الدراسة والتعليم فى الأزهر

[مستر العوضى السيد]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة tatoo_156

انا خريج ازهر ومدرس في الازهر وكل اللى انت بتذكرة لم اعهده وانا طالب لم يكن موجود ولكن للاسف هو اتوجد من عشر سنوات تقريباولكن احب ان اضيف شئ من مشاهداتي وانا طالب وانا مدرس ان طالب التربية والتعليم مهتم ومستواه احسن و لكن دا اخرة الثانوية وبعد كدا في الجامعة نوم ورحلات ولعب وبنات و غيرة ولذالك خريج التربية والتعليم مستواه زفت وعلى فكر المدرسين زميلي خريجي التربية والتعليم اللى معايا وكمان تخصصي مستواهم زفت لدرجت ان طالب شاطر شويه بيحرجهم القصد
العيب مش في المكان العيب في الثقافة السائده في المكان وانت نفسك ذكرت ان بعد ما حضرتك احرجت الموجه كانت النتيجه انه معدش بيدخولك دا معناه ان محتاجين مفاهيم تتصحح ليس اكثر ولكن احب اقول ان امضاء الموجه وان كان غير متتخصص مش معناه تقيم وانما معناه متابعة ودا متبع حتى في التربية والتعليم و في الاخر انا اتفقك معاك في ان مفيش تدريس مادام مفيش تثبيت
وانا سعيد بالتعرف عليك والف مبروك الماجستير

فعلا: حضرتك لابد ان تكون ازهرى.

[الباشا محمد سليمان]

احلــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــى كـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــلام كفاية بقى خوف وكسل لازم نتحرك والا نستاهل اكتر من كده

[ابو جنه2011]

مفيش دراسة الااما نتثبت ودة مش حرام اللى موقفين تثبيتنا ييجو ويشرحولهم

[ابو جنه2011]

الواحد بيحس من الشيخ الطيب ان مفيش متعاقدين فى الازهر وكلة متثبت وبيخدو حد ادنى ومفيش مشاكل والحياة حلوة انا حاسس انة شايفنا كدة

[ابو جنه2011]

قد اجهدت نفسك ياميسترو فى الرد على هذا الذى يدعى شبرمةوانة بكلامة السفية يكون ورة فجوزيت خيرافى كلامك الطيب الرقراق الجميل وطبت وطاب ممشاك ورأيناك قائدا للبلادوربنا يوقك

[ادهم الجن]

انا عضو فى المنتدى منذ فترة ولكننى قليل المشاركة جدا ولكننى سعيد بك يا مسيو سعيد بالثقافة والرقى والادب فى الحوار سعيد ايضا بمحاولة وضعك حلول لهذة المشاكل الكثيرة الموجودة بلازهر التى اتفق معك فيها

[أ/مصطفى محمود]

بارك الله لك ، ابو جنة على ردك الرائع و دعائك القيم
رفع الله قدرك وشانك واعزك ، وثبتك في القول والعمل.... والعمل في الازهر

ادهم .. شاكر لردك الجميل ولكني لست مسيو سعيد ؟
و باذن المولى ان طال لي عمر بعد تثبيتنا لن ادخر جهدا في تعريفكم بالجديد في العملية التعليمية لنفيد ونستفيد..
وشكرا لكل الردود القيمة
وكل ما ارجوه من الجميع وممن قاموا بالتصويت فمن الواضح ان اغلب الاراء تتحرك الى تعليق الدراسة منذ بدايتها
الاهم الجميع..وليس مجموعة ...فالله مع الجماعه
واتمنى الاعتصام ولو لمدة 3 ساعات يوميا امام المناطق بدءا من 14/ 8 ، والتهديد صراحة بانه لا دراسة هذا العام في الازهر بدون تثبيتنا وصدقوني كل واحد منا به ما به من المشاعر لتجعله لا يستطيع الشرح في فصل لمدة دقيقة واحدة.
وسأذكركم وذاكر نفسي بموضوع اخر قبل الدراسة باسبوع حتى لا ينام الموضوع
وحسبي الله ونعم الوكيل

[nagahahmed]

لا تثبت لا تدريس ... مفيش دخول حصص ... مهيه الحكومة مبتجيش الا بلوى الدراع ... ووقتها تصبح قضية مجتمع وهما(أولياء الأمور) اللى يضغطوا عليهم وقتها .... لا تثبت لا تدريس ... دي أول خطوة بس

[ali elshafei]

اخى العزيز
مقدر حرصك على التثبيت وهذا من حقك انت وزملائك
ولكن الازهر ليس بهذه الصورة القاتمة كما زكرت
فقد خرج الكثير من العلماء امثال الشيخ الشعراوى وغيره
شكرا لك اخى الكريم

[أ/مصطفى محمود]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ali elshafei

اخى العزيز
مقدر حرصك على التثبيت وهذا من حقك انت وزملائك
ولكن الازهر ليس بهذه الصورة القاتمة كما زكرت
فقد خرج الكثير من العلماء امثال الشيخ الشعراوى وغيره
شكرا لك اخى الكريم

واللهي أخي انا لم انكر فضل الازهر في شئ ولكن أءكد لك
ان الازهر حاليا يمر بأسوء مرحلة منذ 30 عام وحتى الان ،
وتدهور التعليم به الى اسوء ما يكون فلا تطوير ولا تقدم ولا المحاولة حتى للتقدم خطوة بل تراجع وتراجع
فلاحظ ان كل القرارات الخاصة بالتعليم الازهري لا تخرج منه بنسبة 95% ويتبع التربية والتعليم في كل صغيرة وكبيرة
اما عن شيخنا الجليل وغيره ، فالطبع له دور الازهر لكن لاحظ متى تخرج شيخنا الجليل ؟ وايامه التي كان فيها الازهر منارة للعلم والاشعاع الديني..لكن الان نادرا جدا جدا من سيصل الى هذه المكانة
ومن وجهة نظري البسيطة ان الازهر لابد وان يعاصر التطور والا فان التعليم به سيكون مجرد اشخاص وكتب فقط
شكرا لردك

