محافظة الدقهلية

[Raed_elsolya]

رائد محمد محمد السوليه

مدرسة منية سمنود الثانويه المشتركه

[computerz_man]

قرية بطرة منورة على الانترنت فى موقعها الجديد
http://batraonline.com

المؤسس للموقع
بطره هوست
http://batrahost.com

[lolohamed]

محافظة الدقهليه كبيره جــــــــــــدا وعظيمه برجالها في جميع المجالات بالداخل والخارج ولكن يجب ان تقسم علي الاقل الي محافظتين حتي تصل الخدمات لكل شبر من اراضيها وكذلك توزيع المراكز الطبيه في جميع ار جاءالمحافظه ودمتــــــــــم انا سمعت انها كانت ستقسم وتسمى محافطة السلام وذلك امرور ترعر السلام فى الجزء الشمالىوتضم ( الجمالية والمزلة والطرية و الحسنية شرقية)

[مصطفى علوان]

قرية منشاة الاخوة

[MisS BeauTy]

انا من الدقهليه وبفتخر انى منها

وبجد هى محافظه حلووووووووه اوى

كل حاجه فيها كويسه وخصوصا ناسها طيبين جدا

[عامر العطيوى]

الى كل اهل الدقهليه انتم اصل مصر ومنبع كبارها انتمك اهل عطاء وربنا يحميكم وتكونوا فخر بلدنا
أ/ عامر العطيوى مدرس رياضيات الجماليه دقهليه

[Jena Jane]

ثآنكس على الموضوع

وانا من الكفر الجديد

[البنا58]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة lolohamed

محافظة الدقهليه كبيره جــــــــــــدا وعظيمه برجالها في جميع المجالات بالداخل والخارج ولكن يجب ان تقسم علي الاقل الي محافظتين حتي تصل الخدمات لكل شبر من اراضيها وكذلك توزيع المراكز الطبيه في جميع ار جاءالمحافظه ودمتــــــــــم انا سمعت انها كانت ستقسم وتسمى محافطة السلام وذلك امرور ترعر السلام فى الجزء الشمالىوتضم ( الجمالية والمزلة والطرية و الحسنية شرقية)

الاخ العزيز :
اود ان اصحح لك الجملة التي ذكرتها (( وذلك امرور ترعر السلام فى الجزء الشمالىوتضم ( الجمالية والمزلة والطرية و الحسنية شرقية))
والتصحيح هو (وذلك لمرور ترعةالسلام فى الجزء الشمالي وتضم ( الجمالية والمنزلة والمطرية و الحسينية شرقية))
وشكرا

[emy_2010]

اهلا اهلا باهل الدقهليه منوريين والله
هو في هنا نبراويه ولا لأ؟

[شوق 123]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته رجاء ضروري لاهل قرية تاج العز السنبلاوين محافظة الدقهليه الي يعرف جمال محمود ابراهيم الحنفي او اخواته عاوزاهم ضروري او ارقمهم

[MAGED ELBANA]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة hmd695

روعة فى الجمال
روعه فى الهدوء
روعة فى الحب
روعة فى كل شئ
انها بلدى المنصورة
انظرو ا فى الصور

تحيا المنصوره بلدنا عروس النيل

[the red flower]

[quote=شحات شفيق;1274537]

نموذج امتحان لأبناء محافظتى محافظة الدقهلية

السؤال الأول : ( أ ) اختر الإجابة الصحيحة من بن العبارات الآتية :-
1 - عند تفاعل النحاس مع حمض النيتريك المركز الساخن يتصاعد غاز ………………

1- أكسيد النيتريك 2 - ثانى أكسيد النيتروجين 3 - أكسيد النيتروز 4- ثالث أكسيد النيتروجين
2 – الروابط بين الهيدروجين والأكسجين فى جزىء الماء ………………..
أ- تساهمية نقية ب - تساهمية قطبية جـ – تناسقية د- أيونية

3 – طبقاً لنظرية ماكسويل : ( أثناء حركة الإلكترونات حول النواة ………………. )
أ- يزداد نصف قطر مدارها . ب – يقل نصف قطر مدارها . جـ – يظل نصف قطر مدارها ثابت .
4 – تمكن العالم شرودنجر فى عام 1926 من وضع ..........................

