|
||||||
| أرشيف المنتدى هنا نقل الموضوعات المكررة والروابط التى لا تعمل |
|
|
أدوات الموضوع | ابحث في الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
#16
27-08-2008, 05:10 PM
|
||||
|
||||
يا ريت تكون الأسئلة خاصة بيوم الأربعاء فقط لعدم تشتيت الذهن
|
|
#17
27-08-2008, 05:13 PM
|
|||
|
|||
|
انت هطحط الاسئله ولا تشتغلنا
يا سيدى ومعلمى الفاضل لو عندك اسئله ضعها لو مش عندك يكفيكى انك بتسخف بعقولنا اظن دى مقذذ اوووى وانت مربى فاضل واضح انك طالب ثانوى مش معلم من اصله |
|
#19
27-08-2008, 05:36 PM
|
||||
|
||||
|
اخى العزيز لاداعى لأن تحلف حتى لاتقع فى مالايحمد عقباة
__________________
لااله الا انت سبحانك انى كنت من الظالمين |
|
#22
27-08-2008, 05:50 PM
|
|||
|
|||
 احنا فى الانتظار بارك الله فيك |
|
#25
27-08-2008, 06:12 PM
|
|||
|
|||
|
dيا جماعة انتم عايزين الاسئلة لية مش خلاص امتحنتم وبعدين اذا كان اسمك والحل بالرصاص مهتمين لية الا اذا كنتم لسة ح تمتحنوا بكرة فربنا معكم ملحوظة تنفعكم بيخدوا كل يوم حوالي 10-15 سؤال متكرر في التربوى والعربي طبعا التخصص لا
|
|
#26
27-08-2008, 06:15 PM
|
||||
|
||||
|
- مصطلح الموضوعيه فى الاختبارالتحصيلى يشير الى:
• التمثيل الدقيق لموضوعات المحتوى فى الاختبار • التصحيح بصوره عادله • تمثيل مفردات الاختبار لاهداف المنهج • تنظيم مفردات الاختباربطريقه منطقية 2- وجد معلم قصورا فى احد مواقف التعلم التعاونى فقرر حجب التعزيز عن المجموعة كلها بهدف هذا التصرف لتعمييم مدا: • مسئولية كل فرد داخل المجموعة • الإعتماد المتبادل بين افراد المجموعة • التفاعل بين افراد المجموعة • العلاقات بين افراد المجموعة 3- عندما يخطط المعلم لزياره ميدانية مثلا لمستشفى سرطان الاطفال فان هذا التخطيط لا يستهدف بالضروره جانبا • علميا • تثقيفيا • مجتمعيا • مهاريا 4- الإتصال التعليمى الجيد يتضمن الجانب • اللفظى العقلانى • اللفظى النفعالى • اللفظى و البصرى • اللفظى و غيراللفظى 5- عندما يدرس المعلم موضوع عن التربة وانواعها اى الاستيراتيجيات يلجا • حل المشكلات • خرائط المفاهيم • المناقشه • المحاضره 6- عندما يحكم المعلم على اداء طلابه ويتخذ قرار بشان تعديل اجراءات التدريس فهو يقوم بعملية • اختبار • قياس • تقييم • تقويم 7- عندما يرغب المعلم فى تعزيز اداء احد طلابه فى مهاره معقده فانه يلجا الى مقياس • منشور • تحليلى • خاص • مقنن 8- يحرص احد الاساتذه على دعم المماراسات التعليميه الجيده لطلابه ويعاقبهم على اخطائهم فاى مبادىء النظريات التربويه التاليه تمكنه من تحقيق فلسفة التدريس • المعرفيه • السلوكيه • البنائية • الكليه |
|
#27
27-08-2008, 06:18 PM
|
|||
|
|||
|
ميعاد الخروج من الامتحان الساعة (2) م على ما تروح بيتك بالسلامة مثلا الساعة (4) ولو كنت بطئ فى الكتابة مثلى قول ياراجل حتاخد ساعتين كتابة والساعة دلوقت (7) يعنى المفروض تكون وضعت الاسئلة دلوقتى :
إلا إذا : !!! قررت إنك تنام شوية من (5) : الى (7) وبعدين تبدأ تعمل كل اللى قولنا عليه فى هذه الحالة يبقى تقديرك للساعة (10)م مضبوط بس لو دا صحيح حنزعل منك كلنا , عارف ليه لأنك نايم وسايبنا على أعصابنا عموما ربنا معاك ويوفقك إن كنت صاحى أو نايم واحنا فى انتظار معاليك |
|
#28
27-08-2008, 06:20 PM
|
|||
|
|||
اقتباس:
هههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههه هههههههه:D:D:D:D:D:D:D:Dدعابة |
|
#29
27-08-2008, 06:33 PM
|
|||
|
|||
|
ببسرعة يا فنان منتظرين
|
| العلامات المرجعية |
«
الموضوع السابق
|
الموضوع التالي
»
العرض العادي
|
|
جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 01:53 PM.
