Gem 2015

[emadfawzy]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة adel 112

من فضلك هل هناك تغيير في الابتدائى او الاعدادى او الثانوى

ليس هناك تغيير ولكن مواصفات الامتحان في المرحلة الابتدائية تم تغييرها ,هذا آخر ما وصل الينا من الوزارة

[emadfawzy]

الي استاذ أشرف
لايمكن طرح الكتاب أولا لأن ذلك يضر بحقوقوق الملكية
الكتاب نسخة جديدة كل عام للاستفادة من الأخطاء و التعليقات
تمتجاهل الجمل الغريبة في موقع لونجمان
الفرق بين when و if تم من خلاال التدريبات لأن هذا يعتمد علي فهم الجمل و ليس هناك قاعدة محددة فالجملية التي لا تحتمل الشرطية نستخدم فيها when
When I eat , I usually start with soup

[اشرف القوصى المصرى]

و ماذا عن المستقبل التام و التمني ؟ هل سيادتك موافق علي اعتبار الجملة الخامسة في الـ find مستقبل تام و ماذا عن الكتاب صفحة 97 و العقل و المنطق و ماذا عن جملة اختار عن التمني التي تم احتساب كلا من knew - had known اجابات صحيحة في التصحيح . هل هذا هو الأنجليزي الذي تعلمناه . سيدي انا أحمل شهادة ( منحة دراسية ) من الجامعة الأمريكية بالقاهرة و ما حدث في الأمتحان من وجهة رأي المتواضع يعد بمثابة اللعب بعقول المدرسين و الطلبة و كل ما تكلم حد عن الجمل دي يقوللك هي جت علي نص درجة ولا حتي درجة . أعزائي نحن لا نتحدث عن درجات أنما نتحدث عن فهم صحيح للغة
ارجو الرد سريعا لوسمحت مع خالص تحياتي و شكري تلميذكم المحب
اشرف القوصي المصري

[emadfawzy]

الي الأستاذ أشرف القوصي
1- أنا معك في جزئية المستقبل التام و ما ذكرته عن صفحة 97 في الكتاب يؤكد ما قلته
2- لست معك في جزئية التمني فالصحيح هو (knew - could know) في رأيي و توجد أمثلة لذلك في كتاب التدريبات (ارجع لأول جملة في الوحدة العاشرة في نسخة gem 2015
3- أنا معك أن واضع الامتحان أخطأ أخطاءا كبيرة في جمل الامتحان فهذه الجمل التي تحتوي علي فكرتين لا تصلح للامتحان مع أن بعضها قد يوجد في الكتب سواء المدرسية أو الخارجية للتعلم وليس للامتحان وهذا سوف تجده في كتابنا في جمل كثيرة
4- رغم عيوب الامتحان الا أنه لفت النظر نحو التركيز عل تدريس اللغة الانجليزية كلغة و ليس كمادة
أخيرا أحب أن ألفت النظر نحو أننا (مؤلفي الكتاب) مدرسين في مدارس ثانوية و نحاول أن نفعل كل ما يلفت نظر المستشارين نحو ما يناسب الطالب و ما لا يناسبه من خلال الكتاب ولكن يبدو أنهم لا يستمعون
وشكرا لك هل الاهتمام وأرجو أن لا تحرمنا من ملاحظاتك علي الكتاب بشكل كامل

[بس مش انا]

عاوزين بى دى اف علشان نحكم

[emadfawzy]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بس مش انا

عاوزين بى دى اف علشان نحكم

هناك ملف بي دي اف للوحدة السادسة في المشاركة الأولي

[emadfawzy]

الي Mr Nassiif
شكرا علي التعليق

[مستر محمد ديوشي عطا]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة اشرف القوصى المصرى

يا مستر لو سمحت الجملة الخامسة في الـ Find الأجابة المفروض هي will run لأن هاذا تنبأ بحسب ما جاء في كتاب الوزارة صفحة 97
ارجو من حضرتك الرد سريعا مع الشرح أن امكن و لك جزيل الشكر و الأحترام

أتفق معك تماما فيما تقول

English will be spoken by half the world's population by 2050

...... لكن يمكن أيضا استخدام المستقبل التام ، مثل :

SB p.97 Ex.3 L. e
They’ll have invented new ways of generating electricity

SB p.92 Ex.1 No. 7

By the year 2100, millions of trees and hundreds of forests will have been saved
SB p.92 Ex.4 L. b
By 2050, most old buildings will have been replaced by modern offices
WB p.88 Ex.1 L. b
By this time next week, I will have heard my test results

