للرد على اى سؤال او استفسار مع أ/ محمد حسن ضبعون

[أيمن الوزير]

عزيزى الاستاذ أيمن الوزير ..... لك كل التحية والتقدير على صراحتك ووضع يدك على الداء بكل وضوح .... واسمح لى أخى الفاضل أن أكون صريحا معك بنفس قدر صراحتك .... أرجو أن تضع الحديث عن الجودة جانباً ولكنى لمست من كلامك أن جميع العاملين فى المدرسة شاركو ويشاركون فى مهزلة تزييف الواقع حتى أنهم حصلوا على أعلى الأوسمة والجوائز ..... فالنترك جميعاً هذا الطريق جانباً لاجودة لاتزييف وإنما نضع نصب اعيننا مرضاة الله فى المقام الأول وأنت وزملائك عليكم مسئولية أمام الله عز وجل لتغيير واقع مدرستكم من خلال خطة عمل تجلسون وتعدونها كفريق عمل يريد تغيير واقع غير راضين عنه ولذهب الجودة للجحيم وكل المسابقات المزيفة والتى نضحك بها على أنفسنا .... ولكن هدفنا فى المرحلة القادمة التغيير للأفضل ونبث فى الأخرين أن البلد بلدنا وهؤلاء أولدنا ولن تتغير الأوضاع إلا بنا
وفقنا الله جميعا إلى مايحب ويرضى زأتمنى أن تحمل هذه الرسالة من أجل مستقبل أفضل للأبنائنا

أستاذي الفاضل أحمد التازي شكرا علي ردك وشكرا علي روحك العالية وحبك لمهنتنا مهنة الأنبياء والتي لا ينكر معظمنا ما هو دوره وأنه مسئول أمام الله عز وجل عليه ولكننا نتحدث عن تلك المصطلحات والكلمات التي وضعونا فيها ونحن لا نعي معناها فتركنا دورنا الأساسي وجلسنا ننقل من هنا وهناك لنملأ ورقا نقدمه لمسئول الجودة و والله ما كان يعقل شيئا ولا يفهم ماذا يقول وكلما تغير مسئول الجودة كلما أتي لنا بكلام يغاير الأول , والله نسأل أن تطمئن بلادنا ويرقي تعليمنا

[محمد وفائى76]

حركه شباب المعلمين تعلن الاتى
ان الاستاذ ايمن البيلى سيجتمع يوميا على صفحه نقابه المعلمين المستقله فى ميعاد ثابت يناسبنا جميعا من الساعه11مساء الى الساعه 1 الواحده صباحا
على ان يراعى الشروط الاتيه
1- البدء بالاجتماع للتحدث عن احوال مصر الحاليه
2- التحدث عن المعلمين ثم التعليم ومشاكله
3- عمل مناقشه لبيان رؤيتنا حول المناهج التعليميه
4 يجب اعلامنا بخروج الاعضاء من الاجتماع بالقول باننى ساغادر الان حتى لا ننظر الاجابه من شخص غير موجود
5-من سيتحدث عن ماهو خارج المواضيع المحدده او يخل بمستوى الحوار يعتبر خارج الصفحه الى الابد
6- يجب على الجميع احترام جميع الاراء التى تهدف للمصلحه العامه
7-فى نهايه الاجتماع ستصدر حركه شباب المعلمين بيان بالاجتماع ومااسفر عنه هذا الاجتماع من اتفاقيات وطرق التنفيذ للاقتراحات المقدمه
سيراعى الترتيب على الاجابات اى ان لكل سؤال ترتيبه فى الاجابه
والله الموفق والمستعان
محمد وفائى 0191332434

[ابو عيد]

وزير التربية والتعليم يختار معاونيه دون معايير واضحة ومن خارج مجال التربية والتعليم، وقال إن هذه الاختيارات أدت لحدوث انفصال داخل ديوان الوزارة بين فئة متخذى القرار من معاونى الوزير غير المتخصصين

كتب حاتم سالم

بعد مرور أسبوع على بدء اعتصامه المفتوح بمكتبه، أكد أحمد حلمى، الأمين العام للأكاديمية المهنية للمعلمين، أن عدم رد رئيسه المباشر د. أحمد جمال الدين موسى، وزير التربية والتعليم، على التقارير التى رفعها له بشأن ما وصفه بمخالفات داخل الوزارة سيدفعه لكشف محتوى هذه التقارير للرأى العام بعدما ثبت، حسب قوله، أن القنوات الرسمية لم تكن ذات جدوى.

