| 
		 
			 
			#16  
			
			
			
			
			
		 
		
	 | 
||||
		
		
  | 
||||
| 
		
	
		
		
			
			 اقتباس: 
	
 و كنت اتوقع حدوث ذلك و لذا من قبل الامتحانات أخبرت رئيس الكنترول أننا في احتياج لعدد ضخم حتى انه قال لي ليه ده كله و لما فهمته وجه نظري قاللي تمام لكن المشكلة ان العدد لدينا على الرغم من ضخامته الا أنه حدثت بعض الاخطاء لدينا اثناء الرصد و اطررنا لطلب بعض الكشوف و هذه المشكلة وجدتها في اكثر من معهد و خصوصا من لديهم دور ابريل نسأل الله السلامة 
				__________________ 
		
		
		
		
		
	
	معلم رياضيات اعدادي/ثانوي بالازهر حاليا .التربية والتعليم سابقا لا اله الا الله عدد ما كان وعدد ما سيكون وعدد الحركات والسكون ، في كل لمحة ونفس عدد الرمال والبحار ذرة ذرة وعدد كل ذرة الف الف مرة. دخول متقطع بسبب ظروف خاصة  | 
| 
		 
			 
			#17  
			
			
			
			
			
		 
		
	 | 
||||
		
		
  | 
||||
| 
		
	
		
		
			
			 اقتباس: 
	
  | 
| 
		 
			 
			#18  
			
			
			
			
			
		 
		
	 | 
|||
		
		
  | 
|||
| 
		
	
		
		
			
			 اقتباس: 
	
 كما نفعل فى الدور الثاتى مع ملاحظه انه مهما حصل الطالب من درجات لاياأخذ الا ربع الدرجه بالنسبه لامتحان التخلف  | 
| 
		 
			 
			#19  
			
			
			
			
			
		 
		
	 | 
||||
		
		
  | 
||||
| 
		
	
		
		
			
			 اقتباس: 
	
 أين يتم تصوير هذه الكشوف الكبيرة جدا ؟ 
				__________________ 
		
		
		
		
		
	
	العلم النافع .. صدقة جارية  | 
| 
		 
			 
			#20  
			
			
			
			
			
		 
		
	 | 
|||
		
		
  | 
|||
| 
		
	
		
		
			
			 
			
			شكرااااااااااااااا
		 
		
		
		
		
		
		
		
		
	
	 | 
| 
		 
			 
			#21  
			
			
			
			
			
		 
		
	 | 
||||
		
		
  | 
||||
| 
		
	
		
		
			
			 
			
			 الكشوف الكبيرة صورتها في مكتبه الاصيل في شارع جيهان امام كلية تربية الورقة ب 5 جنية حطيت فيها كشفين جمب بعض يتصوروا في ورقة واحدة لان الورقة متر في متر   اعدادي او قانوي او واحد اعدادي والتاني ثانوي حسب العدد الي ناقص عند حضرتك
		 
		
		
		
		
		
		
		
		
	
	 | 
| 
		 
			 
			#22  
			
			
			
			
			
		 
		
	 | 
||||
		
		
  | 
||||
| 
		
	
		
		
			
			 
			
			شكرا جزيلا لحضرتك 
		
		
		
		
		
		
			وأنا عرفت أنه يمكن تصويرها بجوار المساحة فى المنصورة الورقة بها كشفين ب 4 جنيه 
				__________________ 
		
		
		
		
		
	
	العلم النافع .. صدقة جارية  | 
| 
		 
			 
			#23  
			
			
			
			
			
		 
		
	 | 
|||
		
		
  | 
|||
| 
		
	
		
		
			
			 
			
			السلام عليكم ورحمة الله لماذا لايطبق الازهر نظام التربية والتعليم كاملا فى موضوع اعمال السنه لانه متعب جدا جدا  وبلا طائل فى معهدنا لسه مخلصين النتيجة النهارده بسبب ذلك النظام
		 
		
		
		
		
		
		
		
		
	
	 | 
| 
		 
			 
			#24  
			
			
			
			
			
		 
		
	 | 
||||
		
		
  | 
||||
| 
		
	
		
		
			
			 
			
			فعلا مع حضرتك كل الحق
		 
		
		
		
		
		
		
			
				__________________ 
		
		
		
		
		
	
	العلم النافع .. صدقة جارية  | 
![]()  | 
	
	
		
| العلامات المرجعية | 
		
  | 
	
		
  |