الكامل في الكادر يكفي لدخول اي امتحان كادر - الصفحة 2

كامل على · #16 08-07-2012, 11:04 AM

أقرأ القطعة الأتيه ثم اجب عن الأسئلة التي تليها
النيل أكثر الأنهار طولا وليسالنيل أغزرها ماء وفى هذا سر حياته وحياة ما يبذله من بقاع والنيل يجوب صحارى فلواتولا ينال روافد ولا غيثا في شطر من مجراه فهو يجرى من الجنوب إلى الشمال توا محدثاعطفه واحدة فقط وهو لم ينحرف غير أربعمائة كيلو متر من طوله البالغ ستة ألاف كيلومتر ويقع مصبه ومنبعه على درجة واحدة من الطول تقريبا
ويشتمل حوض النيل على أعظمبحيرة في نصف الكره الأرضية الشرقي ويعمر ضفاف النيل أكثر طيور النصف الشمالي منالكرة الأرضية وأغنى ما في الدنيا من الأطيان ويطعم وادي النيل مئات البشر من ذوىالطول والقصر وما بين الناس من اصطراع في سبيل الثراء والسلطان وفى سبيل العاداتوالإيمان وفى سبيل هيمنة اللون يمكن تتبعه هنا لمدة ستة ألاف سنه خلت
ولكن أعجبما في تلك الظاهرات التي تتجلى فيها قدرة الطبيعة وعمل مخلوقاتها وجهود الناسوالزراعة والنبات والحيوان والأمم وتاريخها هو أنها ما كانت لتوجد لولا النهر أوكانت توجد على خلاف ما هي عليه بغير النهر
وعلى ضفاف النيل تبصر الطيور الكواسرتقف في شموخ أو تفرد أجنحتها فوق صفحة مائه اللجينى أو تتظاهر بالسكون تصيد كل ماتقدر عليه فأرة كان أو عنكبوتا وبين تلك الطيور الكواسر الكبيرة تبصر ألوفا من صغارالطير تحلق فوق منبع النهر صادحة ومغردة يتلألأ ريشها بألوان قوس قزح التي تلمع فيالماء والضياء راسمة لوحة ثرية بالألوان والأصوات والحركة تدل على جمال الحياةوثرائها
6- أي الكلمات التالية أقرب فى المعنى لكلمة " السلطان" كما وردت فيالفقرةالثانية؟
أ- الملك
ب-السيطرة
ج-العزوة
د- القوة
7- أي العناصر التالية لم ترد في النص؟ كامل على
أ- وصف مجرى نهرالنيل
ب- الأنشطة الإنسانية المرتبطة بالنيل
ج- ألوان الحياة على ضفافالنيل
د- تاريخ منطقة وادي النيل
8- ماذا تستنتج من وجود الطيور الكواسربجوار الطيور الصغيرة في منابع نهرالنيل؟
أ- العلاقة المتوازنة بينالطيور
ب- حماية الطيور الكبيرة للطيور الصغيرة
ج- حب سكان وادي النيلللطيور
د- استفادة الزراعة من الطيور
9- ما الذي يهدف إليه هذاالنص؟
أ- توضيح جغرافية نهر النيل
ب- توضيح فوائد نهر النيل
ج- التوعية بأهمية ماء النيل للفرد
د- التأكيد على أهمية النيل للطيور
10- ما السبب الرئيسي لعظمة تأثير نهر النيل ؟
أ- امتداده الطويل في نطاق جغرافيواسع
ب- وفرة مياهه العذبة الصالحة للشرب
ج- توفير الحياة لجميعالأجناس
د- عراقة الحضارات في حوض النيل

كامل على · #17 08-07-2012, 11:06 AM

أقرأ القطعة الأتيه ثم اجب عن الأسئلة التي تليها
( 1 ) تستغرق مشاهدةالتلفاز مساحة كبيرة من وقت شريحة واسعة من جمهور المشاهدين
ويمثل الأطفالالشريحة الأكثر مشاهدة للبرامج التليفزيونية دون وجود تحكم في تحديد المادةالإعلامية التي تناسب أعمارهم.
(2) من هنا أصبح التلفاز يمثل خطرا نفسيا علىأطفالنا حيث تتناول معظم برامجه موضوعات العنف والجريمة والمشاكل الاجتماعية أي كلما من شأنه تأزم الأوضاع وإضفاء الجو المأساوي المثير للصراع داخل لنفس الطفلالمتسمة أصلا بالضعف وعدم الاكتمال لأنها لا تزال في طور تكوينها.
( 3 ) وتزدادالآثار السلبية للتلفاز عندما يسيطر على برامجه الجانب المادي المتمثل في الإعلاناتوالبرامج مدفوعة الأجر على حساب الرسالة الثقافية السامية وكذلك عندما لا يظهرالاهتمام الجدي بإعداد برامج ترفيهية تعليمية موجهه للأطفال بوجه خاص تنطلق منحاجاتهم الأصيلة والتي من شأنها تقديم زاد ثقافي جليل الفائدة وأيضا حينما تتضمنأفلام الرسوم المتحركة كثيرا من مظاهر العنف والعدوانية حيث تشجع صور العنف علىانتقال الطفل من حال المشاهدة السلبية إلى حال الفعل ونتيجة تكرار مشاهدته تتبددحساسيته ويبطل تأثره بأحداث العنف فينظر إليها على أنها طبيعية وعادية فضلا من عدمضبط الأهل للفترات التي يقضيها أطفالهم أمام شاشات التلفاز.
(4)وللتغلب علىالسلبيات السابقة يجب على أولياء الأمور أن يلعبوا دور الوسيط بين الطفل وما يشاهدهعن طريق تحديد مدة ونوع تعرض الطفل لما يعرضه التلفاز وتفحص وتنظيم ما يشاهده ورؤيةالمشاهد العنيفة مع الطفل والتعليق على محتواها وشرح ومناقشة مضمونها مع دفع الطفللبذل مجهود ذهني أكبر في التفكير حول تحليل هذه المشاهد ونقدها
6-معنى كلمة ( السامية) في الفقرة الثالثة...............
أ- الشاهقة
ب- الراقية
ج- الأصيلة
د- المفيدة كامل على
7- كل مايلى ورد في الموضوععدا.............
أ- سيطرة المواد الإعلامية يفسد رسالة الإعلام
ب- معظممايبثه الإعلام لا يتناسب مع الأطفال
ج- دور الآباء في حماية أبنائهم من مخاطرالتلفاز
د- دور وسائل الإعلام في تنشئة الأطفال
8- في ضوء ما ورد فيالفقرة الثانية يزداد تأثير برامج العنف على الأطفال لأنهم....
أ- الشريحةالأكثر مشاهدة التلفاز
ب- في حالة البناء والتشكل
ج- أكثر انبهارا بما يقدممن إعلانات
د- أكثر ميلا لتقليد ما يشاهدونه
9- متى يكون للتليفزيون أثرايجابي في حياتنا؟
أ- أذا تنوعت الرسوم المتحركة حول مشاهد غربيةمتكاملة
ب- إذا هدفت برامجه إلى تأكيد ثقافة المجتمع وتنقيتها
ج- إذا تمتالرقابة والمتابعة من الآباء للبرامج المشاهدة
د-إذا استهدفت برامجه ذوبان ثقافةالمجتمع في الثقافة العلمية
10- ما العلاقة بين الفقرتين الأولىوالثانية؟
أ- الثانية تفصيل للأولى
ب- الثانية تفسير للأولى
ج- الثانية برهان للأولى
د- الثانية نتيجة للأولى