أوضح "حلمى"، لـ"اليوم السابع"، أنه رفع للوزير مذكرة رسمية يطلب فيها بالتحقيق فيما أسماه وقوع أخطاء بعمل لجنة "فحص تظلمات مسئولى الوزارة وموظفيها"، حيث إنها، ووفق حديثه، تشكلت بغرض رفع الظلم عن القيادات والموظفين الذين أبعدهم د. أحمد زكى بدر، الوزير السابق، عن وظائفهم بطريقة غير قانونية وإعادتهم لوظائفهم الأصلية ما لم يرتكب مخالفات مالية أو إدارية وهو ما لم يحدث إلا فى حالات نادرة، حسب تأكيده، مضيفاً "هذه اللجنة تسببت فى وقوع ظلم للمرة الثانية على المبعدين لأنها نقلتهم لوظائف أخرى غير وظائفهم الأصلية".

واعتبر "حلمى"، الذى يشغل أيضاً مقعد نقيب معلمى ديوان الوزارة بالانتخاب، أن الوزير الحالى يختار معاونيه دون معايير واضحة ومن خارج مجال التربية والتعليم، وقال إن هذه الاختيارات أدت لحدوث انفصال داخل ديوان الوزارة بين فئة متخذى القرار من معاونى الوزير غير المتخصصين، حسب وصفه، وفئة منفذى القرار من أبناء المؤسسة التعليمية الذين أصبحوا يعملون دون طموح لشعورهم بأن المناصب العليا بعيدة عنهم - رغم كونهم مؤهلين - وأن الوزير فقط هو من يختار شاغليها، وتابع "الوزير اختار أشخاصاً من خارج الوزارة وأسند إليهم جميع الملفات التعليمية مما أدى إلى اضطراب داخلها.. وبعضهم له سابقة عمل غير ناجحة فى الوزارة وعلى مستوى مؤسسات التعليم بالدولة".

وانتقد الأمين العام لأكاديمية المعلمين ما أسماه عدم التزام لجنة اختيار القيادات فى الوزارة بنصوص المادة 5 لسنة 91، وقرار رئيس مجلس الوزراء رقم 781 لسنة 2010 بتعديل أحكام اللائحة التنفيذية للقانون، والكتابين الدوريين رقمى 9 و 14 الصادرين عن الجهاز المركزى للتنظيم والإدارة، بشأن اختيار قيادات الإدارة العليا، واعتبر أن عدم التزام اللجنة ينعكس فى عدم استكمالها إجراءات الإعلان رقم 1 لسنة 2011 عن شغل وظيفة رئيس الإدارة المركزية لجهاز التفتيش رغم التقدم للوظيفة، وذلك دون إعلانٍ عن إلغاء أو استكمالٍ للإجراءات، كما ينعكس، حسب قوله، فى عدم إدراج بعض الوظائف، مثل "رئيس الإدارة المركزية للتدريب" و"رئيس الإدارة المركزية للتنمية الإدارية"، فى الإعلان رقم "3" لسنة 2011 رغم خلو الوظيفتين لمدة تتجاوز الـ 6 أشهر بحجة خضوعها لتعديلات بالهيكل التنظيمى الجديد المزمع تفعيله داخل ديوان الوزارة.


وكشف "حلمى" عن تقدمه للوزير بمذكرة ينتقد فيها تهميشه وتجاهله داخل الأكاديمية المهنية للمعلمين رغم كونه الأمين العام لها، راصداً تأخر إعداد مخطط الموارد البشرية التابعة للأمين العام، وتأخر تفعيل الهيكل التنظيمى للأكاديمية، وعدم إعداد قاعدة بيانات للحاصلين على ماجستير ودكتوراه أو إعداد تصور للخطة الاستثمارية للعام المالى 2011/2012 بالأكاديمية نتيجة تهميش منصب الأمين العام.

فى السياق نفسه أصدر "حلمى" بياناً لإيضاح أسباب اعتصامه، كما انتهى من إعداد بلاغ سيتقدم به للنيابة العامة ضد رئيسه المباشر الدكتور أحمد جمال الدين موسى يطلب فيه بدء التحقيق فيما أسماه "تقارير المخالفات الإدارية التى رفعها للوزير ولم يحقق فيها حتى الآن" حسب قوله.

