|
||||||
| اجتماعيات طالب قسم خاص بالطلاب للتعارف و تبادل المعارف و الحلول للمشكلات التعليمية |
 |
|
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
#17
03-07-2013, 12:09 PM
|
||||
|
||||
معاكم باذن الله وانا داخل ثانية ثانوى وانا بستغل الاجازة فى تقوية مستوايا فى الانجليزى انا اخويا فى هندسة وهو اللى نصحنى انى اقوى الانجليزى لانى هحتاجة فى الجامعة وبعد ما اتخرج وانا هيكون مستويايا على اخر الاجازة فى الانجليزى عالى اوى لانى بذاكر كتب متقدمة اوى فى اللغة
|
|
#18
03-07-2013, 07:51 PM
|
|||
|
|||
|
اقتباس:
|
|
#19
04-07-2013, 11:37 AM
|
||||
|
||||
|
اقتباس:
مرجعك الدائم فى قواعد اللغة الانجليزية ودا خلصت حتى الان تقريبا 60% منه وراجعت اللى ذاكرته اكتر من مرة المحادثة الانجليزية كما يتحدثها اهلها ودا خلصت تقريبا ربعه وراجعتهم اسس الترجمة ودا لسة بادئ فيه وفيه كتاب كمان للبراجرافات لكن هبدا فيه بعدين
|
|
#20
04-07-2013, 04:46 PM
|
||||
|
||||
|
ربنا معاكو
__________________
[I][B]
ساعات بشتاق ليوم عشته وانا صغير ،،، لشكلي قبل ماتغير ،،،، لأيام فيها راحة البال عشان كنا ساعتها ~عيال~ ،،، ~~ ما أعظم أن تكون غائبا حاضرا علي أن تكون حاضرا غائب !! ...~~
|
|
#21
04-07-2013, 05:03 PM
|
||||
|
||||
|
سنتابعكم إنشاء الله تعالى
ونلبى احتياجاتكم ونرد على استفساراتكم واسئلتكم فأنتم أمل مصر ومستقبلها المشرق فبكم سنرتقى ونتقدم الى الأمام سنقدم لكم مالتِمديا للدروس وبور بوينت وأبحاث دعواتنا لكم بالتوفيق سنقوم بعمل قاعدة بيانات لكم اكتب الأسم الأدارة التعليمية المدرسة العنوان وفيما بعد سنكتب اسماء المدرسين وهل مدارسكم حاصلة على الجودة أم فى الطريق لها
__________________
اطلبوا العلم، فإن عجزتم فأحبوا أهله، فإن لم تحبوهم فلاتبغضوهم هيا بنا نتعلم الديمقراطية  <!-- Facebook Badge START --><!-- Facebook Badge END -->
|
|
#22
05-07-2013, 05:59 PM
|
|||
|
|||
|
اقتباس:
|
|
#23
05-07-2013, 06:03 PM
|
|||
|
|||
|
اقتباس:
الادارة: بندر دمنهور :المدرسة عمر كامل الوكيل عنوان المدرسة : عند دوران الاستاد ممكن حضرتك تقدملنا نصايح للمذاكرة و ازاى نكون من الاوائل علطول
|
|
#24
05-07-2013, 06:06 PM
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
اقتباس:
اقتباس:
اقتباس:
اقتباس:
اقتباس:
اقتباس:
اقتباس:
اقتباس:
اقتباس:
اقتباس:
اقتباس:
اقتباس:
اقتباس:
اقتباس:
اقتباس:
اقتباس:
اقتباس:
اقتباس:
|
|
#25
06-07-2013, 02:20 PM
|
||||
|
||||
|
اقتباس:
|
|
#26
07-07-2013, 04:55 PM
|
||||
|
||||
|
اقتباس:
أولها التقنيات الخاصة لشحن التركيز، فالطالب يمتلك تركيزا ولكنه موزع على اليوم كله، وعندما يذاكر يقل تركيزه لأن التركيز يكون مقسما على 24 ساعة، لذلك لابد للطالب، وبمساعدة أسرته، عمل تدريب فعلى يمكن الطلاب فيه من الاستذكار خلال ثلاث أو أربع ساعات فقط، ولكن بتحصيل عال، وفقا لمجموعة من المعايير التى تتناسب وشخصية كل طالب، لأنه ممكن طبيعة طالب يرغب فى المذاكرة ليلا أو آخر يفضل النهار على حسب السمات أوالتعود لكل شخص. المعيار الثانى، كيف يتوحد الطالب مع المعلومة، ونحاول من خلالها جعل الطالب يضع موقفا تخيليا لكل معلومة حتى يستطيع فهمها وحفظها وتذكرها، وهذا من شأنه أن يجعل الطالب يتعايش مع المعلومة وتكون جزءا من وجدانه أو الموقف والحدث الذى تخيله مرتبط بالمعلومة، قدرة الطالب على تلخيص المنهج، أى وضع المنهج فى مجموعة نقاط هامة، بمعنى أن يحاول الطالب فى البداية قراءة الدرس كمطالعة الصحف ثم يحاول قراءته مرة أخرى بنفس الطريقة ولكن مع محاولة وضع خط تحت أهم المعلومات ثم يبدأ كتابتها يدويا، وبعدها يجيب عن الأسئلة المتعلقة بالدرس، ومن هنا لن يتبقى سوى الأجزاء الصعبة التى يطلب مساعدة المدرس فيها أو التركيز عليها حتى يتم فهمها جيدا.
__________________
اطلبوا العلم، فإن عجزتم فأحبوا أهله، فإن لم تحبوهم فلاتبغضوهم هيا بنا نتعلم الديمقراطية <!-- Facebook Badge START --><!-- Facebook Badge END -->
|
|
#27
07-07-2013, 05:03 PM
|
||||
|
||||
|
أولاً : ما قبل المذاكرة
1- إعلم جيداً أن النية الخالصة في الدراسة والتحصيل أمر مطلوب عملاً بقول الله تعالى . واتقوا الله ويعلمكم الله). 2- تعمد الدراسه ، فإن إرادة الطالب لها تأثير كبير لأنها تؤدي الى تركيز الإنتباء ، وهناك فرق بين من يقرأ لمجرد القراءة السطحية وشغل وقت الفراغ ، بين من يقرأ ليفهم ويحفظ ليستوعب موضوعاً عاماً. 3- ابدأ إن لم تكن بدأت في الدراسة منذ اليوم .. وأعلم أن اليوم أفضل من الغد .. فاليوم أنت في صحه جيدة .. ولا تعلم ماذا يخبئ لك الغد. 4- احصر المواد الدراسية المقررة ، واحصر الوقت المتبقي من اليوم حتى بدء الامتحان ، واحصر عدد الساعات التي يمكن ان تدرس فيها ، وضع لنفسك خطة متوازنة تستغل فيها الساعات دون إجهاد ، وأعرف جيداً أن العمل الذي يؤدي بناء على التخطيط أفضل من العمل العشوائي. 5- حدد لنفسك مكاناً معيناً للدراسة ، تتوافر فيه الإضاءة الجيدة ، والتهوية المتجددة ، مزوداً بمقعد وطاولة ، بعيداً عن وسائل الترفيه كالتلفزيون والفيديو والتلفون.... وبعيداً عن الضوضاء .. لأن كل هذه الوسائل تساعد على تشتيت الإنتباه. 6- اعلم أن الوقت الأفضل للدراسة هي بعد صلاة الفجر ولمدة ساعتين ، أستغل هذه الفترة بدراسه المادة التي ترى أنها أكثر صعوبة من غيرها ولاحظ أن تأخذ قسطاً من الراحه في الظهيرة لمدة ساعه فقط ثم ابدأ في التحصيل بعد صلاة العصر وأستمر حسب الخطة الزمنية التي وضعتها ، مع مراعاة عدم الغلو في السهر لأنه إجهاد للجسم والذهن . 7- الجسد له طاقة والذهن له طاقة ، والسهر الطويل مع شرب الشاي والقهوة كمنبهات ، طريقة خاطئة لاتتبعها لأنها تنهك قواك. 8- إذا شعرت بالتعب أو الملل قد تسرب الى نفسك أثناء المذاكرة فيجب ان تكف عن الدراسه ، وتشبع التعب بالراحه حتى تستعيد نشاطك الجسماني والذهني. 