[أزهرى وأفتخر]

معااااااااااااااااااك حق يا اخى الفاضل
كل كلمه قلتها صح
ربنا يعوضنا خير عن اللى بيحصل لنا دا

[nanahappy]

مستر مايسترو كلامك جميل ومقنع انا مدرسة رياضيات مثلك تعيين سنة 2000 ايها الزميل الفاضل ما رايك بالامتحانات والالغاز التى تكتب فيها وشطارة الموجه ان يفتخر بان امتحانه لا يستطيع ان يحله احد ولا شيخ المعهد الشرعى عندما يمر ويضيع حصة رياضيات وعندما نذكره يقول مش مهم ويا حظك السعيد انت تعمل فى القاهره فما بالك بالعمل فى الصعيد عندما يكون التقويم للعمل بالقرابه والبلديات كاننا من دوله اخرى رحم الله الازهر واتمنى ان عيش وادرك اليوم الذى تسمع فيه شكوانا ولا نظل نخاطب انفسنا ويكون لنا دور فى التغيير والتطوير للاحسن

[أ/مصطفى محمود]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة nanahappy

مستر مايسترو كلامك جميل ومقنع انا مدرسة رياضيات مثلك تعيين سنة 2000 ايها الزميل الفاضل ما رايك بالامتحانات والالغاز التى تكتب فيها وشطارة الموجه ان يفتخر بان امتحانه لا يستطيع ان يحله احد ولا شيخ المعهد الشرعى عندما يمر ويضيع حصة رياضيات وعندما نذكره يقول مش مهم ويا حظك السعيد انت تعمل فى القاهره فما بالك بالعمل فى الصعيد عندما يكون التقويم للعمل بالقرابه والبلديات كاننا من دوله اخرى رحم الله الازهر واتمنى ان عيش وادرك اليوم الذى تسمع فيه شكوانا ولا نظل نخاطب انفسنا ويكون لنا دور فى التغيير والتطوير للاحسن

أولا / شكرا على تقييمك للموضوع ، وقد يكون مقنعا لأني تفهمت تماما ما هو نظام التعليم الازهري ، واحساسي بشعور المئات من المعلمين الذين يعملون بالأزهر وليس اجتهادا شخصيا .

ثانيا / قد تحدثت عن عدم قدرة فهم بعض الموجهين الازهريين في تخصاصاتهم وبالتالي فيكون الناتج كما اشرتي اختي الفاضله * امتحانات بعضها بها اخطاء وهذا يحدث بنسبة كبيرة للاعتماد على موجه منفرد في وضع الامتحان ، طبعا لا يدرس المادة ولا حتى يفهم طبيعة التلاميذ ولا لديه القدرة على التمييز بين الاسئلة الصعبة و السهله .
اما عن ضياع الحصة من شيوخ بعض المعاهد فاللأسف فعقلية البعض كعقلية بعض موجهي المتابعة الشرعية التي تتدخل في موضوع الدرس و المصيبة أنه يعتقد انه افضل من المعلم نفسه في تخصصه و الادهى من ذلك ان تكون في نيت الغالبية منهم هو استعراض العضلات امام المعلم، وعلى العموم عادة ما يحرج نفسه ام الطلاب وخصوصا اذا كان المعلم متمكن من تخصصه و قوي الشخصية وهذا حدث معي كما ذكرت. فبفضل الله تقريبا لم يدخل عندي الا القليل جدا جدا من الموجهين وعادة ما كان يمضي ثم يمضي في طريقه دون السؤال عن شئ.

ثالثا / اما عن المجاملات والقرابه و المحسوبية كلها مرافات لشئ واحد وعلى الرغم من هذا يسير تقريبا في كل مصالح الدولة ومؤسساتها دون استثناء ولكن للأسف يكثر في الازهر وادارته وهذه ليست المشكلة الاساسية في الازهر ، الاهم من ذلك هو اختيار الادارة الصالحه التي تستطع اصلا ادارة عملية التقويم والادارة بصفة عامه ـ وهذه الادارة يفتقدها الازهر كثيرا كثيرا كثيرا..بل واغلبهم يفضل ان يطلق عليهم الادارة صورية فقط ولا يتدخل في شئ.

رابعا / وهي ملحوظة بسيطة : أنني لست قاهريا وانما ان من الصعيد مثلك تماما ، وعموما من وجهة نظري البسيطة أن البلد او المكان لا يختلف لأن العقل واحد والادارة واحدة وما سيحدث هنا ستجدي صورته هناك ، وبالتالي لا يوجد اختلاف بين القاهره او اي بلد كان في اقصى الجنوب..كل ما هنالك اختلاف اشخاص فقط.

وانا اتمنى مثلك ان ارى الازهر منارة في العلم ، و اقبال اولياء الامور بل وتكالبهم - ان صح التعبير - على التقديم لأبناءهم بالأزهر لقوة التعليم نظام التعلم به ، وهذا لن ياتي الا اذا صلحت الادارة و اخذت اراء العقول المستنيرة في الازهر وخبراء في نظم التعليم والتعلم.
شكرا لك

[Hamada Radwan‏]

لال تجديد بعد الييييييييييييييوم

[اشرف الباجورى]

انالله وانااليه راجعون لنا الله.فأنامفوض امرى اليه.