|
#1
|
||||
|
||||
![]()
الصراحه هيفضل المعلم مهان فى هذه الدوله كيف نربى روح الوطنيه والقوميه فى بلد لا تحترم معلميها و كأنهم عايزنها تبقى صلصه مفيش تقدم ولا غيره عشان الغرب عايز كده هنديكم تبرعات بس متطوروش التعليم هههههههههههه بقالهم اكثر من 30 سنه بيتكلموا عن تطوير التعليم ومفيش فايده لا لا لا لا للتطوير
نعم نعم للجهل و التخلف و الرجعيه والله مش هنتقدم طول ما المعلم مهان ولا يأخذ حقه اللهم اصلح حال هذه الامه وانصر الاسلام واعز المسلمين |
#2
|
||||
|
||||
![]()
حاولو ياجماعه بدل مانسخن عالفاضى حد يتاكد من خبر الحد الادنى اللى وزير الماليه بيبخل علينا بيه وكمان بتاع التربيه شايل ايده عشان بدل مانروح وزارة الماليه ودى صعبة على معظمنا لاننا من محافظات مختلفة وصعب تجميعنا ف يوم واحد وف نفس المكان
احنا ممكن نعمل حاجه احسن نقطع السكة الحديد زى قنا وغيرها اقله هانقدر نعملها مع بعض وف نفس الوقت واضعف الايمان لو محافظة او اتنين عملتها يبقى كده صوتنا اتسمع وكلنا نكمل على بركة الله بس اهدو شويه وخلينا نشوف اخرتها ايه |
#3
|
|||
|
|||
![]()
أحنا كلنا معاكم لحد ما نجيب حقنا
لا يضيع حق وراءه مطالب و الساكت عن الحق كشيطان أخرس |
#4
|
|||
|
|||
![]()
بصراحة حكاية قطع السكة الحديد و دى شريان حيوى مش كويس, و مش هتخلى ناس كتير تتعاطف معانا انما بالعكس دى هتعطل احوال ناس كتيييير, و يسخط علينا المجتمع اللى فاكرنا عايمين فى مهلبية الكادر و المكافاة و الدروس الخصوصية ياااا حسرة... لكن نعمل ايه؟ نعمل ايه ؟ لازم نتحرك .... أنا محتاااار لكن صدقونى ثم صدقونى, ان لم نتحرك محدش هيسأل فينا و كل شىء هينام, و الأسعار شغالة فى العالى هنقدر نشتغل فى الزمن الأسود ده بـ 12 ملطوش فى اليوم؟ فكروا معايا فكروا.......... عاوزين وعى يا معلمين ,, لأنه بجد الدولة لسه متخلية عنكم تماماً و عن قضية التعليم برمتها.
|
#5
|
|||
|
|||
![]()
و بعديييين الوقت بيمر
|
#6
|
|||
|
|||
![]()
يا جماعة شهر يوليو عن قريب قبل الاستعجال في اخد اي قرار لكن انا عن نفسي معكم قلبا وقالبا لانني من الناس اللي ظلمتهم الوزارة حيث انني متعاقد بالحصة وبالعقد العادي والعقد المميز من سنة 2000 ولم اثبت لحد الان على العلم ان لي زملاء خريجي 2007اتثبتوا السنة دي 14/3/2011 .......... لكن اللي مصبرني ان المدارس مش هييجي يوم ويقولوا مش عايزين تعليم السنة دي فلو مثبتوناش فتكون ثورة اخرى للمعلمين
|
#7
|
|||
|
|||
![]()
ثورة أخرى للمعلمين ؟؟؟!!!!!!!!!