9- راع أن تتناول ، وجباتك الغذائية بإنتظام ، وأن تكون الوجبة متزنة للحصول على السعرات الحرارية الكافية للجسم ، لأن سوء التغذية يؤدي الى فقد الجسم للحيوية والنشاط. 10-وبالنسبة الى الشياء الغامضة يجب التركيز عليها لعدم الوقوع فيها اثناء الامتحان. 11- أعرض مشاكلك الإجتماعية المعلقة التي لم تحل بعد على استاذك أو الأخصائى التفسى بالمدرسة فهو الأخ الأكبر والأب النصوح . وثق أن مشاكلك في يد أمينة ، وسوف تجد لها الحلول المناسبة ، لأن المشاكل المعلقة أحد عوامل تشتيت الإنتهاء. 12- يجب أن تعلم أن كل مادة في منهجك الدراسي لها أهميتها ، فهي تكمل دائرة المعرفة في المرحلة التعليمية التي تدرس بها ، كما أنها قاعدة للمرحله الدراسية القادمة ، ومعرفتك لأهمية المادة يساعد على توليد الميل لدراستها وتحصيل ما فيها من موضوعات تشعر في تحصيلها أنها محببة الى نفسك. 13- الإهتمام بالأنشطة الرياضية والفنية شي محبب للنفس ، ولكن أعلم أن المغالاة فيها ، مضرة أكثر منها منفعة ، فكثرة الطعام تضر المعدة . فكن حكماً عدلاً بينك وبين نفسك ، ومن عرف نفسه فقد عرف الكثير عن طريق النجاح. ثانياً : شروط التحصيل الجيد بعد عرض الاجراءات الاحتياطية الوقائية التي يجب عليك أن تتبعها قبل بدء التحصيل ، يقدم لك علم النفس الشروط الواجب توافرها للتحصيل الجيد ، مع العلم أن الشروط تكمل بعضها البعض الآخر. 1-التسميع الذاتي : وهو خاص بالمادة التي تريد حفظها ، فما عليك إلا أن تقوم بتسميع ما تحفظه لنفسك صامتاً أو بصوت عال دون النظر إلى النص المكتوب لكي تدرك مقدار ما حفظته ، ثم إذا وجدت أن بعضها لم يحفظ عليك أن تصحح لنفسك مستعيناً بالنص المكتوب ، وقد ثبت بالتجربة أن هذه التجربة تقتصد الوقت وتدفع الحافظ إلى بذل الجهد والتيقظ . 2-التكرار الموزع : وهو أن تكرر المادة التي تريد حفظها على فترات يتخللها الراحه ، فإذا أردت مثلاً أن تحفظ عشر آيات من القرآن الكريم ، عليك أن تبدأ الحفظ للآيات مجمعة لمدة زمنية (25 دقيقة ) ثم تأخذ راحة خمس دقائق ثم تبدأ الحفظ مرة ثانية لمدة (25 دقيقة ثم راحة خمس دقائق وهكذا حتى تشبع المادة حفظاً ، وهناك اجاء آخر وهو أن تحفظ الآيات على ثلاث أيام متوالية كل يوم 25 دقيقة . والتكرار الموزع يثبت المعلومات ، وهذا يؤكد لنا أن الحفظ قبيل الامتحان مباشرة أقل قيمة مما كان قبل الإمتحان بفترة طويلة . 3-الحفظ بالطريقة الكلية : لقد دلت التجارب على أن دراسة المادة بالطريقة الكلية أي عدم تجزئتها أفضل من تجزئة المادة وخاصة حين لا تكون المادة طويلة أو صعبة ، فدراسة فصل من كتاب بالطريقة الكلية تسمح للمتعلم أن يدرك ما بين أجزائه من علاقات وأن يفهم مابينها من معان ،.. أما إذا كانت المادة مسرفة في الطول أو في الصعوبة فيحسن تقسيمها إلى أجزاء ملائمة يؤلف كل جزء منها وحدة متكاملة ثم يدرس كل وحدة على وحدة مع مراعاة أن تقوم مرة أخرى بربط كل وحدة مع الأخرى . 