|
#1
|
|||
|
|||
![]()
الله يجزيك كل خير
|
#2
|
||||
|
||||
![]()
شكراً على الجهد الرائع
|
#3
|
|||
|
|||
![]()
شكرا لك يا ستاذ صبري على هذا الجهد الرائع /حسن عوض دعم فني كفر سعد دمياط
|
#4
|
||||
|
||||
![]() ![]() |
#5
|
|||
|
|||
![]()
مدرسة السادات الابتدائية
ترحبكم وبقترحاتكم فى رؤيتها ورسالتها التى سوف تعرضها قريبا سلامة الزميلى عودة معلم أول للغة العربية وعضو دعم فنى بإدارة رأس سدر التعليمية |
#6
|
||||
|
||||
![]() ![]() |
#7
|
|||
|
|||
![]()
نرجوا من الجميع مقترحاتهم وآراءهم فى رؤية ورسالة مدرسة السادات الابتدائية /بإدارة رأس سدر التعليمية /محافظة جنوب سيناء
رؤية مدرستنا إتاحة تعليم جيد لإعداد جيل معتمدا على نفسه مشاركا فى نهضة مجتمعه مسايرا لتطور العصر فى ضوء معايير الجودة الشاملة. تسعى مدرستنا إلى: إعداد جيل قادرا على القراءة والكتابة والتفكير والإبداع . إعداد جيل ملتزما بالقيم الدينية والأخلاقية . إعداد جيل مؤمنا بأهمية العلم لنفسه ولمجتمعه. تفعيل دور المشاركة المجتمعية بجميع مؤسساتها. تفعيل دور وحدة التدريب للإرتقاء بأداء العاملين . تفعيل دور الأنشطة لتحسين مخرجات العملية التعليمية. تفعيل دور تكنولوجيا التعليم وتحفيز الطلاب على ممارستها . سلامة الزميلى عودة معلم أول للغة العربية وعضو دعم فنى |
#8
|
|||
|
|||
![]() |
#9
|
|||
|
|||
![]()
جزاك الله كل خير
|
#10
|
||||
|
||||
![]()
جزاكم الله خيرا
__________________
شوقي يقول وما درى بمصيبتي:قــم للمعلم وفه التبجيـلا
لوجرب التعليم شوقي ساعة لقضى الحياة شقاوة وخمولا يا من يريد الانتحـار وجدته .. إن المعلم لا يعيش طويلا |
#11
|
|||
|
|||
![]()
بارك الله فيك وجزاك خيراً
|
#12
|
|||
|
|||
![]()
شكرااااااااااااااااااااااااااااااااااجزيلااااااااا ااااااااااااااااااااااااااااااا
|
#13
|
|||
|
|||
![]() ![]() |
#14
|
|||
|
|||
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1 / ربط المناهج الدراسية بالحياة العملية لكى تساعد المتعلم على الفكر والابداع والتعبير عن ذاته واظهار مواهبه 2 / العمل على ظهور الطلبة الموهوبين 3 / التعاون بين المدرسة والاسرة فى ظل المشاركة المجتمعيية 4 / الاهتمام بالصيانة الدورية للمبنى المدرسى 5 / توفير المناخ التربوى المناسب للمتعلم مسئول الجودة أ/ فرج صالح |
#15
|
|||
|
|||
![]() ![]() |
![]() |
العلامات المرجعية |
|
|