|
أرشيف المنتدى هنا نقل الموضوعات المكررة والروابط التى لا تعمل |
|
أدوات الموضوع | ابحث في الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
#1
|
|||
|
|||
![]()
لو سمحت انا كتبت
ne y comrends rien وما حولتش ال e ال ' هينقصني ولا ممكن يعديها
__________________
لا إله إلا انت سبحانك إني كنت من الظالمين |
#2
|
|||
|
|||
![]()
خليك محضر خير
|
#3
|
|||
|
|||
![]()
يا جماعة مينفعش كده هو احنا بندرس طول السنة عشان نيجي نقول على حاجة مستحيل تكون إجابة ونقول عليها صح ... طب احنا ذنبنا اننا عملناها صح وغلطنا فى الوثيقة مثلاً ولا ايه
__________________
لا تأسفن على غدر الزمان لطالما...رقصت على جثث الأسود كلابا لا تحسبن برقصها تعلو على أسيادها...تبقى الأسود أسودا والكلاب كلابا تبقى الأسود مخيفة في أسرها...حتى وإن نبحت عليها كلاب تموت الأسود في الغابات جوعا... ولحم الضأن تأكله الكــلاب |
#4
|
|||
|
|||
![]()
و الله العظيم حرام لان بتاعت quand ديه الىحيده اللى فنيه فى الامتحان يعنى تمشى ديه و مش تمشى بتاعت جوزها طب ديه ايه اللى دخلها فى المنهج و الله مشرفه ما بتعرف تفرق بين مذاكرين او لا و الله حرام عليها حسبى الله و نعم الوكيل فيها علشان تطير درجه مننا كده ظلمك علشان مين سى زفت على
|
#5
|
|||
|
|||
![]()
بجد كلامك صح
السؤال بتاع القواهد و وضع السؤال دول مفروض مش أي إجابه صح لأنه ده اللي بيفرق بين المتميز و المتوسط لكن السؤال اللي مفروض يتلغي الاختياري |
#6
|
|||
|
|||
![]()
يعني انا حليت الجرامير كله صح وعشان الناس غلطانه فيه هدولهم درجات مع ان كان الاولى يدي درجة chercher لانها مبنيةعلى معلومة صعب علينا نعرفها سواء لو قسناها على العربي او الانجليزي بتاخد حرف جر ازاي كنا نعرف انها مباشر وخصوصا ان المفروض جاب la لسبب و venir مبتاخدش حروف جر يبقى ازاي اجاوب الامتحان من غير ما اجيب من برة حرام ان اللي مفكرش يقفل وهو غلطان في الجرامر و اللي فكر ينقص درجة وهو مش غلطان في حاجة
|
#7
|
||||
|
||||
![]()
لكن السؤال اللي مفروض يتلغي صح وخطأ
__________________
![]() |
#8
|
||||
|
||||
![]()
مصححو الثانوية العامة يعترضون على جزئية بنموذج إجابة الفرنسية
السبت، 18 يونيو 2011 - 17:03 ![]() وزير التعليم د.أحمد جمال الدين موسى كتب حاتم سالم فى أول أيام تصحيح أوراق إجابات طلاب المرحلة الأولى من الثانوية العامة على امتحان مادة اللغة الأجنبية الثانية، أكد المصححون أن نموذج إجابة المادة احتوى على جزئية غامضة فى السؤال الأول، حيث يطلب السؤال من الممتحن تحديد شكل العلاقة بين "منى" و"على" رغم أنه لم يذكر نوع الصلة بينهما فى القطعة. ويحدد السؤال 3 اختيارات أمام الطلاب "أخوها-زوجها-غير معروف نوع العلاقة"، وهو ما أصابهم بالحيرة ودفعهم لاختيار إجابات تختلف من طالب لآخر، فى حين اختار النموذج المطروح على المصححين الإجابة الثالثة "غير معروف"، الأمر الذى اعترض عليه المعلمون مطالبين مشرفى التصحيح بتعديل النموذج والنص فيه على أن إجابة هذه الجزئية مفتوحة، ليوافق مشرفو التصحيح على طلبهم من باب الحفاظ على مصلحة الطلاب. فى السياق ذاته أفاد المصححون أن أول أيام تصحيح اللغة الثانية كشف عن ارتفاع درجات الطلاب فى المادة عن العام الماضى، فيما لم يعترض مصححو الألمانية والإيطالية على نموذجى الإجابة، بينما يستعد طلاب نفس المرحلة لأداء امتحان اللغة الأجنبية الأولى غداً الأحد. |
#9
|
|||
|
|||
![]() اقتباس:
يعني هما وافقوا و لا منفعش |
#10
|
|||
|
|||
![]() اقتباس:
ينصر دينك وربنا يسمع من فمك ويعلموها صح لأن ده فعلاً اللى سؤال يحير مش أسئلة الجرامر العبيطة دي ...... معانا يا رب
![]()
__________________
لا تأسفن على غدر الزمان لطالما...رقصت على جثث الأسود كلابا لا تحسبن برقصها تعلو على أسيادها...تبقى الأسود أسودا والكلاب كلابا تبقى الأسود مخيفة في أسرها...حتى وإن نبحت عليها كلاب تموت الأسود في الغابات جوعا... ولحم الضأن تأكله الكــلاب |
العلامات المرجعية |
|
|