أ - مبدأ عدم التأكد ب - مبدأ البناء التصاعدي جـ - المعادلة الموجية د - أول نظرية عن تركيب الذرة
5 – تتكون الرابطة الأيونية غالباً بين ............................
أ - الفلزات المختلفة ب - الفلزات واللافلزات جـ - اللافلزات المختلفة د - أشباه الفلزات المختلفة
6 – عند ذوبان سياناميد الكالسيوم فى الماء يتصاعد غاز .........................
أ - النيتروجين ب - الأكسجين جـ – الأمونيا د - أكسيد النيتريك
7 – سلسلة الاكتينيدات يتتابع فيها امتلاء المستوى الفرعي ................ بالالكترونات .
أ - 3 d ب - 4 d جـ - 4 f د - 5 f
8 – عند تسخين هيدروكسيد الحديد ( III) لدرجة اعلى من 200 ْ ينتج ......................
أ - أكسيد الحديد II ب – أكسيد الحديد المغناطيسي جـ - أكسيد الحديد III د - هيدروكسيد الحديد II
9 – الرابطة فى جزىء كلوريد الهيدروجين ..................
أ- تساهمية نقية ب - تساهمية قطبية جـ - تناسقية د - أيونية
10 - عند تكوين أيون الأمونيوم يرتبط جزىءالنشادر مع البرتون لتكوين رابطة …………
أ - أيونية ب – تناسقية جـ – تساهمية د – فلزية
11 – عند إضافة حمض النيتريك المركز إلى الحديد تتكون ...................
أ – نترات الحديد ( II ) وهيدروجين . ب - نترات الحديد ( III) وماء وأكسيد النيتريك
جـ - طبقة من الأكسيد غير مسامية د - نترات الحديد ( III ) وماء .
12 – عند تفاعل الحديد مع حمض الهيدروكلوريك المخفف يتكون …………………
أ – كلوريد الحديد ( II ) فقط . ب - كلوريد الحديد ( II ) وهيدروجين .
جـ – كلوريد الحديد ( III ) فقط . د - كلوريد الحديد ( III ) وهيدروجين .
( ب ) كيف تميز بين كل مما يأتى : 1 – أكسيد الحديد II وأكسيد الحديد المغناطيسى .
2 – مركب أيونى ومركب تساهمى . 3 – كبريتات النحاس ( II ) وكبريتات الحديد ( III ) .
( جـ ) اكتب اثنين فقط من أهم عيوب نظرية " بور" .

السؤال الثانى : ( أ ) اكتب المصطلح العلمى ( المفهوم العلمى ) للعبارات : -
1 – عدد يمثل الشحنة الكهربية التى تبدو على الأيون أو الذرة فى المركب سواء كان مركباً أيونياً أو تساهمياً .

2 – تميل ذرات جميع العناصر ( ما عدا الهيدروجين والليثيوم والبريليوم ) للوصول إلى التركيب الثماني .
3 – وجود العنصر فى عدة صور تختلف فى خواصها الفيزيائية وتتفق فى الخواص الكيميائية .
4 – رابطة تنشأ من تداخل أوربيتالين ذريين بالجنب .
5 – مجموعة العناصر التى يمتلئ غلاف تكافؤها بأقل من نصف سعته بالإلكترونات .
6 – عدد يمثل عدد الأوربيتالات التى يحتوى عليها مستوى فرعي معين .
7 – مجموعة العناصر التى يمتلئ غلاف تكافؤها بأكثر من نصف سعته بالإلكترونات .
8 – مادة نقية بسيطة لا يمكن تحليلها إلى ما هو ابسط منها بالطرق الكيميائية المعروفة .
9 – رابطة تنتج من سحابة إلكترونات التكافؤ الحرة التى تقلل من قوى التنافر بين أيونات الفلز الموجبة فى الشبكة البللورية .
10- أعداد تحدد أحجام الحيز من الفراغ الذى يكون احتمال تواجد الإلكترونات فيه أكبر ما يمكن كما تحدد طاقة الأوربيتالات وأشكالها واتجاهاتها بالنسبة لمحاور الذرة .
11 – سلسلة من العناصر يتتابع فيها إمتلاء المستوى الفرعى (4F ) بالإلكترونات .
( ب ) إذا كان لديك المواد والأدوات الآتية : نترات البوتاسيوم - كلوريد الأمونيوم – حمض الهيدروكلوريك - حمض كبريتيك مركز - حديد – ماء مقطر – لهب بنزين - جير مطفأ - جير حى .
وضح بالمعادلات الكيميائية الموزونة كيف تستخدمها جميعاً أو بعضها للحصول على :
1- ثاني أكسيد النيتروجين . 2- غاز النشادر . 3- كبريتات الحديد ( II ).
( جـ ) أحسب العدد التأكسدى لكل من : 1 – الكلور فى ClO3- .
2 – الكبريت فى Na2S2O3 . 3 – النيتروجين فى الهيدرازين .