4-إشباع الحفظ والتعلم : يجب ألا يكف المتعلم عن التحصيل بمجرد شعورة أنه قد حفظ أو فهم فقد دل التجريب على أن المضي في التكرار ما تم تعلمه يؤدي الى ثباته في الذهن وأمان له من النسيان . وأن مقدار ما ينسى منم المادة التي لم تشيع حفظاً هو 60% بعد يوم واحد من حفظها . 5-فهم المعنى : فهم معاني الكلمات والعلاقات بينها ودلالتها عامل هام لتيسير عملية الحفظ ، فإذا كانت الكلمات ذات معنى وأدرك العلاقات بينها سهل حفظها في وقت أقل مما لو كانت هذه الكلمات لامعنى لها . 6-النشاط الذاتي : الاستذكار الحقيقي عملية تفكير وتحليل زموازنة وتأويل ، وعلى قدر مايبذل الطالب من جهد في استذكاره يزداد فهمه وتثبت المعاني والمعلومات في ذهنه . فليسأل الطالب نفسة وهو يذاكر دروسه أسئلة من هذا النوع ... - ماذا يقصد المؤلف من هذه العبارة ؟ - كيف اعبر عن هذه الفكرة بأسلوبي الخاص ؟ - ما الفكرة الرئيسية من هذه الفقرة ؟ - كيف أوضح هذه الأفكار بأمثلة من خبراتي الخاصة ؟ - هل مررت بموضوع سابق تتقابل أو تتعارض معه هذه الأفكار ؟........... ومن خير طرق المذاكرة الفعالة التي تقوم على النشاط الذاتي أن يجيب الطالب على أسئلة تتصل بموضوع المذاكرة وأن يشرح الدرس لغيره أو يناقشه مع نفسه أو يلخص الدرس بأسلوبه الخاص تعمد الدراسة : إرادة الطالب لها تأثير كبير، لانه عندما يتعمد التحصيل يركز إنتباهه فيدرك المعاني والعلاقات القائنة في موضوع الدرسة . كما أن هنالك فرق بين من يقرأ مجرد القراءة السطحية وشغل وقت الفراغ ، بين من يقرأ ليفهم ويحفظ ويستوعب المادة . 7- الوضع الجسمي للفرد : من يتخذ وضع المتحفز المستعد لتلقي المعلومات يكون أكثر حفظاً من المتراضي غير المكترث فاحذر وضع التمدد في تراخ على أريكة أو سرير وبيدك الكتاب ، لأن سرعان ما يكون النوم أسبق الى جسدك من الفكرة الى ذهنك. 8-الثواب والعقاب : أعلم أن نتيجة مجهودك في الدراسة والتحصيل سوف تحقق لك النجاح وستكون إنساناً محترماً ، ويقدرك الجميع ، وسوف لاتنال لوم وإستهجان وتقبيح الآخرين ، وأعلم أن شعورك بالراحه والطمأنينة يؤدي الى عدم إضطراب شخصيتك وسيبعدك عن التوترات النفسية التي ربما لا يحمد عقباها . ثالثاً : النسيان لا تقلق اذا فقدت جزءاً من المعلومات التي تم تحصيلها ، فإن النسيان عملية طبيعية تحدث للبشر جميعاً ، ويمكن التغلب عليها ، إذا أمكننا التوقف على أسبابها. - يجب أن نعلم أن من عوامل النسيان هو ترك المعلومات التي تم تحصيلها دون مراجعة لمدة طويلة ، وهنا للتغلب على هذا العامل : هو أن تقرأ موضوعاً جديداً وتقوم بمراجعة أول موضوع في المادة ، ثم تبدأ في المرة الثانية للدراسة أن تقرأ موضوعاً جديداً ثم تقوم بمراجعة الموضوع التالي لموضوع المراجعة السابقة ... وهكذا يمكنك القضاء على عملية النسيان الناتجة من ترك الموضوعات . - وهنالك عامل آخر