اهلا وسهلا بك فى بوابة الثانوية العامة ... سجل الان

العودة   بوابة الثانوية العامة المصرية > معلمي مصر > الجودة والإعتماد التربــــــــــــــــــوى

الجودة والإعتماد التربــــــــــــــــــوى كل ما يخص الجودة و الدراسات التربوية و كادر المعلم

مشاهدة نتائج الإستطلاع: هل سيتم الاستمرار فى نظام الاعتماد والجودة بعد التغيرات السياسية
نعم سيتم الاستمرار فى نظام الاعتماد والجودة 62 30.24%
لا لن يتم الاستمرار فى نظام الاعتماد والجودة 131 63.90%
لا اعرف 12 5.85%
المصوتون: 205. هذا الإستطلاع مغلق

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
  #1  
قديم 23-04-2011, 07:57 AM
معلم من مصر معلم من مصر غير متواجد حالياً
عضو مجتهد
 
تاريخ التسجيل: Feb 2011
المشاركات: 118
معدل تقييم المستوى: 14
معلم من مصر is on a distinguished road
افتراضي

كما ناديت كثيرا على صفحتى على الفيس بوك ان عمل الهيئة القومية للجودة يحتاج الى تأجيل على الاقل لمدة عشر سنوات حتى نوفر ظروف تمكن من تحقيق جودة حقيقة على ارض الواقع وليس مجرد ملفات تسعة ربما معظمها كلام على ورق نحسن من وضع المعلم نوجد مناهج عصرية يسمح بتطبيق اساليب التعلم النشط دوما وليس فقط بصورة شكلية اثناء فترة زيارة اللجنة للمدرسة وبالتالى يقديم تدريب للمعلمين جاد يمكنهم من استخدام هذا الاسلوب توفير مبانى مدرسية عصرية تصلح لاجيال مصر المستقبل والمزيد والمزيد
وغير هذا فإننا نلف وندور ونتكلم كلام ورق وعصر الاوراق انتهى
http://www.facebook.com/home.php#!/profile.php?id=100002108860427
رد مع اقتباس
  #2  
قديم 23-04-2011, 08:03 AM
الصورة الرمزية أ / طارق عتمان
أ / طارق عتمان أ / طارق عتمان غير متواجد حالياً
نجم العطاء
 
تاريخ التسجيل: Sep 2009
المشاركات: 1,856
معدل تقييم المستوى: 16
أ / طارق عتمان is on a distinguished road
افتراضي

والله لا أدري ما معني التمسك يتلك الشعارات الزائفة في تلك الظروف نحن في مرحلة بناء بيني صح ثم نجود بد ذلك والله كل ما يتم الان من أعمال جودة غير قائم عيل أسس سليمة وأغلب أحواله شكليات لا رصيد لها من الواقع
__________________

رد مع اقتباس
  #3  
قديم 23-04-2011, 01:08 PM
asdhgfvhvd asdhgfvhvd غير متواجد حالياً
عضو جديد
 
تاريخ التسجيل: Mar 2009
المشاركات: 25
معدل تقييم المستوى: 0
asdhgfvhvd is on a distinguished road
افتراضي

ياريت كل مدرس يتقي الله في عمله وسوف تتحقق الجودة باقل مجهود

الاخوة ينادون باسقاط الجودة كفيانا بقي اصبحا من الدول المتخلفه

كنت اتمني ان يقول الاخوة نريد تطبيق فعلي وعملي للجودة لنرقي بهذة البلد التي تستحق منا كل جهد
رد مع اقتباس
  #4  
قديم 23-04-2011, 02:29 PM
sasawawa sasawawa غير متواجد حالياً
عضو مجتهد
 
تاريخ التسجيل: Oct 2010
المشاركات: 147
معدل تقييم المستوى: 14
sasawawa is on a distinguished road
افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة asdhgfvhvd مشاهدة المشاركة
ياريت كل مدرس يتقي الله في عمله وسوف تتحقق الجودة باقل مجهود

الاخوة ينادون باسقاط الجودة كفيانا بقي اصبحا من الدول المتخلفه

كنت اتمني ان يقول الاخوة نريد تطبيق فعلي وعملي للجودة لنرقي بهذة البلد التي تستحق منا كل جهد
علي فكرة التعليم من 30سنة لم يكن به جودة ولا ملفات وبالرغم من كده أخرج لنا أحمد زويل وفاروق الباز وغيرهم كثيـــــــــــــــــــــر ، لأنه كان فيه تعليم حقيقي من غير اهدار للمال العام تحت اسم الجودة.
وحسبنا الله ونعم الوكيل
رد مع اقتباس
  #5  
قديم 23-04-2011, 03:08 PM
أ/محمد على عاشور أ/محمد على عاشور غير متواجد حالياً
نجم العطاء
 