السؤال الثالث: ( أ ) علل لما يأتى : 1 - تعتبر فلزات الأقلاء من أقوى العوامل المختزلة .
2 – يصعب أكسدة أيون المنجنيز (II) إلى ايون المنجنيز (III) .

3 – النشاط الحفزى للعديد من العناصر الانتقالية أو مركباتها .

4 – النحاس موصل إلكترونى بينما محلول كبريتات النحاس موصل إلكتروليتى .
5 – يمتلىء مستوى الطاقة الفرعى 4S بالإلكترونات قبل مستوى الطاقة الفرعى 3d .
6 – الزاوية بين الأوربيتالين المهجنين sp , sp فى جزئ C2H2 تساوي 180 ْ .

7 - يعتبر النحاس عنصر انتقاليوالخارصين غير انتقالى .
8 - حمض الكبريتيك أقوى من حمض الفوسفوريك .
( جـ ) قارن بين كل مما يأتى : 1– السبائك الإستبدالية والسبائك البينفلزية .

2 – الرابطة التساهمية والرابطة التناسقية . 3 – مبدأ عدم التأكد والطبيعة المزدوجة للإلكترون .
السؤال الرابع : ( أ ) وضح دور كل مما يأتى : 1 – الغاز الطبيعى فى فرن مدركس .

2 – العالم شرودنجر في تفسير حركة الإلكترون في الذرة . 3- العوامل الحفازة فى الصناعة .
4 - الكيمياء التحليلية فى الزراعة - فى الطب . 5 - الحجر الجيرى فى داخل وخارج الفرن العالى .
6 - ماء الجير فى الكشف عن أملاح الكربونات والبيكربونات .
( ب ) اكتب المعادلات التى تدل على كل مما يأتى :
1 - كبريتيد الحديد (II ) من أكسيد الحديد (II) .
2 – نترات الحديد III من أكسيد الحديد المغناطيسى . 3 – النشادر من نيتريد الماغنسيوم .
( جـ ) كيف تميز عمليآ بين كل مما يأتى: 1 – كلوريد السيزيوم وكلوريد البوتاسيوم .
2 – كبريتات الحديد II وكبريتات الحديد III .
3 – كبريتات الألومنيوم وكبريتات النحاس II
السؤال الخامس : ( أ ) إذا كان طول الرابطة فى جزىء الكلور تساوى 1.98 أنجستروم وطول الرابطة بين ذرة الكربون وذرة الكلور تساوى 1.76 أنجستروم أوجد نصف قطر ذرة الكربون .
( ب ) قارن بين : 1 – السالبية الكهربية والميل الالكتروني . 2- الرابطة باي والرابطة سيجما .
3 – الفرن العالى وفرن مدركس من حيث : العامل المختزل - نوع الحديد الناتج - الشحنة
(جـ ) وضح بالمعادلات الرمزية أثر الحرارة على كل من :
1 – خليط كلوريد الأمونيوم مع الجير المطفأ . 2 – كربونات اللثيوم .
3 – نترات الصوديوم . 4 – اكسالات الحديد II