و كما تعلم استاذنا الفاضل أن التنبؤ ليس نقطة الأختلاف بين الزمنين ..... فكلاهما تنبؤ ، لكن المستقبل التام يدل علي تنبؤ بحدث سيكون قد تم قبل أو بحلول وقت معين في المستقبل ، أما المستقبل البسيط فهو تنبؤ بحدث سيقع في المستقبل ، و اليك رد موقع Longman علي استخدامات المستقبل

Question 1
Most outside books deal with “by + time” as a basic indicator for the future perfect, but in Sec 3 Advanced Level, “by” can also indicate the future simple. I teach students to decide whether it’s an ongoing action or a completed action to choose, but they still find it difficult in some sentences such as:0
By 2020, man will (use / have used) alternative sources of energy
By 2030, trips to space (will be / will have been) arranged. Is there an easier way to explain it
Reply 1
I can’t think of any easier explanation. Yours is correct. The problem seems to lie in the sentences given in exercises and tests. In your sentence (1), will is correct because we understand that this means that alternative sources of energy will still be in use at that time. But in (2) there is more difficulty. Is the intended meaning that space travel will be regulary arranged? Then the simple future is appropriate. Is the intended meaning that the arrangements for some trips in space will be completed by that time? Then the future perfect is appropriate. I don’t think (2) is a good sentence, since there is already talk now of arranging trips in space. Will it become regular enough in the next 18 years to warrant a simple future verb tense here? That remains to be seen

Question 2
Sec 3 SB, page 96: Why didn’t you use the future perfect tense in this sentence? “English will be spoken by half the world’s population by 2050.” I have been taught that “by + year” is a keyword for the future perfect
Reply 2
When I was studying for my master’s degree in TEFL, I never came across this “keyword” method of teaching. In fact, I never saw it until I came to Egypt. It is one of the features of “cookbook English” — without thinking of the meaning, students memorize and apply “rules” that are incorrectly stated or overgeneralized and which lead to monstrosities of language

By + year can go with any number of verb tenses. The future perfect is used to talk about something that will be completed by a time in the future. English will be spoken is not something that will be completed then. It will be an ongoing activity, and that is why the future perfect is not used
Question 3
I get confused between the future perfect and the future tense. What is the difference in meaning? The bus will have left before we reach the station. The bus will leave before we reach the station

Reply 3

he future perfect is used to talk about an action completed in the past in the future. In the sentences you give, using before in the time clause, either verb form can be used. The bus will leave and then we will reach the station. But change before to when and you will see the difference.
(1) The bus will leave when we reach the station.
(2) The bus will have left when we reach the station.

In (1), the two actions will happen at the same time, or it may be understood that the bus will leave immediately after we reach the station. There is some ambiguity as to whether we will catch the bus.

In (2), the bus will leave and then we will reach the station. The action of leaving will be completed (in the past) in the future time that we are talking about. In (2), we definitely will not catch the bus.

[Dr Alaa Inv]

كنت عايز اسأل هل ملحق الاجابات هينزل مع الكتاب ولا لا ,, انا داخل تالتة ثانوي ان شاء الله وهجيب كتاب جيم لكن هبقي محتاج ملحق الاجابات فرجاء تنزلوه مع الكتاب

[emadfawzy]

الاجابات خاصة بالمدرسين ولكن اجابة اسئلة الفائقين ستنزل آخر الكتاب الأصلي

[مستر محمد علام]

السلام عليكم ..... مكتوب في الوحدة ان when تحل محل الحالة الصفرية فقط وهذا خطأ في اعتقادي
when he has enough time, he may visit us
وهذا موجود بالوحدة الاولي ابضا في الروابط الزمنية

[emadfawzy]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مستر محمد علام

السلام عليكم ..... مكتوب في الوحدة ان when تحل محل الحالة الصفرية فقط وهذا خطأ في اعتقادي
when he has enough time, he may visit us
وهذا موجود بالوحدة الاولي ابضا في الروابط الزمنية

هذه المعلومة موجودة بالكتاب المدرسي و كل مراجع القواعد الأجنبية و الجملة التي ذكرتها أكبر دليل علي ذلك

[المستر سعد]

الاستاذ عماد هل يوجد هدايا للمدرسين فهذا الكتاب الوحيد الذي لم يصلني منه اي هدايا بصراحه الكتاب فيه تغييرات جذريه خلال الفتره الاخيره

[emadfawzy]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة المستر سعد

الاستاذ عماد هل يوجد هدايا للمدرسين فهذا الكتاب الوحيد الذي لم يصلني منه اي هدايا بصراحه الكتاب فيه تغييرات جذريه خلال الفتره الاخيره

طبعا فيه هدايا و لكن ستصل قريبا حسب وعد المبيعات في الشركة

[وائل وائل وائل]

ىةىوىوةىوىةوةىوةوةوووىوىوىوةىوىوىوىوىوىوى