تاريخ التسجيل: Aug 2008
المشاركات: 13,010
معدل تقييم المستوى: 29
أ/محمد على عاشور is a jewel in the rough
افتراضي

أسقط الله الجودة
__________________


الى اللقاء
رد مع اقتباس
  #6  
قديم 23-04-2011, 04:38 PM
salahn salahn غير متواجد حالياً
عضو ممتاز
 
تاريخ التسجيل: Oct 2010
المشاركات: 272
معدل تقييم المستوى: 14
salahn is on a distinguished road
افتراضي

اعتقد من يطالب بذلك غير معلم وغير فاهم لفكر الجودة ولا علاقة بالهيئة بتحقيق الجودة
من يربط بين الهيئة وتحقيق الجودة جاهل فعلا
الهيئة ليست منوطة نتحقيق الجودة
ولكن
تحقيق الجودة مسئولية الوزارة والمدرسين انفسهم

واذا لم تتحقق الجودة سيكون العيب فينا
دور الهيئة فقط الحكم على المؤسسة حققت الجودة ام لا هذا دورها

ومشكلة الملفات
الهيئة ليست لها دخل فى ذلك ولكن هذه مشكلة الدعم الفنى بالادارات

اذن الجودة هدفنا جميعا ومن يطالب بعدم الجودة غير محب لمدرسته الجودة هدف عام الان لجميع المدارس


رد مع اقتباس
  #7  
قديم 23-04-2011, 04:39 PM
salahn salahn غير متواجد حالياً
عضو ممتاز
 
تاريخ التسجيل: Oct 2010
المشاركات: 272
معدل تقييم المستوى: 14
salahn is on a distinguished road
افتراضي

طيب ممكن نلغى الجودة فى المنتدى



لما مشرف المنتدى يطالب بهذا الطلب يبقى اكيد مش فاهم
رد مع اقتباس
  #8  
قديم 23-04-2011, 07:45 PM
رشادابوالخير رشادابوالخير غير متواجد حالياً
عضو جديد
 
تاريخ التسجيل: Apr 2011
المشاركات: 10
معدل تقييم المستوى: 0
رشادابوالخير is on a distinguished road
افتراضي

الجودة فى كل شئ مطلوبة ولكن فى التعليم المصرى وبالصورة الحالية مرفوضة تماما يا سادة الناس فى المدارس فى محافظة سوهاج يتخبطون ولا يعرفون شيئا عن الجودة سوى أنها مجموعة اوراق وملصقات وتزيين شكل المدرسة من الداخل والخارج وكل يريد ان يظهر بالمظهر اللائق شكلا وعلى الورق المنسوخ كله من صفحات الانترنت ففعلا الجودة بصورتها الحالية تعطيل للعملية التعليمية فهى تتلخص فيما اراه امامى ومن داخل العملية التعليمية فى مجموعة من مدرسى المرحلة الابتدائية والاعدادية تم تفريغهم من جدول الحصص من مدارسهم وندبهم للعمل بالجودة فيقومون الان بزيارات للمدارس على انهم موجهون بالتربية والتعليم واختلط الحابل بالنابل وانا وجدت احدهم داخل احد الفصول وقد كان فى الاصل مدرس ابتدائى لغة عربية يستعرض نفسه ويشرح لغة فرنسية داخل احدى فصول الثانوية علما بان الفصل فصل طالبات وصاحبة الحصة الاساسية مدرسة وليست مدرس خلاصة القول بأن الجودة كانت تابعة للسيدة الفاضلة ورئيس الوزراء السابق احمد نظيف وقد ثبت فشل سياستهم فى كل شئ فلماذا الابقاء على الجودة وهى من مخلفاتهم السيئة والزميل اللى بيقول يعنى نلغى جودة المنتدى اقول له نحن نأخذ المسميات فقط فمسمى الجودة كبير ويحمل مشعانى كثيرة وهم تعمدوا ان يسموها بهذا الاسم حتى اذا ما قاطعهم احد يقولون له كيف نلغى شئ جيد؟ يعنى اجيالنا وكل العظماء فى مصر تعلموا فى مدارس الجودة ومدارس السيدة الفاضلة حسبى الله ونعم الوكيل!!!!!!!!!!!!!!!!!!!؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
رد مع اقتباس
  #9  
قديم 23-04-2011, 08:47 PM
الصورة الرمزية Ala'a Eldin
Ala'a Eldin Ala'a Eldin غير متواجد حالياً
مدرس اللغة الانجليزية
 
تاريخ التسجيل: May 2008
المشاركات: 1,676
معدل تقييم المستوى: 18
Ala'a Eldin is on a distinguished road
افتراضي