من جهته رد مصدر مسئول على حديث "حلمى" بتأكيده أن الوزير يدرس المذكرتين اللتين رفعهما له أمين أكاديمية المعلمين، وأكد المصدر أن "جمال الدين" تسلم المذكرتين بنفسه وهو ما يشير، بحسب المصدر، إلى اهتمامه بالأمر وعدم تجاهله، مضيفاً أن الوزير كلَّف اللواء حسام أبو المجد، رئيس الإدارة المركزية للأمن فى الوزارة، بزيارة "حلمى" فى مقر اعتصامه لمناقشته حول التقارير التى تقدم بها.



http://www.youm7.com/News.asp?NewsID=512121&SecID=97

[aayda]

أريد وثيقة المستويات المعيارية للتعليم قبل الجامعي ورد 2011/2012ولكم جزيل الشكر

[أشرف المتولي محمد الشحات]

الأستاذ /محمد حسن ضبعون ،شكر الله لك جميل صنعك في هذا الباب العظيم الأهمية ،وأرجو من سيادتك أن تساعدني في الإجابة عن كيف أعد التقرير السنوي للمدرسة كي أرسله للهيئة بعد مرور عام علي الاعتماد ؟

[سامى مرسى]

سيدى لو سمحت انا كلفت بمهام منسق عام الجوده بمعهدى واريد من حضرتك ملف كامل عن الجوده من الالف للياء يكون حديث بحيث ابدا من حيث ما انتهى الاخرون ولكم جزيل الشكر

[alkinga]

ما هو التعليم النشط ؟

وكيف ينفذ في المدرسة ؟

ياريت ياجماعة الى عندة فكرة يشرحلي

[زينب محمد فرج]

[ldhsasadsad

[البطل5]

الأخ الحبيب
ممكن تدخل على موقع الأكاديمية المهنية للمعلمين وتنزل المادة التدريبية لترقية المعلمين كلها عن التعلم النشط وببلاش حملها وافرأها ستجد كل شئ ولا تنسانا من دعائك

[كاميليا رضوان]

[QUOTE=alkinga;4057750]ما هو التعليم النشط ؟


بداية تصحيح للعنوان هو التعلم النشط وليس التعليم النشط
ممكن من على موقع الأكاديمية المهنية للمعلمين- بوابة المعرفة- بحوث تربوية- التعلم النشط
لك تقديرى وتحياتى
ويمكنك ايضا الاضلاع على الملف استراتيجيات التعليم والتعلم على رابط المجلد ادناه على الصفحة الاولى

http://files.thanwya.com/ucp.php?go=fileuser&id=735

[أحمد التازى]

الأخوة الأفاضل ... بعد السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
فى بداية العام الدراسى أجرت الهيئة لقاء عبر الفديو كونفرنس لشرح كيفية التقييم الذاتى الألكترونى
فهل أطمع فى الحصول على عنوان هذه الصفحة لأنى كلما دخلت عليه مغلقة وهل هذا العنوان صحيح
www. demo.naqaae.net مع خالص شكرى وتحياتى

[أبوالعلا محمد أحمد]

الأستاذ الفاضل / بعد التحية
التقييم الذاتي اللأكتروني حسب معلوماتي سيكون علي صفحة المؤسسة المتقدمة للاعتماد بعد الدخول علي موقع الهيئة ندخل علي نظم المعلومات ثم الاعتماد قبل الجامعي ثم اسم المستخدم وكلمة سر المؤسسة وبعد فتح صفحة المؤسسة سنجد كل التقييمات وما يخص المؤسسة من بيانات وايضا التقييم الذاتي ورفع مرفقات لك ممارسة ان وجد لدي المؤسسة وخطط التحسين

[أحمد التازى]

أتمنى الوصول إلى كيفية التقييم الألكترونى لأنه سيغنى المدرسة عن التقييم الورقى
بالبطاقات المختلفة وقريباً إن شاء الله سيتم شرح الموضوع فى المنتدى لأنى بدأت خطوات التنفيذ

[خالد قاسم]

دائما سباق يا لورد

[ابو عيد]

أخى العزيز إذا أردت أن تحاسبنى أو تنتقدنى
فحاسبنى أو انتقدنى بقولك:
ماذا فعلت ؟ ولماذا ؟ وماذا ستفعل ؟ وناقشنى بالحجة والمنطق بغض النظر بم أدين؟ وإلى أى فصيل انتمى ؟