|
أرشيف المنتدى هنا نقل الموضوعات المكررة والروابط التى لا تعمل |
|
أدوات الموضوع | ابحث في الموضوع | انواع عرض الموضوع |
#31
|
|||
|
|||
![]()
ولاء555;لو سمحت يا مصطفي انا لحد دلواقتي مش فهمت انت ليه السبب في اننا امتحنا الترم الاول ممكن تقولي شكرا
بصي يا ولاء كان في اواخر الترم الاول اتعلقت ورقه في الكليه به اسم 56 طالب من الكليه مفصولين وكانو طلبين منهم يجيبوا ولي امرهم عشان يكتبو اعتذار المهم مع محاولات كثيره عشان نقابل العميد ونتكلم معاه طبعا كالعاده مرديش يتكلم مع حد وعرفنا حاجه مهما من مهندسه معانه ان السبب الاساسي في فصل الطلبه مش حجه الغياب زي مقال العميد والاداره السبب الاساسي هو ان كان في ورقه مرت علينا في الترم الاول فيها بياناتنا باللغه الانجليزيه وكانت عايزه مننا صحه توقيع(يعني نتاكد ونمضي بجانب الاسم)الورقه دي راحت الي بريطانيا لتجهيز اوراقنا هناك والطلبه اللي مكنتش موجوده اسمها مرحش هناك فابالتالي ملهمش وجود في الكليه اللي تستغربيلو بقي ان محدش من الاداره قال اهميه الورقه دي ولا بلغونا نعرف اللي مكنوش موجودين وكده خت ورقه الفصل دي وطلعت انا واربع طلاب باولياء امورهم اللي جريده الاهرام وحكينا علي كل حاجه خنقانا في الكليه من اول المبني القديم لحد لحد ضغوط الاسينمينتات ومشكله الكرنيهات والاعتماد وان هيه كام سنه وكده اتكلمنا في كل حاجه تخطر علي بالك واتصورنا ونزل العدد في جريده الجمهوريه وبعد كده طلعنا علي رئاسه مجلس الوزراء واقدمت بشكوي بحدد فيها سبب الفصل والقررات الغير واضحه وفوجئت بان مجلس الوزراء لا يعرف عن هذه الكليه حاجه وطلبت مقابله مع هاني هلال وكان في اخر الشكوه لازم احط البيانات بتاعتي واتحدللي ميعاد مع دظ هاني هلال انا وولي امر طالب عشان الشكوي كانت بأسمي وفي وسط الموضوع فقولت للدكتور هاني هلال ان احنا مشتتين مش عارفين في امتحانات ولا لا المهم حصل اتصال تليفوني بينه وبين صندوق التطوير التعليم بيبلغهم بارسال مسؤل من الصندوق اللي الكليه وابلاغ العميد بعوده الطلبه المفصولين وبالنسبه لموضوع الامتحانات اتحدد الامتحان بعدها بعشرين يوم وطبعا انا اللي اتأذيت في الموضوع ده كولوا عشان اسمي هوه اللي كان في الشكوه بتاعت رئاسه مجلس الوزراء بس الحمد لله جميع الدكاتره والمهندسين وقفو معايه وطلعوني من المشكله دي بس يا ستي ايه رايك في الكلام ده |
#32
|
|||
|
|||
![]()
ياريت يا ولاء اي استفسار تكتبيه علي الجروب علي الفيس بوك وانا هرد عليكي وهتلاقي في الجروب اخر الاخبار والمشاكل والردود يايرت تشاركينا بارائك علي الجروب
|
#33
|
|||
|
|||
![]() السلام عليك ورحمة الله وبركاته وبعد:
أولا أنا طالب بالثاويه العامة حصل علي مجموع 90% تبدء قصتي من الصف الثاني الثانوي بعد جهد طويل وصعوبات أكثر ومشاكل بيتيه و أسريه ومع ذلك أخذت بكل سبيل للتفوق وكل جهد ولكن لي عاه لاتنفك عني وهي سوء الخط وبطئه ! فكان ما كان في التصحيح وظلمه حيث ظلمت في 19.5 درجة في المواد الأدبية والعلمية. ودخلت دوامت التظلمات ورآيت ورقي وكيف كان الاستهتار في التصحيح وكأنهم لا يبالون بمستقبلي وتعبي في هذا العام المليئ بالأحزان ............ فما وجد بجواري أحد يساندني بعد درجتي 86.5% في المرحلة الأولي الثانوية الكل كان معجب بعقليتي و مستقبلي الذي يستبشرون بي كلهم سقطوا عني وفقت كل شئ من حولي أما أبي وأمي فلهم مشاكل أكبر من أن ينظروا الي ولما نظروا الي قالوا تدخل كلية هندسة خاصة فشعرت بكل ألم وكل رخص............. لم أجد بجواري الا فتاه كانت تحبني كانت معي في درس من الدروس حصلت هي علي 97% وكانت علي درجة كبيرة من الأخلاق والدين. ورغم أنها أعلي مني في كل شيئ من أمور الدنيا الا انها اشترتني عندما باعني كثير من الناس وأذني كثير من لناس . فكأنها سرقت مني كل شئ و أصبحت حياتي لها وحدها.................... فدخلت المرحلة الثانية الثانوية بكل قوة وجهد واصرار وعزم علي ألا افرط في درجة كي أدخل معها هندسة ففعلت الأفاعيل بنفسي ولم يسبقني أحد من زملائي بشئ الا أن خطي كما هو عاهه فيا ولكن في النهايه أتيت94% وظلمت ثانية في 10 درحات فط يكفين في أن ادخل هنسة عمري وحبي ....................... لكن العجيب أن الظلم لم يكن في التصحيح فقط لكن كان القدر معي ولا أعلم كان تنسيق المرحلة الثانية يومين وكنت أعمل فكان الأمر لايفرق بالنسبة لي في شئ بعد فراق حبيبتي ... فضاغ اليوم الأول وكاد الثاني يضيع بمنتهاالأستهتار ولما كدت أسجل رغباتي عي النت لم أجد الرقم السري بتاعي لأنني كنت تركته عند خالتي في شارع شبرا وأنا لأعلم أنه الرقم السري وبعد أنني سأل صديق لي في المرحلة الأولي دلني عليه وطلبت خالتي أقرأتني اياه وسجلت رغباتي وكانت الرغبة الأولي الكلية التكنولوجيا المتقدمة كنت فاكر انها زي معهد بنها التكنولوجي..............................ز طبعا مجموعي يجب كل العلوم وعملت تحويل لعلوم عين شمس وحلوان وبنها وكل تحوييييل يفشل بالمجان حتي أو بالفلوس ..... حتي معهد فني صناعي كل مروح يرجعني و معهد فني صحي قل لي المعهد تشبع وكان عااااوز فلوس تصيحا!!!!!! ............ فكان لابد أرجع لكليتي العزيزة تكنولوجا متقدمة |
#34
|
|||
|
|||
![]()
انت ليه مش بتحب الكلية يا استاذ محمود
|
#35
|
|||
|
|||
![]()
ربنا هيعوضك وده اكيد علي كل ظلم انت واجهته في حياتك
|
#36
|
|||
|
|||
![]()
السبب مشبالنسبة لي الكليه ولكن ما بعد الكلية ; كان نفسي في حسنة الدنيا ولكن حرمت منها في زمان ياليت الخير فيه كثير ولكن........................................
أنا لم أريد أن أستغل أحد ممن حوالي أبدا; لأصل لأي هدف من أهدافي و لكن الآن لا أهدهف, مذاكره علي أدها من أجل لا أخون والديا الذان يصرفان علي للأسف حتي الآن. (ذلك هدفي) عدم الخيانة تحت أصعب الظروف. |
#37
|
|||
|
|||
![]()
:abdoog8:اللي حضرتك قرئتيه حلقه من سلسله ظلم وضغوط نفسيه كبيرة حتي الآن لكن كل حلقة أمر بها أتعلم منها أشياء لا يستطيع يتعلمها انسان بحياة طبيعية;
أحس أن الله يربيني ويعلمني وكلما ظلمت أكثر أحس أن ربي أقرب مني ويساعدني و يخرجني من كل كرب وهم والحمد لله رب العالمين . |
#38
|
|||
|
|||
![]()
السلام عليكم ورحمة الله وبعد:
لقد رأيت كثير من إخوتي وأخواتي في الكلية يفرون الي أشياء كنوع من الهروب من الواقع المر في الكلية, ألا إنهم يهربون الي العواطف الجياشة, ومنهم من صدم في ذلك الترم ومنهم من هو مستمر في علاقته. إلم أكن معارضا لأنسان يحب أنسانه أخري ولكن لايكون الحب هذا هروبا من واقع مر الي تلك العاطفة الغالية التي تكون دون تدبير أو تخطيط لكن.......... الحب يبدأ بأعجاب, فتلك المرحله يجب علي الإنسان فيها أن يحكم عقله في واقعه. بسؤلين: ما الشئ الذي أعجب به لكي يسمح لعاطفته أن تثار ناحيتها/ه بإعجاب, وهل ذلك الشئ كافي ليستمر حبك/ي لها/له للأبد أم أنه شئ عارض (كالجمال أو الجدعنه أو....) تحت ظروف معينة عندما تزال الظروف يضيع ذلك الحب؟ السؤال الثاني: هل الإنسان وظروفه معا تستطيعان أن تحافظ علي ذلك الحب الطاهر أم أنه يعيش في الخيال وأحلام اليقظة وما شابه ذلك؟ علي كل انسان منا أن يظبط أماله وأحلامه كي لا يحطم نفسيا أو عقليا... وهذان السؤالين: تسطيع أن تجاوب عليهما في فترة الإعجاب فقط. لكن ان استمرت فترة الإعجاب لمده تتحول لمرحلة الحب ومنها الي العشق ومنها الي الهيام...... ولا يستطيع الإنسان أن يحكم عقله بعد ذلك في أي شئ بعد إلا رغبته أوشهوته. ومن هنا يخسر الكثير من أمور حياته ومن عواطفه. وهاهنا الإنسان لايستطع أن يتحكم في الظروف التي حتي يصبح الإنسان فيها مجموعة من ردود أفعال الأخرين سلبي ينتظر من الأخر كل شئ حتي التوجيه!!!!!! ولم يخلق الله الإنسان ليجعله متأثرا فقط وإنما الأساس هو أن يكون مأثرا مغيرا مصلحا وإلا أصبح كالحيوان الأليف يقاد ويوجه ...... حتى لايستطيع أن يكون طائرا الا طائرفي قفس الشهوات والرغبات القليلة المحجمة. ولهذا فإن الإنسان يجب ألا يهرب من واقعه المر الي عواطف جميله وجياشة لها من يستحقها. إلي طلبة وطالبات الكليه : ان واقعنا مرا فعلا وهذا ممن لاشك فيهأبدا ولكن... فبالله عليكم .. لا تهدروا عواطفكم الغالية في أمور تهلككم وتضيع أغلي ما في الإنسان ( نعم ما أري في الإنسان الا عواطف وإحساس فإذا ضاعوا من الإنسان ويصبح حيوان قظر يبحث عن شهوته ورغباته) وهذا فيما تفضل به الرحمن الرحيم علي من لدنه سبحانه بعد تجربة ظلم من حياتي و السلام للجميع آخر تعديل بواسطة محمود محمد فاضل ، 28-05-2010 الساعة 09:54 AM سبب آخر: خطأ املائي |
#39
|
|||
|
|||
![]()
أنا والله لم أتحدث في هذا الموضوع إلا بعد ما رأيت الذين صدموا عاطفيا فضلا عن الضيق النفسي في الكلية ,
ولا أنسي طبعا عن المشاكل الأسرية التي يعاني منها الجميع الا قليل. كل تلك الأمور أقدرها, لأنني شاركت في أن أحلها لكثير من أصدقائي ومعارفي وملم أعرفهم إلا معرفه بسيطه جدا لكنهم وثقوا في أنني قد أحلها لهم . وأتمني من كل واحد منكم واجه أي مشكله أن يشاركني بها علي الإيميل الخاص ياهو fadel219 ولعل الله يلهمني حلها. لأنني أثق في ربي كل الثقه |
#40
|
|||
|
|||
![]() My initial name is(S....) I With all Iam in in this اختصار اسمى (س)انا فى الكلية التكنولوجية فى الاميرية و انا معكم ![]() ![]() |
#41
|
|||
|
|||
![]()
لكل من يريد التقديم فى الكلية التكنولوجية فى الاميرية قدموا وادخلو بدون خوف ولكل مجتهد نصيب و ده احسن من غيره
![]() |
#42
|
|||
|
|||
![]()
لكل من يريد التقديم فى الكلية التكنولوجية فى الاميرية قدموا وادخلو بدون خوف ولكل مجتهد نصيب و ده احسن من غيره
![]() بجد انا مش لاقي رد ارد بيه عليكي يا انسه(س) غير ان حرام عليكي لو الكليه زي ما بتقولي تقدري تقوليلي ليه مفيش نتيجه ولا اجازه وخدنا الكارنيه امتي وانتي فاهمه ايه من المواد مع مرور سنه من دراستك ![]() |
العلامات المرجعية |
|
|