( د ) وضح بالمعادلات الرمزية ماذا يحدث فى كل من الحالات الآتية : -

1- إضافة محلول الصودا الكاوية إلى محلول كبريتات النحاس وتأثير الحرارة على الناتج .
2- إمرار غاز النشادر وثانى أكسيد الكربون فى محلول مركز لكلوريد الصوديوم والتسخين .
3 – إمرار غاز الكلور على حديد مسخن للإحمرار .
السؤال السادس : ( أ ) ما المقصود بكل مما يأتي : 1 – التحميص 2 – الحديد الأسفنجى
3 – الدولوميت 4 – العنصر الانتقالى 5 - الرابطة التساهمية النقية 6 - الميل الإلكترونى 7 - قاعدة هوند . 8 – الحديد الغفل .
( ب ) أعد كتابة العبارات الآتية بعد تصويب ما تحته خط :-
1 – وضع كوسل ولويس نظرية رابطة التكافؤ بينما دالتون أعطى تفسير صحيح لطيف ذرة الهيدروجين .
2 – فى الدورات تزداد قيم جهد التأين كلما اتجهنا لليمين أى كلما ازداد نصف قطر الذرة .
3 – عند إضافة حمض الكبريتيك المركز الساخن لملح النيتريت يتصاعد غاز عديم اللون يكون سحب بيضاء مع ساق زجاجية مبللة بمحلول الأمونيا .
4 – عند التحليل الكهربى لمحلول مائى مشبع من كلوريد الصوديوم باستخدام قطبين من الكربون نحصل على فلز الصوديوم عند الكاثود .
5 – يلعب عدد إلكترونات التكافؤ فى ذرة الفلز دوراً هاماً فى قوة الرابطة الأيونية .
6 - يتحلل نيتريد الماغنسيوم فى الماء بسهولة ويتصاعد غاز أكسد النيتريك .
7 - يمكن تحضير كبريتات الحديد (II) بإذابة الحديد فى حمض الكبريتيك المركز الساخن .
( جـ ) وضح بالمعادلات الكيميائية الموزونة كيف تحصل على : -
1 – النشادر من كلوريد الأمونيوم . 2 – كلوريد الحديد II من كبريتات الحديد II .
3 – أكسيد الحديد III من أكسيد الحديد المغناطيسي .
4 - إمرار غاز ثانى أكسيد الكربون خلال خليط من سوبر أكسيد البوتاسيوم وعامل حفاز .
( د ) ضع علامة ( / ) أمام العبارة الصحيحة وعلامة ( × ) أمام العبارة غير الصحيحة فى العبارات الآتية :
1 – تهجين كل من ذرتى الكربون فى جزىء الأسيتيلين من النوع sp 2 .
2 – إذا تواجد إلكترونان فى تحت مستوى الطاقة 2P فإنهما يزدوجان فى إحدى أوربيتالاته .
3 – رتب موزلى العناصر فى الجدول الدورى الحديث حسب الزيادة فى العدد الذرى .
4 – اللانثانيوم من عناصر اللانثانيدات ويتتابع فيه إمتلاء المستوى الفرعى 4f .
5 – عند إثارة إلكترونات ذرة السيزيوم إلى مستويات طاقة أعلى تعطى لون أزرق بنفسجى
6 – طاقة المستوى تتناسب تناسبا عكسيا مع نصف قطره قربا أو بعدا عن النواة .

7 - الرابطة التساهمية تنتج من السحابة الإلكترونية المكونة من تجمع إلكترونات التكافؤ الحرة وتربط الأيونات الموجبة معاً فى الشبكة البللورية .

شــــكراْ مســـتر شـــحات
بارك الله فيك وفى أمثالك

[nona.ali]

طالبه ف مدرسة كفر سنجاب الثانويه ........... wooooooooow !!!!!!!!!!!!????

[محمد جمال عبيد]

انا محمد جمال طالب بمدرسه كو النور الثانوية بنين

[كيلو وات]

رسالة من
أحد أبناء كفر الترعة الجديد - مركز شربين - محافظة الدقهلية
سامحك الله احسن من غيرها محافظ الدقهلية
سيادتكم أعطيتم تأشيرة بفتح فصول ملحقة لمدرسة رأس الخليج الثانوية بكفر الترعة لأبناء كفر الترعة وكذلك فتح فصول ملحقة لمدرسة رأس الخليج الثانوية بكفر الترعة وهذا القرار تسبب فى حدوث مشاحنات ومشادات بين أهالى البلدين - كما أن المدرسة صغيرة ولم تسع طلاب الثانوى والتجارة ويوجد عجز هائل للمدرسين فى المواد الأساسية ولم توجد معامل فيزياء او أحياء او كيمياء او حاسب ألى وحجرة بث فضائى لذلك نناشد سيادتكم بإلغاء هذا القرار من أجل صالح أبنائنا الطلاب .

الأســــتاذ / محمد السيد صالح مدير مدرسة كفر الترعة الجديد الأعدادية للبنات