وظائف الادرة غير جيدة بالمرة ولكن أحسن وظيفة في الوقت الحالي هي المدرس والله العظيم هذا حقيقي
وصدقوني من يترقي للادارة سوف يندم اللهم مبلغت الهم مفشهد
__________________
![]() |
#25
|
|||
|
|||
![]()
ندا ء الى وزير التربية والتعليم والتنسيق مع الاكاديمية المهنية اصدار فورى بقبول المدرسين لامتحان الكادر معهم تربوى ومعهم افادة بذللك لان الشهادة لسة لم تخرخ ولما تخرج الشادة يعطوها لاكاديمية رافت
|
#26
|
|||
|
|||
![]()
حقا معلمو التعليم الابتدائى خريجي المعلمين يستحقوا بكل فخر القيادة والترقي لانهم افضل بكثير بدون مجاملة من خريج الجامعات وانظر لدفتر الاعداد فترى الاجابة
|
#27
|
|||
|
|||
![]()
زمان كان دور المعلمين والمعلمات تاخذ من اعلى مجموع بعد الاعداية يعنى كان بيدخلها الصفوة من الطلبة اقسم بالله العظيم ان خريج المعلمين اصلح من خريج كلية التربية فى المرحلة الابتدائية دا الاخوة خريجى التربية بيدخلوا الفصل وعايزين تلميذ جاهز مش عايزين تعب واخيرا اقولها بكل فخر انا خريج معلمين ازهرى دفعة 1990 واقسم بالله كنت الثانى على مستوى الجمهورية قسم علمى واتحدى اى واحد فى تخصصى بل وفى الاعمال الادارية اخيكم يحيي محمد دراز من شبراخيت واعمل بوظيفة وكيل على المسمى القديم فرجاء من السيد الوزير ان يضع شروطا للترقية الادبية تكون غير المؤهل اى يتقدم لها كل ماهو معلم ويجتاز الاقدر والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته
|
#28
|
|||
|
|||
![]()
مافيش اى شيء جديد حتى الان بالنسبة للترقية
|
#29
|
|||
|
|||
![]()
مع خالص احترامي للجميع ساكتب وجهة نظي المتواضعة وارجو الا يغضب منها احد فانا اكتب ما اراه فقط ويحتمل الصواب والخطأ
احب ان اسال الاخ ابو سمرة الى اي مدى وصلت لتطوير مستواك العلمي والمهني انا خريج تربية اساسي 1996 لم يمر عام الا وحصلت على دورة او اثنان او اكثر لم اسمع عن مجال اطور فيه نفسي الا وسعيت اليه مهما كلفني ذلك من مال ووقت وجهد مع العلم عملت في اكثر من مدرسة ووجدت اغلب -(إن لم يكن جميعهم ) - معلمي دور المعلمين والمعلمات لا يريدون تطوير انفسهم ويهربون من اي دورة تسند اليهم وانى ارى ان من اول اسباب تدهور التعليم الابتدائي هو وصولهم الى كراسي الادارة فمعظم المديرين لا يصلحون للادارة وارى ان التطوير يكون بتولى المؤهلات العليا للادارة والله الموفق |
#30
|
|||
|
|||
![]()
أيه يابو سمرة الكلام الفاضى اللى أنت بتقوله ده****معلمين ايه اللى أنت بدور عليها ***الجماعه بتوع الكليات أحسن مننا بكتير ****هو أنت مش شايف نسبه التعليم فى مصر مرتفعه ازاى
وخصوصا بعد ما لغو ا المعلمين ******أما بالنسبه لى **أتشرف بأننى من خريجى المعلمين ومعى أكثر من 50 مدرس من خريجى الكليات *** والله مابيعرفوا حتى يكتبوا لا يعلموا اى شئ عن ا عن أصول التعليم أو الحالة النفسية للطفل ***كل اللى يعرفوا ***الدروس الخصوصية |
![]() |
العلامات المرجعية |
|
|