مازالت معظم مدارسنا ينقصها المقومات الأساسية للعملية التعليمية
فأنا أعمل فى مدرسة ثانوية ثلثى الأثاث بها غير صالح إطلاقا والبنى متهالك
ونقص حاد بهيئة التدريس وأعطال ليس لها حصر بجميع المرافق والمعامل بالمدرسة
والبيئة المحيطة بالمدرسة غير صالحة
ونجد من يأتى إلينا لمحاولة ضم المدرسة للجودة
بالرغم من رسوب المدرسة فى تلك الجودة المزعومة من قبل

أنا أرى أن غالبية من يعملون ببرامج الجودة المزعزمة هم من المتربحين
سقوطها أفضل
__________________
رد مع اقتباس
  #10  
قديم 23-04-2011, 09:19 PM
الصورة الرمزية اميمة ابو المعاطي
اميمة ابو المعاطي اميمة ابو المعاطي غير متواجد حالياً
عضو نشيط
 
تاريخ التسجيل: Jun 2009
المشاركات: 191
معدل تقييم المستوى: 16
اميمة ابو المعاطي is on a distinguished road
افتراضي

نحن لانرفض الجودةولكن ليس بهذه العبث وليس بهذه الاسلوب .

نحن نريد جودةحقا ولكن بنفس اسلوب ثورة 25يناير ............ مش عايزين نضحك على بعض تانى


لابد ان يقوم وزير التعليم بعمل استفتاء علي الجودة بالمدارس و من خلاله يتم الغاء الجودة لانه مشروع فاشل و يهدر اموال وزارة التربية و التعليم علي هيئة ضمان و الجودة


الجودة طريقة اخترعها مجموعة من المجرمين لنهب مال الشعب ويدافع عنها مجموعة من المرتزقة الذين يسترزقون منها
هدفها تحويل المدرس إلىكاتب ملهي فيما يقدمه من أوراق لا حصر لها لناس هدفهم جمع الأموال وبالتالي حرمان أبناء مصر من التعليم وإلهاء الطلاب بأي شيء يشغلهم عن العلم والتحصيل
__________________
رد مع اقتباس
  #11  
قديم 23-04-2011, 09:57 PM
الصورة الرمزية البرشومى
البرشومى البرشومى غير متواجد حالياً
عضو ممتاز
 
تاريخ التسجيل: Aug 2008
المشاركات: 346
معدل تقييم المستوى: 16
البرشومى is on a distinguished road
افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة اميمة ابو المعاطي مشاهدة المشاركة
نحن لانرفض الجودةولكن ليس بهذه العبث وليس بهذه الاسلوب .

نحن نريد جودةحقا ولكن بنفس اسلوب ثورة 25يناير ............ مش عايزين نضحك على بعض تانى


لابد ان يقوم وزير التعليم بعمل استفتاء علي الجودة بالمدارس و من خلاله يتم الغاء الجودة لانه مشروع فاشل و يهدر اموال وزارة التربية و التعليم علي هيئة ضمان و الجودة


الجودة طريقة اخترعها مجموعة من المجرمين لنهب مال الشعب ويدافع عنها مجموعة من المرتزقة الذين يسترزقون منها
هدفها تحويل المدرس إلىكاتب ملهي فيما يقدمه من أوراق لا حصر لها لناس هدفهم جمع الأموال وبالتالي حرمان أبناء مصر من التعليم وإلهاء الطلاب بأي شيء يشغلهم عن العلم والتحصيل
على فكرة الارهاب الفكرى اللى حضرتك وزملائك تستخدمونه من وصف الخبراء بالمجرمين ووصف المدافعين بالمرتزقة ما هو الا ثورة مضادة ضد الاصلاح ولصالح انهيار التعليم وسيطرة الدروس الخصوصية وفشل بعض المعلمين فى تطبيق التعلم النشط واستراتيجياته واقتصار دورهم على الحفظ والتلقين دون اهتمام بانشطة وما يهما هو التحصيل ( المفهوم القديم للمنهج ) دونما انشطة او خلافه ودونما اطلاع على خرائط المنهج والايمان بدور الطالب وأؤكد لحضرتك انى وغيرى ندافع عن الجودة دونما نكون مرتزقة بل نصرف من جيوبنا على التدريبات و اعداد المواد التدريبية ومثلا ضحيت بكونى موجه ومدرب icdl وكنت باروح بيتى الساعة 11 وغيرى كثيرين ممن يسخرون اوقاتهم وسياراتهم بل واموالهم لخدمة المدارس دونما قرش واحد اما بالنسبة للهيئة فهى ليست بدعة بل مطبقة فى دول العالم المتحضر الذى نحن على اعتابه ارجو مراجعة مواقفكم وهيا بنا نبنى بلدنا
__________________
أحمد عطية زكى البرشومى
دعم فنى - سيدي سالم-كفر الشيخ
رد مع اقتباس
  #12  
قديم 24-04-2011, 11:37 AM
الصورة الرمزية محمد حسن ضبعون
محمد حسن ضبعون محمد حسن ضبعون غير متواجد حالياً
نـجــم الـعـطــاء ((رحمه الله))
 
