|
أرشيف المنتدى هنا نقل الموضوعات المكررة والروابط التى لا تعمل |
|
أدوات الموضوع | ابحث في الموضوع | انواع عرض الموضوع |
#31
|
|||
|
|||
![]()
الله يديك الصحة
وجزاك كل خير على هذا الصنيع الطيب بهاء الخولى مدرس الرياضيات |
#32
|
|||
|
|||
![]()
حسبنا الله ونعم الوكيل
مش المفروض ان اللي بيحط المناهج دي كانوا مدرسين بردة؟؟؟؟؟ ولا زي ال...ال....ال... بيمسكو الوزارة معندهمش فكرة عن التعليم هو مش ملاحظ المواضيع المككرة من السنة اللي فاتت وعلي العموم ممكن الواحد يدرس الجبر لبتوع _(ثانية - مع ثالثة ) ويوفر شوية وقت |
#33
|
|||
|
|||
![]()
بارك الله فيك يا استاذ فوزى
|
#34
|
||||
|
||||
![]()
جزاكم الله خيرا اخى الحبيب
منهج الجبر سيكون صعب جدا على الطلاب منهج الهندسة سيكون سهل ان شاء الله
__________________
![]() |
#35
|
|||
|
|||
![]() اقتباس:
|
#36
|
|||
|
|||
![]()
هو حضرتك حاطط عنوان بيتك بالتفصيل ليه خير عشا ن لما نيجى نزورك ولا لك هدف تانى؟
|
#37
|
|||
|
|||
![]()
مشكلة اتخاذ القرارات فى مصر أنها قرارات رد فعل وليست قرارات رؤى مستقبلية
|
#38
|
|||
|
|||
![]()
جزاك الله خيراً
|
#39
|
||||
|
||||
![]()
المفترض من المعلمين فى كل مرحلة تقديم تقرير عن تحليل محتوى المنهج وخصوصاً المعلمين ذوى الخبرات الطويلة فى التدريس إلى التوجيه ويوصوا برفعها إلى التوجيهات العامة ومن ثم إلى الوزارة وتشمل النقد الشامل لمناهج المرحلة صف صف وبحث تسلسل المواضيع وتراكمها بالنسبة للمرحلة ككل , وبالتالى بالمرحلة التعليمية التالية لهذه المرحلة ....
إن حدث هذا من أكثر من إدارة تعليمية ووصل ذلك إلى مستشار المادة فى الوزارة . وتكرر فى تحليل المحتوى حزئية معينة أو بمعنى آخر إتفق الجميع على نقاط معينة لابد من حدوث تغيير . لكن جميعنا يتحدث فقط فنحن قوم نعشق الكلام ونجيده وقليل ما نعمل . وعلى حد معرفتى بوزارة التربية والتعليم فهى تعشق تغيير المناهج . وتقبلوا مرورى .... وأرجوا التواصل ...... وأرجو تقبل كلامى من واقع كونى معلم رياضيات قديم ومؤلف كتب رياضيات .... وأعمل حالياً بالخارج ( يعنى مرتاح من قلق الوزارة والمناهج ...... ويا رب عقبالكم جميعاً ) |
#40
|
||||
|
||||
![]()
الله يبارك فيك يا أستاذ مسرفنا يا معلم
|
#41
|
|||
|
|||
![]()
شكراً بجد يا استاذ فوزززززى
|
العلامات المرجعية |
|
|