|
أرشيف المنتدى هنا نقل الموضوعات المكررة والروابط التى لا تعمل |
مشاهدة نتائج الإستطلاع: تفتكر هتكون نتجتك ايه | |||
هنجح طبعا |
![]() ![]() ![]() ![]() |
27 | 27.55% |
لا شكلى كده هرسب |
![]() ![]() ![]() ![]() |
16 | 16.33% |
يمكن هنجح ويمكن هرسب |
![]() ![]() ![]() ![]() |
25 | 25.51% |
مش عارف |
![]() ![]() ![]() ![]() |
25 | 25.51% |
مدخلتش الامتحان |
![]() ![]() ![]() ![]() |
5 | 5.10% |
المصوتون: 98. أنت لم تصوت في هذا الإستطلاع |
|
أدوات الموضوع | ابحث في الموضوع | انواع عرض الموضوع |
#16
|
||||
|
||||
![]() اقتباس:
يارب كلنا ننجح جميعا الله الموفق باذن الله
__________________
اشهدان لا اله الا الله محمد رسول الله [CENTER][B]منتدى مدرسة عمر بن عبد العزيز التجريبيةبالمنصورة
|
#17
|
||||
|
||||
![]()
انا مش عارف الناس اللي متاكدة من نجاحها دي متاكدة ليه
هما عرفوا نسبة النجاح من كام وبعدين هو في حد هيعرف درجته كام دي العمليه بايظة خالص وبعدين كان فيه لجان كلها غش دا هيفرق في الدرجات طبعا يعني ممكن تلاقي ود غشاش كويس ناجح وانت راسب |
#18
|
||||
|
||||
![]()
الموضوع مش امتحان هل هناك شخص كان سيقوم بالبحث اذا لم يكن هناك امتحان محقيقة لم يكن عند معظمنا اى معلومات بالغة او التربوى ان لم يكن بالتخصص ايضا وهذة حقيقة
ارجو ان يكون الأمتحان تقدير للمستوى وليس امتحان للفلوس وبس لتحسين مستوانا علشان نبقى نطلب الفلوس واحنا على حق |
#19
|
|||
|
|||
![]()
الكادر ده وهم هل هو حقبقة ام اكذوبه
|
#20
|
|||
|
|||
![]()
اسئلة الكادر الفعليه
|
#21
|
||||
|
||||
![]()
هو ظاظ مدير عام مالو كده شغال على طول مبكنش معندوش ثقة خالص ان شاء هيجى النهارده بعد الامتحان ويخلى الصورة تبطل رقص بعد ميحل كويس ويجلنا ويدخل على النت هيشيل الصورة دى ويضع صورته مكانها
|
#22
|
||||
|
||||
![]()
انا صوت ولكن من ادرانا بشفافية النتيجة
احنا مجوبين بالرصاص ربنا يستر
__________________
:abdoog8: LE ROI |
#23
|
|||
|
|||
![]()
اعتقد ان النجاح مرهون بما تريده الوزارة لانها لم تحدد نسبه درجة النجاح والرسوب فهى هتمشى حسب مايملى على الوزير
|
#24
|
||||
|
||||
![]()
ان كان الرب معنا فمن علينا ربنا يعوض تعبنا ويرفع رؤؤسنا محدش عارف النهاية ايه احنا نقول يا رب
|
#25
|
|||
|
|||
![]()
أنا عن نفسي، أنا متأكد 100% من أسئلة الرياضيات التي هي تخصصي، بينما ممكن أنجح بنسبة 80% في اللغة العربية، بينما في التربوي، ممكن تبقى فضيحة، لأن كانت كل الأسئلة متقاربة في إجاباتها بطريقة وحشة، وربنا يستر
__________________
واتقوا الله ويعلمكم الله
|
#26
|
||||
|
||||
![]()
الحمد لله متوقع لنفسى النجاح لأنى حليت أسئلة كتير صح وعلى فكرة مدرسين الانجليزى اللى سافروا البعثة لانجلترا (جامعة ادنبرة)تأهلوا لمثل هذه الأسئلة فى التخصص
وبالنسبة للزميل مدرس اللغة الفرنسية الذى منع من الامتحان عليه التقدم لادارة الاحصاء بالوزارة ويكلم المدير الأستاذ محسن وأعتقد سوف يحل المشكلة ويسجله لأنى كان عندى نفس المشكلة0
__________________
أ/محمود عبد الحميد مدرسة احمد شوقى التجريبية لغات بمدينة 15 مايو
|
#27
|
||||
|
||||
![]()
ك كارثة أن يرسب مدرس فى مادة التخصص . أما إذا رسب فى التربوى فأنتم تعلمون السبب . لا أظن أن أحد سوف يرسب فى اللغة العربية
|
#28
|
||||
|
||||
![]()
قبل كدة منعوا الضرب فى المدارس وكانت النتيجة اهانة المدرس والمدرسة فى المراكز والشوارع والضرب والسب والتهجم على المدرسين فى المدارس ومعملوش للمدرسين حاجة سبوهم يوجهو الاهانة بنفسهم والان بيكدروهم اه قولك لما ابن الناس الكويسين ابوه يقوله ان المدرس بتاعك مبيعرفش حاجة وصاقط فى الامتحان والولد بطبعة بينقل الكلام فى الفصل والمدرس يضرب التلميذ وتقوم الاهانة وتزيد؟
|
#29
|
|||
|
|||
![]()
آه يا بلد.. فيكي اتولد
من كام سنة.. حتة ولد .. اسمه نظيف من بختنا.. من حظنا .. اسمه نظيف مش بهرجة مش فشخرة هو نظيف.. بالمسطرة شد الحزام على وسطنا خطف الرغيف من بؤنا آه.. يا بلد، ياللي ما فيكي لباس نضيف آه.. يا بلد، من وكستك.. مسكك نظيف آه.. يا بلد، يا أم العيون مدمعة يا أم القلوب متمزعة ما بقاش فيكي ولو حريف إلا نظيف آه.. يا بلد، فيكي الضعيف ما لهوش سوي فيكي الشديد، شديد أوي فيكي الهنا مش من هنا فيكي الفقير بأى مستوي فيكي التجارة مش شطارة نصب.. واسأل بالإمارة حديد ورغيف |
#30
|
||||
|
||||
![]() اقتباس:
__________________
اشهدان لا اله الا الله محمد رسول الله [CENTER][B]منتدى مدرسة عمر بن عبد العزيز التجريبيةبالمنصورة
|
العلامات المرجعية |
|
|