تاريخ التسجيل: Feb 2008
المشاركات: 11,961
معدل تقييم المستوى: 28
محمد حسن ضبعون is just really nice
افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة اميمة ابو المعاطي مشاهدة المشاركة
نحن لانرفض الجودةولكن ليس بهذه العبث وليس بهذه الاسلوب .

نحن نريد جودةحقا ولكن بنفس اسلوب ثورة 25يناير ............ مش عايزين نضحك على بعض تانى


لابد ان يقوم وزير التعليم بعمل استفتاء علي الجودة بالمدارس و من خلاله يتم الغاء الجودة لانه مشروع فاشل و يهدر اموال وزارة التربية و التعليم علي هيئة ضمان و الجودة


الجودة طريقة اخترعها مجموعة من المجرمين لنهب مال الشعب ويدافع عنها مجموعة من المرتزقة الذين يسترزقون منها
هدفها تحويل المدرس إلىكاتب ملهي فيما يقدمه من أوراق لا حصر لها لناس هدفهم جمع الأموال وبالتالي حرمان أبناء مصر من التعليم وإلهاء الطلاب بأي شيء يشغلهم عن العلم والتحصيل
الأخت الفاضلة الأستاذة / أميمة
قلنا مراراً وتكراراً الجودة ليست تستيف أوراق وجعلها ملفات
الجودة صدق وشفافية وتفعيل عملى على أرض الواقع ومرتكذها الأول هو المتعلم ثم المعلم والبنية الأساسية لهما
الجودة نظام عالمى لا نستطيع الخروج منه ( كيف أعمل استفتاء ) النظام العالمى مفروض على الجميع عرب وأجانب ، ومن يتخلف لن يكون له مكان ( وجود ) فى نظام العولمة والتكتلات وتحدياتها .
نناشدكم ألا نقف مكتوفى الأيدى بين مؤيد ومعارض
هيا بنا نمضى سريعاً فى تفعيل نظم الجودة على أرض الواقع
ورأى هذا لا يدل على أقتناعى بما يحدث الأن، الجودة خلاف ما نفعله كلياً ، الجودة درجات ومراتب تأتى تباعاً وليس من قمة الهرم بل من قاعدته ، لذا بدءت الجودة 1- القدرة المؤسسية وما بها من خمس ملفات 2- فاعلية تعليمية وبها أربع ملفات
بدء بالقدرة المؤسسية أى لابد من وجود بنية تحتية تعمل على أسس علمية وفكرية ومحاسبية ثم أتت الفاعلية التعليمية والتى بدءت بالمتعلم ، ياله من فكر مدروس بامتياز ، لتنا ننفذه بحب وبايمان ونبتعد عن معارضة وتأييد ونسأل كيف نطبق وماهى السلبيات التى تعترضنا ووضع حلول لها ولا نكتفى بعرض السلبية والوقوف أمامها .
شكرا لكى أختنا الفاضلة وكلامى للجميع
__________________
اطلبوا العلم، فإن عجزتم فأحبوا أهله، فإن لم تحبوهم فلاتبغضوهم
هيا بنا نتعلم الديمقراطية
<!-- Facebook Badge START --><!-- Facebook Badge END -->
رد مع اقتباس
  #13  
قديم 23-04-2011, 09:38 PM
طارق69 طارق69 غير متواجد حالياً
عضو متواصل
 
تاريخ التسجيل: Mar 2010
المشاركات: 1,222
معدل تقييم المستوى: 16
طارق69 is on a distinguished road
افتراضي

الاستاذة الفاضلة اوافقك الراي و لك جزيل الشكر
__________________
t . t .69
رد مع اقتباس
إضافة رد

العلامات المرجعية

الكلمات الدلالية (Tags)
موقع مجاني, موقع مدرسة, المدرسة, الابتدائية, امتحان, امتحان،أختبار،دراسات, الرويه والرساله +بيانات, العبور, انشاء موقع مدرسة, بخفرع, رياض الاطفال, رسالة, شكرا على كل حال, فشلس, هاج جدا ورجاء الاشتراك


ضوابط المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا يمكنك اضافة مرفقات
لا يمكنك تعديل مشاركاتك

BB code متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع


جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 02:32 AM.