إن كان على المعلمين , فعمرهم ما ثاروا و لا يعرفوا يثوروا و لا يعرفوا ثورة و لا الكلمة دى واصلة فى قاموسهم أصلاً اقروا عن مناسبة عيد العمال و ليه واحد مايو عيد للعمال |
#8
|
|||
|
|||
![]()
اللى بيدخلو المنتدى ده بيسخنو بعض بس و محدش بيعمل حاجه
كل واحد يدخل يقول ثوره المعلمين يوم الكرامه و كلام من ده يسخن الناس و يستنى يشوف حيحصل ايه هوا ده اللى بيحصل و الله |
#9
|
|||
|
|||
![]()
يا عزيزى cabrel نحن لا نسخن بعض انما نعمل على زيادة وعى المعلمين بقضيتهم و مشاكلهم و أهميتهم فى المجتمع و ها كلامنا منذ عام ليذكرك باننا فى دوامة مع هذا الاهمال من جانب الدولة للمعلم
بسم الله الرحمن الرحيم لقدحصل معظمنا منذ سنوات على شهادة تخرجه من إحدى كليات التربية بجامعات مصر, و هى شهادة وحدها كفيلة بإعطائك حق العمل كمعلم بمدارس جمهورية مصر العربية, بل و يمكنك بهذه الشهادة أن تُعَار إلى احدى الدول العربية و تعمل معلماً مُكرماً بأعلى الرواتب. إلا أن حكومتنا المصرية الرشيدة خطرت لها فكرة تسمى اختبار المعلم, و هو اختبار تضمن به وزارة التربية و التعليم أن الناجحين فيه هم مؤهلون للعمل كمعلمين, و عليه فقد ارتضينا بهذا الاختبار طبقاً للقانون 155 الجديد, و تقدمنا له مع وعد من الحكومة بأن نحصل على ترخيص لمزاولة مهنة المعلم حال نجاحنا فى الاختبار و استهلك هذا منا الوقت و المال و الجهد العصبى, و الحمد لله فقد نجح العدد الأكبر من المعلمين المساعدين المتقدمين للاختبار فى شهر نوفمبر الماضى و عددهم حوالى 70 ألف و هنأتهم أكاديمية المعلم بهذا النجاح. ثم وضعت الوزارة شرطاً أخر و هو إلمام المعلم المساعد ببعض الخبرات فى الحاسب الالى و قد بذل المعلمون الجهد أيضاً فى دراسة بعض البرامج المهمة و المفيدة فى سبيل أن يكونوا مؤهلين للحصول على رخصة مزاولة مهنة معلم. و منذ بداية العام 2010 و المعلمون يمرون بفترة طويلة عصيبة احترقت فيها أعصاب المعلمين المساعدين وذلك بسبب الصمت و التجاهل التام من الحكومة للوعد بتثبيت هؤلاء المعلمين و إعطائهم حقوقهم كاملة و تضمينهم ضمن كادر المعلم, الذى طالما تغنت به الحكومة و وعد به الرئيس مبارك نفسه, فهذا الكادر قد تم تشريعه ليضمن للمعلم كافة الحقوق الأدبية و المادية و المعنوية. لقد أكمل عشرات الآلاف من المعلمين كل المطلوب منهم, و اجتازوا كل الاختبارات, و جاء دور الحكومة لتنفذ ما وعدت به, ثم . . . . . . . . .يحدث السيناريو المخيف و تأتى الصفعة القوية المحبطة لمعلمى مصر فى مطلع الشهر الحالى, و هذا لم يكن أى مواطن مؤمن بالشرعية و القانون يتصور حدوثه فلا هناك ترخيص لهؤلاء المتعاقدين و لا ترقية و لا تثبيت لهم فى وظائفهم و انما مجرد تجديد العقود ليبقى حال هؤلاء المعلمين على ما هو عليه. و هذا مخالف للكتاب الدورى رقم 1 لسنة 2009 و خاصة البندين رقم 14 و 15و تعالوا لنرى ما هو حال المعلم المصرى؟ سـ 1 : من هم المعلمون المساعدون؟ جـ 1 : هم القوة الفاعلة النشيطة من خيرة شباب و بنات مصر الذين يشغلون معظم الأماكن فى هيئات التدريس بمدارس المحروسة. لذلك فالعملية التعليمية فى مصر كلها تعتمد عليهم الآن و بدونهم ستغلق المدارس. سـ 2 : ما هو حال المعلم المساعد المتعاقد الآن؟ جـ 2: هو شاب مصرى متوسط عمره 28 عاماً, يعمل بأحد المدارس البعيدة عن مسكنه بحوالى 15 كم و قد تصل ل 30 كم. يستيقظ فى السادسة صباحاً ثم يخرج من بيته إلى الموقف ليركب سيارة نقل البضائع من الخلف (الربع نقل مكشوفة أو مغطاة بالخوص) ليذهب بها الى مدرسته. و يحصل من عمله هذا على دخل شهرى حوالى 375 جنيه مصرى بالمكافأة و الحوافز و العلاوات , و ينفق منهم 50 جنيه شهرياً مواصلات ليتبقى له 325 جنيه. هذا المعلم يريد منه المجتمع أن يعلم أبنائنا الفضيلة و الأخلاق و حب العلم و الانتماء الانتماء للوطن, و نريد منه أن يكون مجتهداً فى عمله الى اقصى حد لأن عمله هو بناء النفس الانسانية و ليس بناء الابراج او محطات الصرف الصحى. و هذا الشاب يريد أن يعيش و يأكل و يلبس و يسكن و يتزوج و يُكَوِن أُسرة مطمئنة مستقرة غير مهددة بالطلاق منذ العام الأول للزواج. فهل يستطيع المعلم أن يوفى بهذه الالتزامات و المسئوليات فى ظل أوضاعه الحالية؟ و خطابى الآن موجه للسادة المسئولين بالحكومة المصرية الراعية لهذا الشعب و المؤتمنة على حقوقه و أملاكه. بالله عليكم هل قضية التعليم من وجهة نظركم لها أهميتها القصوى من أجل خير هذا الوطن و رفعة شأنه؟ أم أنكم ترون أن بناء بعض الطرق و الكبارى و محطات الصرف الصحى هو أهم من بناء الانسان المصرى؟ لقد شبعت قضية التعليم فى مصر من فرط المناقشة و التحليل فى كافة وسائل الاعلام و كافة المؤتمرات و اللجان التى تنبثق منها لجان فرعية أصغر, و تعاقبت الحكومات و تعاقب الوزراء على وزارة التربية و التعليم ...... فماذا كانت النتيجة و ما هى محصلة كل هذا؟ النتيجة كلكم تعرفونها, و هى صادمة و لكن يجب ألا ندفن رؤوسنا فى الرمال و نصرح مع الأسف فإن الشعب المصرى فى عمومه أصبح مصاب بمرض الأمية أمية اللغة و أمية الأخلاق و السلوكيات, الأمية الثقافية و الامية التقنية, الأمية السياسية و حتى الأمية العاطفية. صدقونى ان كل مشاكل المجتمع المصرى من فقر و جهل و فساد و مرض, كلها نتجت بسبب تدهور النظام التعليمى فى هذا البلد. يا سيادة وزير التربية و التعليم من الواضح ان مسألة دخول المعلمين و رواتبهم و تثبيتهم ليس الأمر الكامل فيها بيدك و انما بالتنسيق مع رئيس الوزراء و وزير المالية و التنمية الادارية و (أحمد عز). و نحن المعلمون الآن نريد أن نسمع منكم كلمة تطمئننا على مستقبلنا و حياتنا. لذلك نطلب منك - بصفتك المسئول عن التعليم و التنوير و التوعية و الثقافة فى مصر- أن تُصَعِد مشاكلنا و ان تبلغ شكوانا و أحوالنا الى القيادة السياسية أى الرئيس مبارك نفسه الذى وعد المعلمين بالكادر قبل أن تكون أنت وزيراً. و نحن لا نشك فى وطنية و اخلاص الرئيس مبارك و لا فى وطنيتك. و السلام عليكم و رحمة الله و بركاته. زملائى المعلمين المساعدين أقول لكم أنه مازال الاقتراح بتنظيم وقفات احتجاجية يوم 25/7/2010 قائم. و لكنى أتعشم خيراً فى جهود السيد الوزير و حكمة رئيس الجمهورية . و الله الموفق. |
#10
|
|||
|
|||
![]()
طبعاً كنت أنافق الرئيس المخلوع وقتها ,, و يجب أن أعترف بهذا. و ربنا معانا أهم من أى مسئول أو غيره و طالما اننا نعمل بضمير و أمانة و عندنا الوعى بقضيتنا و مكانتنا فبإذن الله ستتحسن أوضاعنا. و نلتقى يوم 3 /7 أمام وزارة المالية