يسبب النسيان وهو أن الموضوعات التي تقرأ قد يتدخل بعضها في بعض كما تتداخل ألوان الطيف ، فينتج عن هذا التداخل أن يطمس بعضها . والسبب في ذلك هو عدم ترك وقت راحه كاف بين المواد الدراسية ... لأن المادة اللاحقة سوف تتداخل الى المادة السابقة وتؤدي الى نسيان بعض منها. - وأعلم أن هناك سبباً ثالثاً وهاماً وهو عدم اتباع شروط التحصيل الجيد السابق ذكره . رابعاً : أرشادات عامه - ليلة الامتحان : يجب أن تكون مراجعة سريعة لبعض النقاط الخاصة بالمادة ثم تنام مبكراً وتأخذ القسط الواجب من النوم وهو ما يقارب من 7 ساعات ، وتستيقظ مبكراً ، تناول افطارك جيداً. - توجه الى مقر لجنه الامتحان ، وكلك ثقة بالله فإن الله لا يضيع أجر من أحسن عملا . وأبتعد عن الانفعالات التي قد تؤدي إلا تشتيت معلوماتك وانخفاض مستوى تفكيرك. - اجلس على مقعدك المحدد ، وقبل أن تبدأ الاجابة ، أقرأ سورة الفاتحة وادع الله أن يوفقك ((ربي أشرح لي صدري ويسرلي أمري واحلل عقدة من لساني يفقهوا قولي ))... ثم تحدد الأسئلة الاجبارية التي يجب الاجابة عليها ، والاسئلة الاختيارية ، ولا تنسى أن السؤال مايكون له أجزاء . يجب أن تحددها بقلمك حتى لاتنسى جزءاً من السؤال. - بعد الانتهاء من الاجابة على الأسئلة المطلوبة ، يجب أ ن تقوم بمراجعة الآتي : · عدد الاسئلة المطلوبة وأجزاء السؤال · صحة الإجابة المدونه على كل سؤال أثناء المراجعة اذا تذكرت جزءاً من الاجابة اسرع بتدوينه مع مراعاة كتابة ( تابع السؤال رقم .... ).
__________________
اطلبوا العلم، فإن عجزتم فأحبوا أهله، فإن لم تحبوهم فلاتبغضوهم هيا بنا نتعلم الديمقراطية <!-- Facebook Badge START --><!-- Facebook Badge END -->
|
|
#28
07-07-2013, 05:46 PM
|
||||
|
||||
__________________
اطلبوا العلم، فإن عجزتم فأحبوا أهله، فإن لم تحبوهم فلاتبغضوهم هيا بنا نتعلم الديمقراطية <!-- Facebook Badge START --><!-- Facebook Badge END -->
|
|
#29
07-07-2013, 05:50 PM
|
||||
|
||||
|
جزااااااااااااااكم الله خيراااااااااااااااااااا حفظ الله مصر والمصريين
__________________
|
|
#30
20-07-2013, 11:09 PM
|
||||||||||||
|
||||||||||||
|
اقتباس:
اقتباس:
اقتباس:
اقتباس:
اقتباس:
اقتباس:
اقتباس:
اقتباس:
اقتباس:
اقتباس:
اقتباس:
اقتباس:
الملف ده احد طلبة الثانوية العامة هو اللى عامله و مجمع فيه كل تجاربه عن كل حاجة فى الثانوية العامة و ده لينك ممكن تحملوه منه للى حابب يستفيد و يكمل معانا فى الجروب باذن الله http://www.almo3lm.org/vb/showthread.php?t=25989
|
|
| العلامات المرجعية |
«
الموضوع السابق
|
الموضوع التالي
»
العرض العادي
|
|
جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 02:53 PM.
Powered by vBulletin® Version 3.8.11
Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd.
Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd.