|
#11
|
|||
|
|||
![]()
يايت شهر سبعه كان فى رمضان علشان ندع عليهم ربنا ياخداجلهم
|
#12
|
|||
|
|||
![]()
هو ده اللى وصل لتفكيرك ( ندعى عليهم ياخد أجلهم) انت مدرس ؟
|
#13
|
|||
|
|||
![]()
3/7 امام وزارة المالية و دواوين المحافظات الاخرى
|
#14
|
|||
|
|||
![]()
«المالية» توافق على تعيين ١٢٣ ألف مدرس بعقود مؤقتة.. و«التنظيم والإدارة» يثبّت ١٠ آلاف موظف
كتب محمد أحمد السعدنى ٢٣/ ٦/ ٢٠١١ سمير رضوان أكد مصدر مسؤول بالجهاز المركزى للتنظيم والإدارة، أن وزارة المالية وافقت على تعيين نحو ١٢٣ ألفا من مدرسى الحصة، بنظام العقود المؤقتة، وتحويل من يعملون بنظام المكافأة، أو ما يعرف ببند «٣ -١٠» إلى بند «٢-٢-٣» بالباب الأول أجور، تمهيدا لتثبيتهم بعد مرور ٣ سنوات. وقال المصدر إن الوزارة شددت على تحويل العاملين بالمكافأة بنفس أوضاعهم المالية، لمنع زيادة العبء على الموازنة العامة. من جانبها، انتقدت الدكتورة آية ماهر، أستاذ الموارد البشرية بالجامعة الأمريكية، تعيين المدرسين بنظام العقود المؤقتة بنفس المستحقات المالية التى كانوا يحصلون عليها وفقا لنظام الحصة، مؤكدة أن هذه الخطوة ستؤثر على إنتاجيتهم، وطالبت الحكومة بضرورة إيجاد بدائل. من جهة أخرى، وافق جهاز التنظيم والإدارة على تثبيت موظفى الإدارات القانونية العاملين بعقود مؤقتة فى الجهاز الإدارى للدولة، البالغ عددهم نحو ١٠ آلاف موظف، وقال المستشار طنطاوى محمد الطنطاوى، المستشار القانونى للجهاز، إنه نظرا لوقف التعيين فى هذه الإدارات منذ ما يقرب من ١٠ سنوات، فإن الإدارات القانونية لجأت إلى هذا الحل بشكل مؤقت. |
#15
|
|||
|
|||
![]()
«المالية» توافق على تعيين ١٢٣ ألف مدرس بعقود مؤقتة.. و«التنظيم والإدارة» يثبّت ١٠ آلاف موظف كتب محمد أحمد السعدنى ٢٣/ ٦/ ٢٠١١ [ سمير رضوان] سمير رضوان أكد مصدر مسؤول بالجهاز المركزى للتنظيم والإدارة، أن وزارة المالية وافقت على تعيين نحو ١٢٣ ألفا من مدرسى الحصة، بنظام العقود المؤقتة، وتحويل من يعملون بنظام المكافأة، أو ما يعرف ببند «٣ -١٠» إلى بند «٢-٢-٣» بالباب الأول أجور، تمهيدا لتثبيتهم بعد مرور ٣ سنوات. وقال المصدر إن الوزارة شددت على تحويل العاملين بالمكافأة بنفس أوضاعهم المالية، لمنع زيادة العبء على الموازنة العامة. من جانبها، انتقدت الدكتورة آية ماهر، أستاذ الموارد البشرية بالجامعة الأمريكية، تعيين المدرسين بنظام العقود المؤقتة بنفس المستحقات المالية التى كانوا يحصلون عليها وفقا لنظام الحصة، مؤكدة أن هذه الخطوة ستؤثر على إنتاجيتهم، وطالبت الحكومة بضرورة إيجاد بدائل. من جهة أخرى، وافق جهاز التنظيم والإدارة على تثبيت موظفى الإدارات القانونية العاملين بعقود مؤقتة فى الجهاز الإدارى للدولة، البالغ عددهم نحو ١٠ آلاف موظف، وقال المستشار طنطاوى محمد الطنطاوى، المستشار القانونى للجهاز، إنه نظرا لوقف التعيين فى هذه الإدارات منذ ما يقرب من ١٠ سنوات، فإن الإدارات القانونية لجأت إلى هذا الحل بشكل مؤقت. http://www.almasryalyoum.com/multimedia/video
|
![]() |
العلامات المرجعية |
|
|